One Sky For All eTwinning projesi kapsamında Pamukova Fatmahanım
İlkokulu öğrencileri Aralık ayı etkinliği olarak Pamukova Halk Eğitim
Merkezinde el sanatları eğitimi alan zihin engelli kursiyerlerle birlikte tebrik
kartı hazırladılar.
Etkinlik öncesinde ilkokul öğrencilerinin engelliler ve zihin engeliler
hakkındaki görüşleri alındı. Normal gelişim gösteren öğrencilerin zihin engelli
öğrencilere karşı tutumlarında önyargıları olduğu tespit edildi. Etkinlik
boyunca tüm öğrenciler istekli bir şekilde etkinliğe dahil oldu.
Etkinliğimizin sonunda ilkokul öğrencileri her bireyin özel olduğu ve
kendine has özellikler taşıdığının farkına vardılar. Hazırlanan yeni yıl tebrik
kartlarını eTwinning projesi kapsamında yurtiçindeki ve yurtdışındaki
ortaklarına bizzat kendi elleriyle PTT'ye giderek gönderdiler. Etkinlik bitiminde
öğrencilerimiz yapılan etkinlikle ilgili bir kompozisyon yazarak öz
değerlendirme yaptılar. Etkinliği sınıf öğretmeni Serkan AYDOĞDU ve el
sanatları öğretmenleri Gürkan AKMAN, Behiye DEĞER, Bahriye KAYA
organize ettiler.
Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrası Müdürlüğünün 1-2 Aralık 2016
tarihlerinde düzenlediği “Dinçer Özer ile 10.Uluslararası Vurmalı Çalgılar
Festivali’ne Sakarya Cevat Ayhan Fen Lisesi 130 okul arasından Türkiye
genelinde 5 okul arasına girerek festivale katılmaya hak kazanmıştır.
Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrası Sanatçısı, proje ve hak sahibi
Dinçer ÖZER başkanlığında kurulan ve profesyonel sanatçılardan oluşan
seçici kurul gönderilen video kaydında;
-Müzikal açıdan yeterlilik
-Teknik açıdan yeterlilik
-Sahne özgüveni
-Ritmik müzikal birliktelik
-Uyum, bütünlük, enstrüman hakimiyeti gibi kriterlere uygunluklarını
değerlendirmeye esas almıştır.
Bu festivale katılıp gösterdiği başarıdan dolayı okulumuz Sakarya Cevat
AYHAN Fen Lisesi, TRT Haber Kanalında 22 Ocak 2017 tarihinde
yayınlanmış olan Haber Tadında programına da konuk olmuşlardır.
Müzik Öğretmeni: Oğuz ÖZLER
Katılan öğrenciler;
-Elif Yaren CANER - Berra UYAR
-Zeynep ŞAHİN - Aytuğ Can GÜNGÖR
-Yavuz AKÇAOĞLU - Gülru GÜLCAN
-Tuanna ÖZCAN - Yağmur ERASLAN
-Yiğithan SOYLU - Zeynep BAYDU
-Betül PARLAK - Kutay SÜTÇÜ
AR-GE birimi görevli öğretmenlerimizden Neslihan ÖZTÜRK ve Dilek TUTKAN
AKIŞ 5-9 Aralık 2016 tarihinde Stratejik Planlama Temel Eğitimi seminerini başarı ile
tamamladılar.
Cemil İPEK ve Bahtiyar ARSLAN 31 Ekim-4 Kasım Stratejik Planlama ve
Yönetim semineri ile AR-GE yönergesi üzerinde çalışma yaptılar.
Stratejik planlamanın 2. İzleme değerlendirme raporuna yönelik çalışmalar
başlatılmıştır. İlçe ve birimlerden gelen veriler ışığında şubat ayı içerisinde
yayınlanacaktır.
Son üç yılda Erasmus+ Projesinden Hibe alan okul/kurumlar
İlçe Adı Okul Adı Proje Adı Yılı
Adapazarı Adapazarı Tansu Çiller Ticaret Meslek Lisesi
Gelecek İçin Avrupa Yenilikçi Ağı 2014
Adapazarı 75.Yıl Cumhuriyet Anadolu Sağlık Meslek Lisesi
Nitelikli Eğitim Kaliteli Sağlık 2014
Adapazarı Mehmet Akif Ersoy İlkokulu Biz Öğretmenleriz: Ömürboyu Öğrencileriz 2014
Adapazarı Adapazarı Özel Enka Ortaokulu Better English for Teachers 2014
Akyazı Akyazi Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi
Yetim Ve Öksüz Çocukların Mesleki Ve Teknik Eğitime Yönlendirilmesi Ve İstihdamı
2014
Arifiye Ümit Erdal Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi
Meslek Lisesi Öğrencileri Metal Teknolojisi Ve Makine Teknolojisi Alanında Becerilerini Geliştiriyor
2014
Erenler Şenpiliç Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi
Ab Ülkelerinde, Tesisat Teknolojisi Ve İklimlendirme Alanı Öğrencilerinin Staj Ve İşletmede Beceri Eğitimi (İbe) Çalışmaları
2014
Erenler Figen Sakallıoğlu Anadolu Lisesi Career in Art 2014
Ferizli Ferizli Kız Teknik ve Meslek Lisesi
İspanyadaki Mesleki Eğitim Kurumlarının, Kurumsal Ve İşlevsel Yapılarının İncelenmesi.
