LIFE+ Wisławarszawska.pl
RAPORT Z BADAŃ
1
Projekt "Ochrona siedlisk kluczowych gatunków ptaków Doliny Środkowej Wisły w warunkach intensywnej presji aglomeracji warszawskiej" otrzymał dofinansowanie z instrumentu Finansowego LIFE+ Wspólnoty Europejskiej oraz ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.
ORGANIZACJA BADANIA
• Listopad – grudzień 2011• Dorośli mieszkańcy Warszawy: N=612• Uczniowie warszawskich szkół: N=210• Technika: wywiad kwestionariuszowy (PAPI)
2
PRÓBA BADAWCZA - DOROŚLI
4
9%
21%
17%15%
18%20%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
18 - 24 lata 25 - 34 lata 35 - 44 lata 45 - 54 lata 55 - 64 lata 65 lat iwięcej
PRÓBA BADAWCZA - UCZNIOWIE
6
18,1% 20%
61,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Szkoła podstawowa Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna
FORMY SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO
7
35%
44%
54%
70%
37%
41%
57%
55%
Aktywność fizyczna
Pobyt na łonie natury
Zacisze domowe
Spotkania z rodziną, znajomymi
Uczeń Dorosły
CZĘSTOŚĆ CHODZENIA NAD WISŁĘ - DOROŚLI
8
3% 1%
5%5%
14%
4%
25%8%
35%
Codziennie
Kilka razy w tygodniu
Raz na tydzień
Raz na dwa tygodnie
Raz w miesiącu
Raz na dwa miesiące
Kilka razy w roku
Inna częstość
W ogóle
CZĘSTOŚĆ CHODZENIA NAD WISŁĘ - UCZNIOWIE
9
2% 2%
6%5%
8%
4%
43%
19%
11%Codziennie
Kilka razy w tygodniu
Raz na tydzień
Raz na dwa tygodnie
Raz w miesiącu
Raz na dwa miesiące
Kilka razy w roku
Inna częstość
W ogóle
PORA NAJCZĘSTSZYCH SPACERÓW
10
24%
25%
63%
42%
2%
13%
0,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Dorośli
Uczniowie
Wiosna Lato Jesień Zima
NAJCZĘSTSZE GODZINY PRZEBYWANIA NAD WISŁĄ - UCZNIOWIE
11
10%
4%
40%
47%
29%
18%
2%
2%
1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Dorośli
Uczniowie
9:00 - 13:00 13:00 - 17:00 17:00 - 21:00 21:00 - 00:00 00:00 - 06:00
SPOSOBY SPĘDZANIA CZASU NAD WISŁĄ
12
10%
8%
26%
32%
36%
65%
11%
14%
21%
26%
16%
25%
28%
64%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Pływanie łódką, kajakiem
Wędkarstwo
Plażowanie
Spacery z psem
Imprezowanie
Jeżdżenie na rowerze, wrotkach
Obserwacja przyrody
Spotkania z rodziną, znajomymi
Uczeń Dorosły
ŹRÓDŁA WIEDZY O PRZYRODZIE
13
5%
10%
35%
31%
28%
59%
15%
13%
14%
40%
47%
56%
Inne
Radio
Prasa
TV - wiadomości
TV - programy przyrodnicze
Internet
Uczeń Dorosły
OCHRONA PRZYRODY - SKOJARZENIA
14
13%
23%
15%
36%
55%
79%
3%
4%
21%
33%
55%
81%
Ekoturystyka
Edukacja przyrodnicza
Hodowla zagrożonych gatunków
Reagowanie na przypadki niszczeniaprzyrody
Ochrona obszarów cennych przyrodniczo
Ochrona zwierząt i roślin
Uczeń Dorosły
POTRZEBA OCHRONY PRZYRODY NAD WISŁĄ
15
71%
60%
19%
29%
10%
11%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Dorośli
Uczniowie
Zdecydowanie tak Raczej tak Trudno powiedzieć
POWODY CHRONIENIA PRZYRODY NAD WISŁĄ
16
56,8%
58,8%
48,5%
53,7%
43,1%
42%
55,3%
