i
PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR
EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE
PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN
KECURANGAN KEUANGAN
SKRIPSI
OLEH
DIAN SANDI WINARKO
NIM : 10520046
JURUSAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
MAULANA MALIK IBRAHIM
MALANG
2014
ii
PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR
EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE
PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN
KECURANGAN KEUANGAN
SKRIPSI
Diajukan Kepada:
Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
dalam Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi (SE)
OLEH
DIAN SANDI WINARKO
NIM : 10520046
JURUSAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
MAULANA MALIK IBRAHIM
MALANG
2014
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR
EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE
PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN
KECURANGAN KEUANGAN
SKRIPSI
Oleh
DIAN SANDI WINARKO
NIM: 10520046
Telah Disetujui pada tanggal 04 Juli 2014
Dosen Pembimbing,
Yuniarti Hidayah SP, SE., M.Bus., Ak., CA
NIP 19760617 200801 2 020
Mengetahui:
Ketua Jurusan,
Nanik Wahyuni, SE., M.Si., Ak., CA
NIP 19720322 200801 2 005
iv
LEMBAR PENGESAHAN
PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR
EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIVITAS METODE
PENDETEKSIAN UNTUK MENCEGAH TINDAKAN
KECURANGAN KEUANGAN
SKRIPSI
Oleh
DIAN SANDI WINARKO
NIM : 10520046
Telah Dipertahankan di depan Dewan Penguji
dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi (SE)
Pada 14 Juli 2014
Susunan Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Ketua
Niken Nindya Hapsari, SE., MSA., Ak., CA. ( )
2. Dosen Pembimbing/Sekertaris
Yuniarti Hidayah SP, SE., M. Bus., Ak., CA. ( )
NIP. 19760617 200801 2 020
3. Penguji Utama
Dr. H. Ahmad Djalaludin, Lc., MA. ( )
NIP. 19730719 200501 1 003
Mengetahui :
Ketua Jurusan
Nanik Wahyuni, SE., M. Si., Ak., CA
NIP. 19720322 200801 2 005
v
MOTTO
With Alloh We Can
Bersama Alloh SWT kita Bisa
Man Jadda Wa Jada Siapa yang sungguh-sungguh, maka pasti akan berhasil
Dia mengetahui apa yang ada di hadapan mereka dan apa yang ada di belakang mereka, sedangkan ilmu mereka tidak dapat meliputi ilmu-Nya.
(Surat Taha : 110)
vi
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Dian Sandi Winarko
NIM : 10520046
Fakultas / Jurusan : Ekonomi / Akuntansi
Menyatakan bahwa “Skripsi” ini yang saya buat untuk memenuhi persyaratan
kelulusan pada Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonimi Universitas Islam Negeri
(UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, dengan judul:
PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK DAN AUDITOR EKSTERNAL
TERHADAP EFEKTIVITAS METODE PENDETEKSIAN UNTUK
MENCEGAH TINDAKAN KECURANGAN KEUANGAN
Adalah hasil karya sendiri bukan “Duplikasi” dari karya orang lain.
Selanjutnya apabila kemudian hari ada klaimdari pihak lain, bukan menjadi
tanggung jawab dosen pembimbing dan atau pihak fakultas ekonomi, tetapi
menjadi tanggung jawab saya sendiri.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan
dari siapapun.
Malang, 21 Juli 2014
Hormat saya,
Dian Sandi Winarko
Nim: 10520046
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, karena rahmat dan hidayah-Nya
penelitian ini dapat terselesaikan dengan judul “Persepsi Akuntan Pendidik dan
Auditor Eksternal Terhadap Efektivitas Metode Pendeteksian untuk Mencegah
Tindakan Kecurangan Keuangan”.
Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan pada junjungan kita
Nabi besar Muhammad SAWyang telah membimbing kita dari kegelapan menuju
jalan kebaikan, yakni Din Al-Islam.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tuas akhir skripsi ini tidak
akan berhasil dengan baik tanpa adanya bimbingan dan sumbangan pemikiran dari
berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang tak
terhingga kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Mudjia Rahardjo, M.Si, selaku Rektor Universitas Islam
Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
2. Bapak Salim Al Idrus, MM., M.Ag selaku Dekan Fakultas Ekonomi
Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
3. Ibu Nanik Wahyuni, SE., M.Si., Ak., CA. Selaku ketua jurusan akuntansi
Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
4. Bapak Ibu dosen Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana
Malik Ibrahim Malang
5. Bapak Ibu Auditor Eksternal yang bersedia menjadi responden
6. Bapak, Ibu, Adik dan seluuruh keluarga yang senantiasa memberikan do‟a dan
dukungan secara moral dan spiritual
7. Teman-teman ekonomi khususnya jurusan akuntansi 2010 yang telah
memberikan semangat dan dukungan dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi
ini
viii
Akhirnya, dengan segala kerendahan hati penulis menyadari bahwa
penulisan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif demi kesempurnaan penulisan
ini. Penulis berharap semoga karya yang seerhana ini dapat bermanfaat dengan
baik bagi semua pihak. Amin ya Robbal „Alamin...
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Malang, 21 Juli 2014
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v
KATA PENGANTAR ...................................................................................... vi
DAFTAR ISI ...................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii
ABSTRAK ........................................................................................................ xiii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang .............................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah.......................................................................... 6
1.3 Tujuan dan Kegunaan Penelitian ................................................... 7
1.3.1 Tujuan Penelitian .............................................................. 7
1.3.2 Kegunaan Penelitian .......................................................... 7
1.4 Keterbatasan Penelitian ................................................................ 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 9
2.1 Penelitian Terdahulu ...................................................................... 9
2.2 Kajian Teoritis ............................................................................... 10
2.2.1 Pengertian Persepsi .............................................................. 10
2.2.2 Akuntan Pendidik ................................................................ 13
2.2.3 Kantor Akuntan Publik ........................................................ 14
2.2.4 Auditor ................................................................................. 15
2.2.5 Kode Etik ............................................................................. 21
2.2.6 Tanggung Jawab Auditor ..................................................... 24
2.2.7 Pemeriksaan ......................................................................... 28
2.2.8 Risiko Audit ......................................................................... 29
2.2.9 Program Audit ...................................................................... 31
2.2.10 Fraud ................................................................................. 34
2.2.11 Macam-macam Fraud ....................................................... 37
2.2.12 Red Flags ........................................................................... 46
2.2.13 Sinyal Adanya Fraud ......................................................... 49
2.2.14 Metode Pendeteksian dan Pencegahan Fraud ................... 52
2.3 Kerangka Berfikir ......................................................................... 64
2.4 Hipotesis ....................................................................................... 66
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 70
3.1 Lokasi Penelitian ............................................................................ 70
x
3.2 Jenis dan Pendekatan Penelitian .................................................... 70
3.3 Populasi dan Sampel ..................................................................... 71
3.4 Teknik Pengambilan Sampel ......................................................... 72
3.5 Sumber Data dan Jenis Data .......................................................... 72
3.6 Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 73
3.7 Model Analisis Data ...................................................................... 74
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 75
4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian .............................................. 75