2014
Karasu Karasu Kız Teknik ve Meslek Lisesi
Okulöncesi Eğitim Kurumlarında Entegrasyon Uygulamaları
2014
Söğütlü Söğütlü Çok Programlı Lisesi Hibrid Sistemler Ve Uygulama Alanlarının İncelenmesi 2014
Adapazarı Sabihahanım Ortaokulu Kaynaştırmadan Bütünleştirmeye Geçiş 2015
Adapazarı Adapazarı Özel Enka Ortaokulu ICT in Classrooms 2015
Adapazarı Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Eğitimde İnovasyon ve Geleceğin Okulları 2015
Adapazarı Yunus Emre Anadolu Lisesi Eğitimde İnovasyon ve Geleceğin Okulları 2015
Adapazarı Adapazarı Mesleki Eğitim Merkezi
AB Ülkelerinde Mesleki Yeterlilik ve Belgelendirme Yöntemlerinin İncelenmesi
2015
Adapazarı Sakarya Güzel Sanatlar Lisesi Tarihi ve Kültürel Değerlerden Objektife Yansıyanlar 2015
Adapazarı Yenikent İmam Hatip Ortaokulu Eğitimde İnovasyon ve Geleceğin Okulları 2015
Arifiye Ekrem Oba İlkokulu Eğitimde İnovasyon ve Geleceğin Okulları 2015
Erenler Erenler Yunus Çiloğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Akıllı Eğitim Materyal ve Uygulamaları Geliştirme Projesi "Smart Class"
2015
Erenler Şenpiliç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Güvenilir Gıda Üretimi İçin AB'de Mesleki Eğitim Stajı 2015
Geyve Geyve Anadolu Lisesi Energizing Young People 2015
Hendek Mustafa Asım İlkokulu Every Pupil is Important 2015
Hendek Hendek Atike Hanım Anadolu Lisesi
Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Eğitimde Kullanımı 2015
Hendek Çamlıca İlkokulu Ayrıştırmayalım Kazanalım 2015
Pamukova Fatmahanım Ortaokulu Mindstorm to Brainstorm 2015
Sapanca Sapanca Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Hemşirelik Alanı Öğrencilerimize AB'de Evde Sağlık Hizmetleri Deneyimi
2015
İlçe Adı Okul Adı Proje Adı Yılı
Adapazarı Ahmet Akkoç Ortaokulu Eğitiminde Lider Öğrenci 2016
Adapazarı Adapazarı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Gölgeden Aydınlığa 2016
Adapazarı İMKB Sakarya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
İş Gücü Piyasasının Talep Ettiği Alanlarda Avrupa Ülkelerinde Staj ile İstihdama Katkı Sağlanması
2016
Akyazı Ahi Evran Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
E-Ticaret Girişimciliği 2016
Arifiye Ümit Erdal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Almanya'da Cnc ve Kaynakçılık Staj Uygulaması 2016
Hendek Cumhuriyet İlkokulu Teachers Are the First Step to Prevent Violence and Child Abuse (TPV)
2016
Hendek Hendek Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Yenilenebilir Enerji Teknolojilerinin Yerinde İncelenmesi
2016
Hendek Hendek Anadolu Kalkınma Vakfı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Avrupa Düzeyinde Endüstriyel Otomasyon-Cnc Alanında Temel ve İleri Düzey Eğitim ile Kalite Gelişimi
2016
Karasu Karasu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Metal ve Elektrik-Elektronik Teknolojisi Öğrencilerinin Mesleki Yeterliliklerinin Arttırılması
2016
Sapanca Sapanca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Bilişim ve Metal Teknolojisi Üzerine Pratik Uygulamalar
2016
Son üç yılda eTwinning Projesinden Kalite Etiketi alan okul/kurumlar
İlçe Adı Okul Adı Proje Adı Yılı
Pamukova Fatmahanım İlkokulu
Creative Projects with Lego Mindstorms to Improve STEM in School
2014
Adapazarı Özel Şahin Okulları The protection of the Environment 2015
Adapazarı Özel Şahin Okulları Child Drop 2015
Adapazarı Aykut Yiğit Ortaokulu Healthy Eating and Active Life 2015
Adapazarı Şehit Ahmet Akyol İlkokulu
Her Yaşta Felsefe! 2015
Pamukova Pamukova Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Environmental Fraternity Against Environmental Pollution
2015
Pamukova Fatmahanım İlkokulu STEM Project: Mindstorm to Brainstorm 2015
Pamukova Fatmahanım İlkokulu Look at the sky with me (Benimle gökyüzüne bak)
2015
Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından gerçekleştirilen
“Eğitimde İnovasyon ve Geleceğin Okulları” projesi kapsamında Finlandiya hareketliliği
gerçekleştirildi.