58,6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Jest "zielonymi płucami" Warszawy
Stanowi miejsce do odpoczynku odzgiełku miasta
Jest siedliskiem wielu gatunków zwierząti roślin
Zachowanie go dla przyszłych pokoleń
Uczeń Dorosły
GATUNKI WYSTĘPUJĄCE NAD WISŁĄ
17
5,6%
10,5%
24,5%
63,2%
6,7%
17,5%
29,9%
59,3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Żadne
Chronione
Pospolite
Nie wie
Uczeń Dorosły
GATUNKI WYSTĘPUJĄCE NAD WISŁĄ
18
DOROŚLILICZBA
WSKAZAŃ UCZNIOWIELICZBA
WSKAZAŃkaczki 8 ptaki 4ryby 8 bobry 3
bobry 7 drzewa 3mewy 6 mewy 3ptaki 5 koty 2
rybitwy 4 lasy łęgowe 2zaskrońce 4 psy 2
sarny 3 ryby 2brzozy 2 glony 1dęby 2 lipy 1
kumak nizinny 2 mrówki 1leszczyna 2 myszy 1wierzby 2 okonie 1
ISTNIENIE OCHRONY ŚRODOWISKA NAD WISŁĄ
19
22,9%
21,6%
9,3%
11,5%
67,8%
66,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Dorosły
Uczeń
Tak Nie Nie wie
FORMY OCHRONY PRZYRODY NAD WISŁĄ
20
8,1%
13,5%
12,4%
22,7%
39,5%
6,5%
5,4%
9,7%
11,9%
7,6%
9,7%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Park narodowy
Obszar Natura 2000
Park krajobrazowy
Pomnik przyrody
Rezerwat przyrody
Nie wie, nie pamięta
Uczeń Dorosły
GŁÓWNE ATRAKCJE NAD WISŁĄ
21
29%
36%
29%
32%
32%
43%
40%
61%
26%
19%
30%
28%
35%
24%
36%
44%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Statki turystyczne, promy, tramwaje wodne
Bulwary po stronie śródmiejskiej
Knajpki i miejsca do zabawy
Rośliny i zwierzęta
Rzeka i tworzące się w jej korycie wyspy
Las łęgowy i zarośla wierzbowe po stroniepraskiej
Plaże i miejsca do rekreacji
Ścieżka rowerowa i spacerowa
Uczeń Dorosły
SKOJARZENIA DOTYCZĄCE WISŁY
22
DOROŚLI LICZBA WSKAZAŃ UCZNIOWIE LICZBA WSKAZAŃ
brud, zanieczyszczenie 36 brud, zanieczyszczenie 15
piękna okolica, widoki 10 piękna przyroda 5
spacery 9 spacery 4
odpoczynek 6 imprezy i wydarzenia 3
nieprzyjemny zapach 5 nieprzyjemny zapach 3
nieuregulowana 5 plaże 3
niewykorzystana 5 szeroka rzeka 3
rzeka, woda 5 śmieci 3
spotkania ze znajomymi 5 najważniejsza rzeka Warszawy 2
zaniedbanie 5 ścieki 2
ZAGOSPODAROWANIE BRZEGÓW WISŁY
23
7%
26%
33%
52%
52%
22%
7%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Prawy brzeg
Lewy brzeg
Bardzo dobrze Dobrze Słabo Bardzo słabo
INTERESUJĄCE FORMY EDUKACJI PRZYRODNICZEJ
24
13%
17%
21%
35%
39%
43%
63%
64%
66%
15%
1%
19%
24%
35%
31%
35%
30%
64%
Zorganizowane akcje wolontariackie
Długookresowe kampanie społeczne
Warsztaty, dyskusje, wykłady, konferencje
Przewodnik, książka, broszura, folder
Filmy edukacyjne, nagrania dźwiękowe,…
Wycieczki przyrodnicze, gry terenowe
Akcje artystyczne, kulturalne, promocyjne
Imprezy plenerowe, koncerty
Rejsy edukacyjne statkiem, łódką
Uczeń Dorosły
CHĘĆ POSZERZENIA WIEDZY NT. WISŁY
25
9%
30%
43%
50%
19%
8%
9% 19%
12%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Dorosły
Uczeń
Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nieZdecydowanie nie Trudno powiedzieć
Opinie dotyczące brzegów Wisły i potrzebnych inwestycji (dorośli)