4.2 Analisis Deskripsi ......................................................................... 79
4.2.1 Uji Kualitas Data .................................................................. 79
4.2.2 Metode Yang Diyakini Efektif Mengurangi Tindakan
Kecurangan .......................................................................... 81
4.3 Pengujian Hipotesis ....................................................................... 85
4.4 Pembahasan ................................................................................... 88
4.4.1 Persepsi Akuntan Pendidik dan Auditor Eksternal
Terhadap Efektivitas Metode Pendeteksian untuk
Mencegah Tindakan Kecurangan Keuangan ....................... 88
4.4.2 Metode yang Diyakini Efektif Mengurangi Tindakan
Kecurangan Keuangan ........................................................ 90
BAB V PENUTUP ............................................................................................. 93
5.1 Kesimpulan ................................................................................... 93
5.2 Saran .............................................................................................. 93
DAFTAR PUSTAKA
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu .......................................................................... 9
Tabel 2.2 Elemen Kunci Program Audit ............................................................ 33
Tabel 3.1 Format Jawaban Skala Likert ............................................................. 74
Tabel 4.1 Distribusi Kantor Akuntan Publik dan Akuntan Pendidik ................. 76
Tabel 4.2 Jenis Kelamin Responden .................................................................. 77
Tabel 4.3 Tingkat Pendidikan Terakhir ............................................................. 78
Tabel 4.4 Lama Bekerja ..................................................................................... 78
Tabel 4.5 Metode Pendeteksian yang Diyakini Efektif Mengurangi Tindakan
Kecurangan ........................................................................................ 81
Tabel 4.6 Hasil Uji Hipotesis ............................................................................. 86
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Segitiga Fraud Triangel ................................................................. 41
Gambar 2.2 Kerangka Berfikir ........................................................................... 66
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Kuesioner
Lampiran II Hasil Uji Validitas
Lampiran III Hasil Uji Reliabilitas
Lampiran IV Uji Hipotesis
xiv
ABSTRAK
Dian Sandi Winarko. 2014, SKRIPSI. Judul: “Persepsi Akuntan Pendidik Dan
Auditor Eksternal Terhadap Efektivitas Metode Pendeteksian
Untuk Mencegah Tindakan Kecurangan Keuangan.
Pembimbing : Yuniarti Hidayah SP, SE., M. Bus., Ak., CA.
Kata Kunci : Persepsi, Akuntan Pendidik, Auditor Eksternal, Efektivitas
Metode Pendeteksian Kecurangan
Akuntan pendidik dan auditor eksternal merupakan dua profesi akuntansi
yang berbeda. Perbedaan profesi tersebut akan menimbulkan perbedaan persepsi,
khususnya mengenai efektivitas metode pendeteksian kecurangan keuangan. Hal
ini disebabkan karena adanya perbedaan pengalaman yang dimiliki. Auditor
eksternal memiliki pengalaman melakukan proses audit yang lebih banyak
daripada akuntan pendidik dikarenakan akuntan pendidik bertugas melakukan
penyampaian materi kepada anak didiknya dan tidak terjun langsung ke lapangan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan persepsi
antara akuntan pendidik dan auditor eksternal terhadap efektivitas metode
pendeteksian untuk mencegah tindakan kecurangan keuangan serta mengetahui
metode mana yang paling efektif.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Data yang digunakan
adalah data primer dari 24 responden, dengan rincian 12 akuntan pendidik, yaitu
dosen Jurusan Akuntansi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim
Malang dan 12 auditor eksternal yang bekerja di Kantor Akuntan Publik Kota
Malang. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji Independent
Simple T-Test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan persepsi yang
signifkan antara akuntan pendidik dan auditor eksternal terhadap efektivitas
metode pendeteksian untuk mencegah tindakan kecurangan. Selain itu, penelitian
ini menyatakan bahwa menurut akuntan pendidik dan auditor eksternal, metode
pendeteksian tindakan kecurangan keuangan yang diyakini efektif adalah
melakukan audit berkelanjutan, melakukan review terhadap bagian yang rawan
tindakan kecurangan keuangan, melaksanakan audit ketaatan (complience audit),
melakukan review terhadap pengendalian internal dan perbaikannya dan
melaksanakan audit kinerja (operational audit).
xv
ABSTRACT
Dian Sandi Winarko. 2014, ESSAY. Title: Perception of Accountants Educator
and External Auditors the Effectiveness of Detection Methods to
Prevent Financial Fraud.
Advisor : Yuniarti Hidayah SP, SE., M. Bus., Ak., CA.
Keywords : Perception, Accounting Educators, External Auditor, Fraud
Detection Effectiveness Method.