Finlandiya’nın Joensuu kentinde gerçekleştirilen proje çalışmasına; Yenikent İmam
Hatip Ortaokulu, Yunus Emre Anadolu Lisesi ve Arifiye Ekrem Oba İlkokulu’ndan toplam
dokuz öğretmen ve okul yöneticisi katıldılar.
“Yeni Öğrenme Ortamları ve Geleceğin Okulları” isimli eğitim kapsamında hemen
her türden okul ziyaretleri yapılarak Finlandiya eğitim sistemi incelendi. 21.yy dünyasında
modern bir okul nasıl tasarlanmalıdır? Yeni öğrenme ortamları nasıl olmalıdır? sorularına
cevap aranan kursa 8 ülkeden 26 öğretmen/yönetici katıldı.
Bilindiği gibi dünyanın eğitim alanında önde gelen ülkelerinden birisi olan
Finlandiya uluslararası PISA sınavlarında önemli başarılar elde etmektedir. Son on yılda
eğitim alanında ciddi yatırımlar yapılan ülke, dünyada pek çok eğitimcinin dikkatini
çekmektedir. Ülkemizde de farklı şehirlerden Finlandiya eğitimi için bazı projeler
yapılmıştır ve ülkemizde yapılan uygulamalarla dünya gerçekleri gözlenerek
uygulanabilir ve sürdürülebilir eğitim yöntem- teknikleri geliştirmek için çalışılmaktadır.
Finlandiya’da ilkokul, ortaokul ve lise seviyesinde okullar öğretmenlerimiz tarafından
incelenerek yetkililerden bilgi alınmış, eğitimde inovasyon adına yapılan çalışmalar
yerinde gözlemlenmiştir.
Projenin yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında eğitimlere katılan öğretmen ve
yöneticiler kendi okullarında bilgilendirme çalışmaları yapacaklar. Kapanış toplantısının
Kasım ayında yapılacağı proje kapsamında farklı okulların yönetici ve öğretmenleri ile
proje faaliyet ve deneyimleri paylaşılacak.
A’dan B’ye Tematik Proje Paylaşım Günü gerçekleşti
Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında başarı ile uygulanmış eTwinning ve Erasmus+
projelerinin faaliyetlerinin paylaşımı, tecrübe transferi, kazanımlarının aktarılması
amacıyla İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nce “A’dan B’ye Tematik Proje Paylaşım Günü”
tertip edildi.
5 Aralık Pazartesi günü SEN Otel’de gerçekleşen programa İl Milli Eğitim
Müdürü Mevlüt KUNTOĞLU, İl Milli Eğitim Şube Müdürü Mehmet Salih GÜVENDİ,
16 İlçe Milli Eğitim Müdürü ile İlçe Milli Eğitim Şube Müdürleri, 86 Okul Yöneticisi ve
83 Öğretmen katıldı. 14 okuldan 26 öğretmen/yöneticinin sunduğu 12 proje, katılımcılar
tarafından ilgiyle takip edildi. 5 proje standının da kurulduğu proje sunum aralarında
yeni proje fikirlerinin ve faaliyetlerinin dile getirilmesinin bu yıl eğitim adına güzel
çalışmalara vesile olması bekleniyor.
Eğitimde yenilikçilik, STEM, eğitime teknolojinin entegrasyonu, özel eğitim,
kaynaştırma eğitimi, enerji verimliliği, öğrencilerde felsefi bakış açısı, geri dönüşüm
uygulamaları temalarıyla gerçekleştirilen sunumlarda başta öğrenci, öğretmen ve
kurumsal kazanımlara temas edildi.
Programın açılış konuşmasında İl Milli Eğitim Müdürü Mevlüt KUNTOĞLU; “Özellikle
bilgi ve tecrübenin paylaşılması ile elde edilen kazanımlar, o alanda çalışma yapacaklar için çok
önem arz etmektedir. Proje hazırlamada en temel unsurlardan zaman yönetimi ve faaliyet planlama
çalışmalarında önceki yaşanmışlıklardan çıkarımlar yapmak çok değerlidir. Sakarya genelinde
okul/kurumlar olarak son 3 yıldır her yıl 2 milyon € bütçenin üzerinde bir proje başvurusu
gerçekleştiriyoruz. Başvurular sonucunda 500 bin € ya yakın hibe alan okul/kurumlarımızın bu
tecrübelerini, bilgi birikimlerini aktarmaları ve proje hazırlama potansiyeli olan her kurum ve kişinin
bu süreçte yer almasını bekliyoruz. Birinci hedefimiz tabii ki daha fazla projenin olmasından ziyade
daha kaliteli ve yenilikçi projeler üretilmesidir.
