Download docx - Nichita Stanescu

Transcript

Poezia Alt matematic este publicat n volumul din 1972, intitulat Mreia frigului, avnd ca tem iubirea i ca motiv, cuplul de ndrgostii. Titluloperei este semnificativ i se poate explica n sensul c iubirea este neleas ca o alt matematic, un sentiment puternic, nesupus msurrii exacte, matematice.n prima strof, se remarc dou planuri: unul al cunoaterii, bazat pe logic, pe raiune; cellalt al sentimentului de dragoste; ele sunt prezentate n antitez. n planul cunoaterii raionale, matematice, exist reguli clare, precise, aa cum dovedesc operaiile aritmetice: nmulirea- unu ori unu fac unu, scderea- cinci fr patru fac unu, mprirea- opt mprit la opt fac unu; adunarea- unu plus unu fac doi. Poetul folosete n calcule repetarea numeralului unu care simbolizeaz singurtatea, unicitatea, dar n final, semnaleaz existena numeralului doi care anticipeaz, n plan sentimental, cuplul. De asemenea, el introduce n aceast demonstraie verbul tim (cu persoan neutr, generalizat- noi), care desemneaz cunoaterea de ctre toi receptorii a unor operaii logice, elementare.n planul sentimentelor erotice, verbul nu mai este la forma afirmativ, ci la cea negativ nu tim, deoarece n privina iubirii totul este greu de neles, totul este lipsit de logic, de raiune. Dragostea nu se poate supune regulilor, de aceea limbajul poetic conine asociaii ciudate, absurde, caracterizate de nonsens, ambiguitate i spirit ludic :dar un inorog ori o pan/ nu tim ct face; dar un nor fr o corabie/ nu tim ct face( motivele sunt poetice i simbolice: inorogul indic o lume fantastic, pana- sfera creaiei, norul- aspiraia spre nalt, corabia- melancolia deprtrilor). n finalul strofei, eul liric i exprim direct i, evident subiectiv, sentimentele, referindu-se la cuplul de ndrgostii: dar eu i cu tine,/ nu tim, vai, nu tim ct facem. Lirismul subiectiv este prezent prin mrcile specifice: pronumele personale la persoana I (eu) i a doua (tine), singular; prin verbul la forma negativ (nu tim), repetat, la persoana I, plural; prin interjecia vai.Cea de-a doua strofdebuteaz tot cu o interjecie care exprim subiectivitateaAh i continu cu suprapunerea celor dou planuri, al cunoaterii i al iubirii, ntr-un limbaj caracterizat de absurditate, de ambiguitate, ce accentueaz ideea ca n dragoste nu exist legi, calcule, reguli pentru toi: un cal fr un tramvai/ face un nger,/ o conopid plus un ou,/ face un astragal Punctele de suspensie din finalul strofei ndeamn cititorul s-i conduc imaginaia i fantezia n sfera visului, a iubirii greu de descifrat. A treia strofse concentreaz asupra cuplului de ndrgostii care nu se supun regulilor, pentru c sentimentele nu in cont de raiune, de logica cea mai simpl: Numai tu i cu mine/ nmulii i mprii/ adunai i sczui/ rmnem aceiai Punctele de suspensie din finalul acestei strofe sugereaz c un cuplu rmne neschimbat dac iubirea este statornic. Distihul final: Pieri din mintea mea! / Revino-mi in inim! conine dou cuvinte-cheie: mintea i inima. Primul indic raiunea, al doilea este un simbol al iubirii. Versurile sunt exclamaii retorice prin care eul liric i exprim dorinele puternice, adresate direct persoanei iubite, prin intermediul verbelor la modul imperativ: pieri, revino, la persoana a II-a, singular, transmind mesajul clar al iubirii mprtite din toat inima.Relaiile de opoziie: ele marcheaz diferenele dintre aria cunoaterii raionale i aria sentimentelor, prin folosirea alternativ a verbului cnd la forma afirmativ, cnd la forma negativ: tim-nu tim; se stabilesc n modul de calcul matematic, exact, logic, pe de o parte i n modul de calcul aberant, hilar , absurd, ludic, pe de alt parte, din planul iubirii nedescifrabile. Poezia Alt matematic de Nichita Stnescu este un monolog, o confesiune liric neomodernist, care se caracterizeaz prin: ambiguitatea expresiei, redescoperirea sentimentului erotic, combinaiile neobinuite, originale ale cuvintelor, unele dintre ele nepoetice, prin elementele de prozodie, ca: lipsa rimei, versuri inegale, scrierea unor versuri la nceput cu majuscule i a altora cu litera mic, ceea ce evidentiaz tehnica ingambamentului.