Accounting educators and external auditors are different accounting
profession. The differences of profession will lead to differing perceptions,
particularly regarding the effectiveness of financial fraud detection methods. It is
because of differences in experience possessed. The external auditors have
experience auditing process more than the accountant educators since accountant
educators have the responsibility to the materials to their students and do not
directly involved into the field. The purpose of this study to determine whether
there is a different in perception between accountant educators and external
auditors toword the effectiveness of detection methods to prevent financial fraud
actions and determine which method is most effective.
This research is a descriptive quantitative research. The data used is
primary obtained 24 respondents, consisting of 12 accountants educators, from
Accounting Department of the State Islamic University (UIN) Maulana Malik
Ibrahim Malang and 12 external auditors who work in the public accounting firm
in Malang. The hypothesis using independent sample T-test.
The results showed there was no significant difference in perception
between accountants educators and external auditors toword the effectiveness of
detection methods to prevent acts of fraud. Moreover, this research indicates that
according to accountants educators and external auditors, the most effective
detection method to prevent financial fraud is the implementation of continuous
auditing, conduct a review of the fraud-prone financial measures, carry out
compliance audits, conduct a review of internal control and improvement and to
conduct performance audits.
xvi
امللخص
إىل اخلارجي احلسابات ادلدققنيو ادلعلمني حماسباحملموس . حبث العلم.4102ويناركو. ديان ادلايل االحتيال عمليات دلنع طريقة عن الكشفتأثري منهج
SP، SE، M .Bus، Ak، CA اذلداية : يونياريتادلشرف االحتيال كشفال تأثري منهج اخلارجي، ادلراجع ، ادلعلمني حماسب ، احملموس: الرئيسية الكلمات
الفرق فإن. نوعان مهنة احملاسبة ادلختلفةمها اخلارجي احلسابات ادلدققنيو ادلعلمني حماسب االحتيال عن الكشف أساليب فعالية يتعلق فيما وخاصة اآلراء يف اختالفات إىل تؤدي مهنة يف
التدقيق عملية خربة لديهم اخلارجيني ادلدققني. ذلك جتربة يف االختالفات بسبب ىو ىذا .ادلايل مباشرة تذىب وال لطالهبم ادلواد تسليم هتمة بسبب حماسب احملاسبة الرتبويني ادلربني من أكثر القيام
ادلعلمني حماسب بني احملموس يف اختالفات ىناك كان تحديدل دفىذه البحث يه .ادليدان إىل .فّعال الذي نهجادل وحتديد ادلالية الغش أعمال دلنع الكشفمنهج تأثري على اخلارجيني وادلدققني 42ىذا البحث ىو البحث الكمي وصفي. البيانات ادلستخدمة ىي بيانات أولية من
احملاضر يف قسم احملاسبة من جامعة ىم، ادلعلمني حماسب 04ادلشاركني، مع تفاصيل من ادلدققني اخلارجيني الذين يعملون 04( موالنا مالك إبراىيم ماالنج و UIN)احلكومية اإلسالمية
اختبار.-Tباستخدام اختبار بسيط ادلستقل حبث يف شركة حماسبة عامة ماالنج. اختبار ىذه ا
ادلدققني و ادلعلمني حماسب بني احملموس يف اختالف ىناك يكن مل أن النتائج أظهرت وفق أنو بحثال ىذه ذكرت أما ىناك. الغش أعمال دلنع الكشف طريقة فعالية على اخلارجيني اليت ادلالية الكشف طرق تيالحل الكشف, منهج اخلارجي احلسابات ادلدققنيو ادلعلمني حماسب
للتزوير، ادلعرضة ادلالية للتدابري مراجعة وإجراء احلسابات، مراجعة يف مستمرة بفعالية التصرف يعتقد الداخلية الرقابة مراجعة وإجراء ،(complience audit) االمتثال تدقيق عمليات وإجراء
(. التشغيلية ادلراجعات) السلوك أداء ومراجعة وإصالح