Sakarya’da eğitim camiası olarak bugünden sonra hem nitelik hem nicelik olarak proje
verilerimizin artmasını arzu ediyoruz. Müdürlüğümüz AB boyutunun dışında her alanda projeler
yürütmekte, Değerler Eğitimi, Öğretmen Yeterliliklerinin Artırılması, Eğitimde Motivasyon ve
Katılımcılığı Artırma Projesi, Sakarya Bilim Yolculuğunda, Hafızlık projesi bunlardan birkaç
tanesidir. Eminim ki buradan alacağınız notlar sizin proje üretme sürecinize katkılar sağlayacak ve
sizlere zaman kazandıracaktır. Katılımlarınız için teşekkür ediyorum.” dedi.
İl Milli Eğitim Şube Müdürü Mehmet Salih GÜVENDİ; “Projelerin en önemli unsurlarından
birisi de yaygınlaştırma olduğu, ilimizde bu konuda yapılan çok güzel projelerin paylaşılmadan
etkilerinin görülemeyeceğini düşünüyoruz. Bu anlamda yaygınlaştırmaya vesile olacak geniş çaplı
bir paylaşım günü düzenledik. Umuyoruz ki buradan güzel fikirler çıkacaktır.” dedi.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi Projeler Ekibi Sorumlusu Çağatay
ÖZKAN, projelerde AB boyutunda ne tür fırsatların öğretmen ve yöneticilerimizi
beklediğini ifade eden eTwinning ve Erasmus+ programlarının genel tanıtımını yaparak
gerçekleştirdi. Özellikle AB projelerinde genel bir algı olan kişide kalan kazanımı kırmak
ve bu tür projelere kurumsal olarak bakılması adına bu programı icra ettiklerini ifade etti.
eTwinning ile sınıf duvarlarının ötesinde bir işbirliği ile birçok öğrencinin ve öğretmenin
ortak amaçlar için güvenli bir eğitim platformunda bir araya gelme fırsatı yakaladıklarını
söyledi. Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün “Eğitimde İnovasyon ve Geleceğin
Okulları” isimli Erasmus+ KA1 projesinin genel amaçları ve faaliyetlerinden de
bahsettikten sonra proje sunumlarına geçildi.
Sunumu gerçekleştirilen ve stantları kurulan projeler şunlar:
Eğitimde İnovasyon ve Geleceğin Okulları Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü (Yunus
Emre Anadolu Lisesi, Yenikent İmam Hatip
Ortaokulu, Ekrem Oba İlkokulu) Every pupil is important Hendek Mustafa Asım İlkokulu
Bilgi ve Eğitim Teknolojilerinin Eğitimde
Kullanımı
Hendek Atike Hanım Anadolu Lisesi
Ayrıştırmayalım Kazanalım Hendek Çamlıca İlkokulu
Energizing Young People Geyve Anadolu Lisesi Mindstorm to Brainstorm Pamukova Fatmahanım İlkokulu-Ortaokulu
Environmental Fraternity Against
Environmental Pollution
Pamukova Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Kaynaştırmadan Bütünleştirmeye Adapazarı Sabihahanım Ortaokulu
Healthy Eating and Active Life Aykut Yiğit Ortaokulu
Her Yaşta Felsefe Şehit Ahmet Akyol İlkokulu
Akıllı Eğitim Materyal ve Uygulamaları
Geliştirme Projesi - SMART CLASS
Erenler Yunus Çiloğlu Mesleki ve Teknik
Anadolu Lisesi
7. eTwinning Ulusal Konferansı, 1 Aralık 2016 tarihinde Antalya’nın Serik
ilçesinde gerçekleşti.
Konferansa Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Bilal TIRNAKÇI,
Antalya İl Millî Eğitim Müdür Vekili Veli KAYA, Daire Başkanları, Bakanlık
Temsilcileri, İl Koordinatörleri, başarılı proje yapan öğretmenler ve akademisyenlerden
oluşan 282 kişi katıldı.
Konferans açılış konuşmalarını YEĞİTEK Genel Müdürü Bilal TIRNAKÇI,
eTwinning Türkiye Koordinatörü Mehmet Fatih DÖĞER, Uşak eTwinning İl
Koordinatörü Buğra İNAL ve Antalya İl Millî Eğitim Müdür Vekili Veli KAYA yaptı.
Bilal TIRNAKÇI konuşmasında, ulusal eTwinning Projesi’nin amacının,
ülkemizdeki her okulun bilişim etiği çerçevesinde en az bir kaliteli eTwinning projesi
yapmasını destekleyerek, öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin bilişim teknolojilerini
verimli ve amaca yönelik kullanmalarını sağlamak olduğunu dile getirdi. Başarılı
eTwinning proje sayısının arttırılmasıyla, eğitim ortamlarımızda öğretmen ve
öğrencilerimizin bilişim teknolojileri becerilerinin artacağını, öğretim yöntem ve
tekniklerinde değişim sağlanarak, işbirliği içinde kültürlerarası diyaloğun güçlendirileceğini
belirtti.
İlimizden İl Koordinatörü Çağatay ÖZKAN, Pamukova Fatmahanım İlkokulu
Öğretmeni Serkan AYDOĞDU, Adapazarı Aykut Yiğit Ortaokulu Öğretmeni Burcu ŞIK,
Adapazarı Şehit Ahmet Akyol İlkokulu Öğretmeni Şule EŞGİ katıldı.
Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, öğretmenlere proje hazırlama
teknikleri konusunda eğitim düzenlendi.
Adapazarı Yenikent Halk Eğitim Merkezi Konferans salonunda, Eğitim
Teknolojileri Uzmanı ve Proje Hazırlama danışmanı Fatih Kürşat CANSU tarafından,
ilimizde farklı okullarda görev yapan 108 öğretmene “Bilimsel Proje Hazırlama” eğitimi
verildi.
Sabah seansında farklı branşlardan 58 lise öğretmenine, öğleden sonra ise matematik
ve fen bilgisi branşlarından 50 öğretmene verilen eğitimde, proje hazırlama teknikleri,
örnek proje incelemeleri ve proje fikri oluşturma etkinlikleri gerçekleştirildi.
Öğretmenlerimiz çok memnun kaldıkları ve faydalı olduğunu düşündükleri eğitimin
devamının yapılması noktasında taleplerini dile getirdiler.
Programa katılan İl Milli Eğitim Müdürü Mevlüt KUNTOĞLU burada yaptığı
konuşmada, öğretmenlerimizin proje odaklı çalışmalarını sürekli desteklediklerini ve
desteklemeye devam edeceklerini belirterek, “Öğretmenlerimiz bu eğitimde kazandıkları
bilgilerle öğrencilerimizi daha etkili bir şekilde proje geliştirmeye yönlendireceklerdir” dedi.
Eğitim sonrası öğretmenlerimizin başta TÜBİTAK olmak üzere bilimsel proje
yarışmalarına katılacak öğrencilerimize danışmanlık yapmaları bekleniyor.
PROJENİN HİKAYESİ
Proje fikri ilk olarak Sakarya Üniversitesi Rektörü Sayın Muzaffer ELMAS ile
Sakarya İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Mevlüt KUNTOĞLU ’nun ikili görüşmeleri
esnasında ortaya çıktı. Bu konuyla alakalı olarak görevlendirilen Şube Müdürü Mehmet
Salih GÜVENDİ, AR-GE biriminden bir ekip oluşturdu.
Ekibin ilk görüşmelerinden sonra üzerine yoğunlaşılan fikir; az sayıda öğretmene
verilecek bu eğitimin Sakarya genelinde bir fark oluşturmasını beklemenin hayal olduğu,
gerçekten bir etki oluşturulmak isteniyorsa bu eğitimin tüm öğretmenlerimize verilmesi
gerektiği idi. Ayrıca eğitim yenilikçi bir yaklaşıma sahip, uygulanabilir olmalıydı.
Dolayısıyla ilk etapta yapılması gereken tüm Sakarya geneline bu eğitimi verecek
eğitimcilerin nitelikli bir eğitimle yetiştirilmesi olduğuydu. Projenin ana omurgasını bu
fikir oluşturdu.
Ekip, Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Değerler Eğitimi Yüksek Lisansı
Ana Bilim Dalı Başkanı değerli hocamız Doç. Dr. Sevgi Coşkun KESKİN ile farklı
zaman dilimlerinde toplamda 30 saati bulan görüşmeler gerçekleştirdi. Bu görüşmelerin
sonucunda proje kapsamında verilecek eğitimin içeriği, bu eğitimleri verecek öğretim
elemanlarının tespiti, eğitimin şekli ve yöntemi, nerede gerçekleştirileceği, katılımcıların
profili, eğitim sonrası yapılacak izleme programı, eğitimi alacak ve daha sonra aldıkları
bu eğitimi tüm Sakarya genelindeki öğretmenlere aktaracak katılımcıların sonraki
süreçteki eğitim programları ve şekli, eğitimde kullanılacak materyallerin tespiti,
oluşturulacak materyal kitapçığının içeriği, oluşturulacak materyal paylaşım merkezinin
fizibilitesi gibi tüm konular şekillendirildi.
Bu çapta bir projenin gerçekleştirilmesi için gerekli kaynak arayışında ise projenin
Doğu Marmara Kalkınma Ajansı’nın Doğrudan Faaliyet Desteği programı kapsamında
değerlendirilmesi ön görüldü. Projenin hazırlanışı ve Ajans’a başvuru süreci yoğun bir
çalışmanın ardından gerçekleşti. Projenin kabulü ve imzaların atılmasının ardından projede
belirtilen tüm faaliyetler için takvim hazırlandı.