26
3%
1%
26%
28%
46%
43%
64%
58%
61%
18%
28%
37%
40%
29%
38%
28%
36%
37%
56%
43%
26%
22%
17%
13%
5%
5%
2%
23%
28%
11%
10%
8%
6%
3%
1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Środowisko naturalne nad Wisłą jestodpowiednio chronione
Przebywanie nad brzegiem Wisły jest bezpiecznepo stronie praskiej
Część terenów zielonych powinna być objętazakazem wstępu
Powinny zostać wytyczone miejsca dobiwakowania
Brzeg Wisły jest odpowiednim miejscem naedukację ekologiczną
Przebywanie nad brzegiem Wisły jest bezpiecznepo stronie śródmiejskiej
Miejsca cenne przyrodniczo nad Wisłą powinnyzostać objęte ochroną
Powinno się prowadzić kampanie edukacyjne iinformacyjne nt. przyrody nad Wisłą
Powinny zostać wytyczone ścieżki rowerowe ispacerowe
Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie
Opinie dotyczące brzegów Wisły i potrzebnych inwestycji (uczniowie)
27
7%
25%
8%
34%
22%
39%
20%
55%
70%
23%
39%
58%
38%
52%
49%
69%
36%
23%
40%
30%
30%
22%
22%
10%
10%
7%
4%
30%
6%
4%
6%
4%
2%
1%
2%
3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Środowisko naturalne nad Wisłą jestodpowiednio chronione
Część terenów zielonych powinna być objętazakazem wstępu
Przebywanie nad brzegiem Wisły jestbezpieczne po stronie praskiej
Powinny zostać wytyczone miejsca dobiwakowania
Brzeg Wisły jest odpowiednim miejscem naedukację ekologiczną
Powinno się prowadzić kampanie edukacyjne iinformacyjne nt. przyrody nad Wisłą
Przebywanie nad brzegiem Wisły jestbezpieczne po stronie śródmiejskiej
Miejsca cenne przyrodniczo nad Wisłą powinnyzostać objęte ochroną
Powinny zostać wytyczone ścieżki rowerowe ispacerowe
Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie
INTERESUJĄCA WIEDZA NT. WISŁY
28
10%
15%
31%
47%
53%
14%
22%
34%
30%
62%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Ogólne informacje
Żegluga, użytkowanie rzeki do pływania
Historia w kontekście rozwoju miasta
Sposoby spędzania wolnego czasu
Istniejąca przyroda
Uczeń Dorosły
INTERESUJĄCA WIEDZA NT. WISŁY
29
10%
15%
31%
47%
53%
14%
22%
34%
30%
62%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Ogólne informacje
Żegluga, użytkowanie rzeki do pływania
Historia w kontekście rozwoju miasta
Sposoby spędzania wolnego czasu
Istniejąca przyroda
Uczeń Dorosły
INTERESUJĄCE FORMY OBSERWACJI PRZYRODY
30
20%
16%
15%
35%
24%
51%
13%
25%
27%
20%
51%
51%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Brak zainteresowania
Zorganizowane wyjazdy przyrodnicze
Obserwacje ptaków z lunetą, lornetką
Spacery dedykowane odkrywaniuprzyrody
Obserwacje zwierząt w ZOO
Wycieczki do miejsc ciekawychprzyrodniczo
Uczeń Dorosły
ŹRÓDŁA WIEDZY O IMPREZACH
31
9%
15%
17%
13%
23%
21%
35%
37%
11%
10%
15%
26%
22%
33%
34%
39%
Billboardy
Plakaty na przystankach
Rodzina, znajomi
Radio
Prasa
Telewizja
Internet - portale informacyjne
Internet - portale społecznościowe
Uczeń Dorosły