Transcript
Page 1: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Nuotolines studijos ir duomenų gavyba

Saulius PreidysVU ESEC direktoriusVU MII doktorantas

Page 2: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Turinys

• Kas tai yra duomenų gavyba?• Duomenų gavybos metodų panaudojimo

sritys• Duomenų gavyba studijose (EDUMINING)• Duomenų gavybos praktinis pritaikymas

nuotolinėse studijose• Išvados

Page 3: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Duomenų gavyba

• Duomenų gavyba (angl. data mining) yra sąsajų, tendencijų, šablonų, ryšių ir kategorijų aptikimo procesas.

• Gaunant duomenis, daug kartų vykdomos įvairios operacijos ir pertvarkomi neapdoroti duomenys (požymių atranka, stratifikacija, klasterizacija, vizualizacija ir regresija).

Page 4: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Duomenų gavyba

• Duomenų gavyba yra šiuolaikinė informacijos analizės sritis, atsiradusi susijungus skirtingoms technologijoms: duomenų bazių, dirbtinio intelekto ir statistinei analizei.

• Technologijos pagrindas – šablonai (angl. Patterns).• Taip pat duomenų gavybos metodai gali būti

taikomi bankinėse, telekomunikacijų sistemose (ieškant galimų sukčiavimo atvejų), medicinoje, genų tyrimuose (ieškant ligos priežasčių) ir t. t.

Page 5: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Duomenų gavybos metodai

• Neuroniniai tinklai (angl. Neural Network)• Analogijų paieška (angl. Case-Based

Reasoning)• Sprendimų medžiai (angl. Decision Trees)• Evoliucinis programavimas• Genetiniai algoritmai• Riboto perrinkimo algoritmas• Duomenų vizualizacija

Page 6: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Duomenų gavyba versle

• VERSLO ANALITIKA (en. Business Intelligence - BI) - tai rinkinys metodikų, programinės įrangos ir technologijų skirtų duomenų iš skirtingų sistemų surinkimui, apjungimui ir pateikimui konkrečiam darbuotojui priimtiniausiu būdu (ataskaitomis, įspėjimais, grafikais, tendencijomis, įžvalgomis) ir tinkamu metu.

Page 7: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Duomenų gavyba švietime

• 2003 m. R. Burbaitė, G. Kulvietis, S. Turskienė – analizavo JPM vartotojų duomenis

• 2007 m. Dalia Baziukė, Besimokančiojo atžvilgiu virtualios mokymosi aplinkos gebėjimus gerinantys metodai

• 2009 J. Mamčenko, I. Tumasonienė – duomenų parengimo DG sistemos tobulinimas

Page 8: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Virtualios mokymo aplinkos

• Virtualios mokymosi aplinkos (VMA) - tai sistema, kurioje yra įrankiai elektroninei mokymosi medžiagai pateikti, mokymosi veikloms organizuoti, bendrauti ir bendradarbiauti su besimokančiaisiais.

• Vartotojų veiksmai fiksuojami duomenų bazėse

Page 9: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

VMA Moodle sukaupti duomenys labai tinkami

DG metodų taikymui

Page 10: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Duomenų gavybos etapai nuotoliniame mokyme

Page 11: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

DG metodų panaudojimas nuotoliniame mokyme

• Veiksmų VMA nustatymui• TextMining (bendravimo ypatumai)• Plagiato atvejų nustatymas• Mokymosi stilių nustatymas• Individualizuotas mokymas• Darbo grupių sudarymas• Programiniai agentai

Page 12: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Vartotojų veiksmų klasterizavimas

• Vartotojų veiksmai VMA yra skirtingi.• Galutinio tikslo pasiekimas – skirtingais būdais.• Žinant apie vartotojus - galimybė jų veiklą

panaudoti tinkamai.

Page 13: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Programinių agentų panaudojimas studentų aktyvinimui

• Dėstytojų darbo palengvinimas

• Studentui pateikiama naujausia informacija

• Taupomas laikas• Mokymasis pasidaro

efektyvesnis• Dėstytojams teikiami

pasiūlymai

Page 14: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Mokymai VU dėstytojams 14

Egzaminavimo ataskaitos

2012.04.11

Testo klausymų kokybės analizė ir patarimai

Page 15: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Vizualizacija. Mokymosi diagramos, prognozavimas

• Galimybė matyti besimokančiojo veiksmus visą laikotarpį• Galimybė prognozuoti besimokančiojo veiksmus

Page 16: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Mokymosi stiliai (Case-Based Reasoning)

• Daugelio besimokančiųjų mokymosi stiliai yra skirtingi.

• Kai kurie teikia pirmenybę klausymui ir kalbėjimui, kiti teksto analizei arba mokosi vaizdinių priemonių pagalba.

Page 17: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Išvados• Duomenų gavybos metodų taikymas

nuotolinėse studijose leistų:– Dėstytojui:• patobulinti savo mokomąją medžiagą• palengvintų nuotolinio kurso administravimą• padėtų nukreipti studento mokymąsi jam patogesne

linkme– Studentui palengvintų nuotolines studijas– Studijų kokybės užtikrinimo centrams palengvintų

nuotolinių studijų kokybės užtikrinimą.

Page 18: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Tolimesni darbai

• Dalyvaujant LieDM konsorciumo projekto „LieDM tinklo plėtra“ veikloje, suprogramuoti moduliai bus integruoti į VMA Moodle ir jais galės naudotis visi konsorciumo nariai.

• Projekto metu bus integruoti du moduliai:– Pagalbos dėstytojams ir studentams modulis.– Pagalbos administruojančiam personalui modulis.

Page 19: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Ačiū už dėmesį.

Page 20: Nuotolines studijos ir  duomenų  gavyba

Nuotolines studijos ir duomenų gavyba

Saulius PreidysVU ESEC direktoriusVU MII doktorantas


Recommended