28 Kasım – 9 Aralık tarihleri arasında Sen Otel’de gerçekleştirilen eğitimde
katılımcılara 70 saat eğitim verildi. Değerler Eğitimi ve Yaklaşımları, Değer Merkezli
Okul Oluşturmanın Süreç ve Boyutları, Değer Analizi: Saygı, Değer Analizi: Sorumluluk,
Değerler Eğitiminde Okul Aile İşbirliği Süreçleri, Değerler Eğitiminde Etkinlik Geliştirme
konularında 12 saatlik teorik eğitim verildi. Tematik Öğrenme ile Değerler Eğitimi, Örnek
Olaylarla Değerler Eğitimi, Filmlerle Değer Etkinlikleri Tasarlama, Eğitsel Oyun
Tasarlama, Sınıf Dışı Ortamlarda Değerler Eğitimi, Değer Eğitimi İçin Ölçme Araçları
Geliştirme başlıkları altında toplam 24 saat atölye çalışması yapıldı. Sosyal Bilgiler,
Türkçe, Fen Bilgisi, Matematik, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Yabancı Dil, Beden
Eğitimi, Sınıf Öğretmenliği ve Okul Öncesi Öğretmenliği alanlarında 24 saat branş bazlı
Materyal Geliştirme çalışmaları yapıldı. Son olarak da her günün sonunda birer saatten
toplam 10 saat Günü Değerlendirme toplantıları gerçekleştirildi.
22 Aralık tarihinde İzleme Değerlendirme Toplantısı yapıldı. Bu toplantıda
eğitime katılan öğretmenlerimizin yani mentorlerimizin eğitim sonrası okullarında
yaptıkları ilk çalışmalar değerlendirildi. Projenin sürdürülebilirliği ve
yaygınlaştırılabilirliğine katkı amacıyla bu toplantıların devamı Haziran 2017
tarihine kadar olacaktır. Tüm bu çalışmaların ve eğitim sırasında oluşturulan
materyallerin yer aldığı rapor kitapçığı, 28 Aralık tarihinde yapılacak “Kapanış
Toplantısı”nda kamuoyu ile paylaşılmak amacıyla hazırlandı.
Doğu Marmara Kalkınma Ajansı (MARKA) tarafından organize edilen, Sakarya İl
Milli Eğitim Müdürlüğü, Sakarya Ticaret ve Sanayi Odası ve Lider Yaratıcı Katılımcılar
Derneği (LİYAKAT) işbirliğinde gerçekleştirilen “Girişimci Çocuk Atölyesi” projesinin
ikincisi Sakarya Ticaret ve Sanayi Odası’nda 17 Aralık 2016 tarihinde başladı.
Doğu Marmara Kalkınma Ajansı, çocukların girişimcilik potansiyellerini ortaya
çıkarmak, girişimci düşünceleri küçük yaşlarda başlatabilmek ve çocukları girişimcilik
hakkında bilinçlendirebilmek, girişimcilik eko sistemine katkı sağlamak amacı ile “Girişimci
Çocuk Atölyesi” adlı çok önemli bir program başlattı.
Bu kapsamda, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından belirlenen 10 yaş grubundaki 30
öğrenciye 17-21 Aralık 2016 tarihleri arasında Sakarya Ticaret ve Odası’nda 5 gün süren bir
eğitim verildi. Öğrenciler İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda Adapazarı, Serdivan
ve Erenler İlçelerinde bulunan okullardan seçildi.
Girişimci Çocuk Atölyesi çalışmalarını ilk gün ziyaret eden İl Milli Eğitim Müdürü
Mevlüt KUNTOĞLU, projeyi çok önemsediklerini belirterek, çocuklarımızın küçük
yaşlardan itibaren girişimci bir ruha sahip olmasının hedeflendiğini ifade etti.
“Girişimci Çocuk Atölyesi” programı ile oryantasyon, girişimcilik temel bilgileri, iş
planı hazırlama, yaratıcılık potansiyelini açığa çıkarma, yenilik yapma eğitimleri verildi.
Eğitici oyun ağırlıklı faaliyetlerle yürütülen programın sonunda katılımcıların bir iş fikri
oluşturmaları sağlandı. Toplamda 36 saat süren teorik eğitimleri 9 Eylül Üniversitesi
Öğretim Üyesi Doç. Dr. Engin Deniz ERİŞ verirken, uygulama ve projelendirme kısmını
Kurumsal İletişim Danışmanı ve LİYAKAT Koordinatör Üyesi Oya DEMİR ile Girişimci
ve LİYAKAT Yönetim Kurulu Üyesi Cemaliye UTKANLAR verdi.
Doğu Marmara Kalkınma Ajansı (MARKA) tarafından organize edilen, Sakarya İl
Milli Eğitim Müdürlüğü, Sakarya Ticaret ve Sanayi Odası ile Lider Yaratıcı Katılımcılar
Derneği (LİYAKAT) işbirliğinde gerçekleştirilen “Girişimci Çocuk Atölyesi” projesiyle
ilgili sergi Serdivan AVM’de açıldı.
Öğrencilerin eğitim süresince kurguladıkları ve hazırladıkları proje fikirleri
sergisinin açılışına; Doğu Marmara Kalkınma Ajansı (MARKA) Genel Sekreteri Mustafa
Ayhan, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Oğuzhan ÖZKAN, İl Milli Eğitim Strateji
Geliştirme Şube Müdürü Mehmet Salih GÜVENDİ, okul müdürleri, öğretmenler, aileler ve
öğrenciler katıldı.
21-23 Aralık tarihleri arasında açık kalacak sergi büyük beğeni topladı. Sergi
açılışında atölye eğitimine katılan öğrencilere belgeleri MARKA Genel Sekreteri Mustafa
AYHAN, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Oğuzhan ÖZKAN, İl Milli Eğitim Şube
Müdürü Mehmet Salih GÜVENDİ ile açılışa katılan okul müdürleri tarafından verildi.
Eğitim Reformunda Büyük Adım
Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin
birlikte planladığı öğretmen yeterlilikleri kapsamında düşünülen program ile ilgili olarak
12/10/2016 tarihinde Hendek Eğitim Fakültesi’nde yapılan toplantıda eğitim programı ve
içeriği görüşüldü.
İl Milli Eğitim Müdürü Mevlüt KUNTOĞLU ve Sakarya Üniversitesi Eğitim
Fakültesi Dekan Vekili Prof.Dr. Firdevs KARAHAN öncülüğünde yapılan toplantıya;
Dekan Yardımcıları Doç.Dr. Mehmet Barış HORZUM, Doç.Dr. Ali Haydar ŞAR, İl Milli
Eğitim Strateji Geliştirme Birimi Şube Müdürü Mehmet Salih GÜVENDİ, Sosyal Bilimler
ve Türkçe Eğitimi Bölümü Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalından Doç.Dr. Hüseyin
ÇALIŞKAN, Eğitim Bilimleri Bölümünden Doç.Dr. Mustafa BAYRAKÇI ve Yrd. Doç.Dr.
Duygu GÜR ERDOĞAN, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü Bilgisayar ve
Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalından Yrd. Doç.Dr. Özlem Canan
GÜNGÖREN, Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim dalından Doç.Dr. Ebru
DEMİR UZUNKOL, Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Anabilim dalından Yrd.Doç.Dr. Gülden KAYA UYANIK, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalından Arş.Gör. Burcu KOÇ ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü
AR-GE biriminden Proje Uzmanı Öğretmen Şafak ÇAM, Çağatay ÖZKAN ve Alpaslan
KARGIN katıldılar.
Toplantı sonucunda Üniversite Akademisyenleri tarafından verilecek eğitimlerde
Öğretmen Yeterlilikleri İhtiyaç Analiz Anketi kapsamında da ortaya çıkan aşağıdaki
konuların öncelikli olduğu tespit edildi.
- Kalabalık sınıflarda eğitim
- Aktif öğretim yöntemleri
- Aktif öğretime yönelik materyal geliştirme
- Ölçme ve değerlendirme
- Öğrenen özerkliğini geliştirme
- Değer ve değer kazanımı
- Değerler ve etkili vatandaş yetiştirme
Belirlenen konularda 25 saat uzaktan eğitim ve 10 saatlik paket program halinde
yüz yüze eğitim verilmesi ve eğitimin ilk etabı olan uzaktan eğitim bölümüne Sakarya’daki
tüm öğretmen ve idarecilerin katılımlarının sağlanması ile birlikte bu eğitimi tamamlayan
öğretmenlerimiz arasından sınavla seçilecek 350 öğretmene yüz yüze eğitimin
uygulanmasını sağlayacak eğitim portalı (OYEG) oluşturularak sertifika programının bu
şekilde tamamlanmasına karar verildi.
Bu program çerçevesinde 01 Kasım-31 Aralık 2016 tarihleri arasında OYEG portalı
üzerinden videolar, örnek uygulamalar ve konu başlıklarına ilişkin materyaller
öğretmenlerle paylaşıldı. Yapılan değerlendirmelerin sonrasında yüz yüze eğitimin
programı şekillenerek 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılı için yüz yüze eğitimler bir grupta 25
öğretmene olmak üzere 7 grup halinde verilecek ve her eğitim programında 175 öğretmen
olmak üzere 2 etapta toplam 350 öğretmene verilecektir. Aynı zamanda eğitimi alan ilk
grubun ardından önümüzdeki dönemlerde belirli aralıklarla eğitimlerin devam etmesi
planlanmaktadır.
Müdürlüğümüz tarafından yürütülen “Eğitimde Motivasyon ve Katılımcılığı Arttırma”
projesi 2. yılına girmiştir. Bu bağlamda proje bünyesinde bulunan proje faaliyetleri 5 ana başlık
altında toplanmıştır. Bu faaliyet alanlarından Genel faaliyetler bütün okul/kurumlarca yapılması
gereken faaliyetlerdir. Öğrenci (akademik gelişim, sosyal gelişim, beceri gelişimi, kişisel
gelişim), Öğretmen (mesleki yeterlilik, kişisel gelişim, katılımcılık), Yönetici ve velilere
(sosyal gelişim, kişisel gelişim) yönelik faaliyetlerin alt kategorilerinden en az birini veya
belirlediği kategoriye ait kurum olarak belirlediği faaliyeti gerçekleştirecektir.
MARKA’dan destek almaya hak kazanan altı proje arasında bulunan Değerler Eğitimi
projesinin destek sözleşmesi SATSO’da düzenlenen törenle imzalandı. MARKA Genel
Sekreteri Mustafa Ayhan ile İl Milli Eğitim Müdürü Mevlüt Kuntoğlu arasında
imzalanan sözleşmeye göre, proje kapsamında 9 farklı branştan toplam 54
öğretmene teorik eğitimlerin yanında, atölye çalışmaları, materyal geliştirme, okul içi
ve dışı değerler eğitimi üzerine eğitimler verilecek.
İlimizde kurulması düşünülen Değerler Eğitimi Merkezi’nin altyapısını oluşturacak
projede yetiştirilecek 54 Mentor Öğretmen tarafından projenin sürdürüleceği üç yıl
içinde ilimizdeki tüm öğretmenlere Değerler Eğitimiyle ilgili eğitimler verilecek.
Proje destek sözleşmesinin imza töreninde bir konuşma yapan İl Milli Eğitim Müdürü
Mevlüt Kuntoğlu, öğretmenlerin eğitimi konusuna her alanda büyük önem
verdiklerini belirterek, Değerler Eğitimi konularının tüm öğretmenlere verilmesinin
amaçlandığı projeye destek veren Doğu Marmara Kakınma Ajansı (MARKA)’ya
teşekkür ederek, projenin hayırlı olmasını diledi.
Projeye güven duyarak destek veren MARKA Genel Sekreteri Mustafa Ayhan da
yaptığı konuşmada, Sakarya’nın proje kültürü bakımından önemli bir yere sahip
olduğunu ifade ederek, önemli çalışmalar içeren projelerin Sakarya ili ve bölgemiz için
hayırlı olmasını diledi.
Bu durumda örneğin bir okul eğitim öğretim yılı içerisinde genel faaliyetlerin dışında
öğrenci-beceri gelişimi, öğretmen-kişisel gelişim, yönetici-belirlediği faaliyet alanları, veli-
kişisel gelişim alanlarında faaliyetleri gerçekleştirip faaliyet raporunu hazırlar. Proje
kapsamında oluşturulan e-motivasyon modülü üzerinden yapılması gereken etkinlik girişlerini
okullarımız tamamlamış olup, bu doğrultuda ilk yılını tamamlayan proje kapsamında okullara
ve projelere verilecek ödüller belirlenmiştir ve ödül töreni yapılacaktır. Her kategoride ödüller
sahiplerine teslim edilecek olup 2. yıl çalışmaları tüm hızıyla devam etmektedir. 1. yıl
faaliyetlerine baktığımızda 575 okulda toplamda 8034 faaliyetin okullarımız tarafından
yürütüldüğü tespit edilmiştir.
Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından "Eğitimde Motivasyon ve
Katılımcılığı Artırma Projesi" kapsamında okul müdürlerine yönelik olarak "İnsanı
Yönetirken Eğitmek" konulu konferans düzenlendi.
Eğitimci-Yazar Sait ÇAMLICA'nın konuşmacı olarak katıldığı konferans Resmi
Daireler Kampüsü içerisindeki Valilik 4 No.lu salonda yapıldı. Konferansa il milli eğitim
yöneticileri, ilçe milli eğitim şube müdürleri ile merkez ilçelerin okul müdürleri katıldı.
Büyük beğeni gören konferansın sonunda İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Oğuzhan
ÖZKAN, Yazar Sait ÇAMLICA'ya katkılarından dolayı teşekkür ederken, günün anısına bir
hediye takdim etti.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından organize edilen konferansın
sonunda Yazar Sait ÇAMLICA okul müdürlerinin aldığı kitaplarını imzaladı.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi Projeler Ekibi Sorumlusu Çağatay Özkan,
projelerde AB boyutunda ne tür fırsatların öğretmen ve yöneticilerimizi beklediğini
ifade eden eTwinning ve Erasmus+ programlarının genel tanıtımını yaparak
gerçekleştirdi. Özellikle AB projelerinde genel bir algı olan kişide kalan kazanımı kırmak
ve bu tür projelere kurumsal olarak bakılması adına bu programı icra ettiklerini ifade
etti. eTwinning ile sınıf duvarlarının ötesinde bir işbirliği ile birçok öğrencinin ve
öğretmenin ortak amaçlar için güvenli bir eğitim platformunda bir araya gelme fırsatı
yakaladıklarını söyledi. Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün Eğitimde İnovasyon ve
Geleceğin Okulları isimli Erasmus+ KA1 projesinin genel amaçları ve faaliyetlerinden de
bahsettikten sonra proje sunumlarına geçildi.
Sakarya İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, öğretmenlere proje hazırlama teknikleri
konusunda eğitim düzenlendi.
Adapazarı Yenikent Halk Eğitim Merkezi konferans salonunda, Eğitim Teknolojileri Uzmanı
ve Proje Hazırlama danışmanı Fatih Kürşat Cansu tarafından, ilimizde farklı okullarda
görev yapan 108 öğretmene “Bilimsel Proje Hazırlama” eğitimi verildi.