NUEVAS TECNOLOGÍAS, NUEVOS CONFLICTOS: USO Y ABUSO DE LAS TIC
Zenón Calsina Choquehuanca
Yolanda Mauriz Roda
Isabel Amo Mora
Paula Calviño Carracedo
María Belén Reina Candón
Grado Psicología UOC
WIKIGROUP
http://usaturaton.blogspot.com.es/2011/05/haz-un-buen-uso-de-las-nuevas.html
Introducción
En base al análisis previo, desarrollamos los puntos clave del proyecto. ¿Qué son las TIC? ¿Quiénes las usan, cómo lo hacen y cuál es su motivación? ¿Qué síntomas indican un abuso de las TIC? ¿Se puede definir su uso excesivo como una adicción, o es una simple moda? ¿Cómo prevenir el abuso y fomentar el buen uso? ¿Qué tratamientos hay disponibles en caso de adicción a las nuevas tecnologías?
Análisis
¿Cómo se trata en la Red el “uso y abuso de las TIC”? Basamos el estudio en diez páginas web – ver –
Exposición
http://nticsparalaeducacion.files.wordpress.com/2012/03/evolucion.jpg?w=1000&h=
TICs = Todo lo que implica una nueva tecnología
OBJETIVO FINAL DE LAS
TICs
COMUNICACIÓN
INFORMACIÓN
La Adicción o uso desmedido a las TICs supone un
CONCEPTO PISCOLÓGICO
NUEVO + NUEVAS TICs
+ USUARIOS
¿Qué son las TICs?
Adicción a las TICs
Adicción a las TICs
Uso de las TICs
http://ursulagalvez.blogspot.com.es/2011/03/internet-como-influye-en-nuestra-vida.html
Privarse de sueño Descuidar actividades importantes. Recibir quejas de alguien cercano. Pensar en la red constantemente. Sentirse irritado
excesivamente cuando la conexión falla. Intenta limitar el tiempo de conexión, pero sin conseguirlo,
y perder la noción del tiempo. Mentir sobre el tiempo real que se está conectado. Aislarse socialmente, mostrarse irritable y bajar el
rendimiento en los estudios. Sentir una euforia y activación anómalas cuando se esta
delante del ordenador.
PRINCIPALES SEÑALES DE ALARMA:
Abuso de las TICs
Tal y como vemos en este gráfico del estudio Asociación de estudios psicológicos y sociales de Castilla-La Mancha, el cambio del tipo de relaciones sociales ocasionado por el uso de las TICs es un tema que tenemos que tener muy presente y no perderlo de vista.
Virtualidad/Realidad
Test Evaluación Uso TICs
Prestar atención a la naturaleza y tipo de contenidos que se consulta o se usa
Determinar si ese contenido fue utilizado
de forma adictiva, o abusiva
¿En qué se centran los profesionales?
http://taveraingles.blogspot.com.es/2012/02/test-of-cambridge-exams.html
ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN
Las TICs enfocadas a
jóvenes
Gran importancia de la educación de los progenitores y educadores en
el uso de las TICs.
Existencia de organizaciones y
asociaciones para la prevención y ayuda en el abuso de las
TICs
Estrategias de prevención
Uso responsable de las nuevas tecnologías Limitar su uso Fomentar otras actividades
Medidas prevención: Grupos / perfiles
TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL
NIVEL INDIVIDUAL NIVEL FAMILIAR ENTRE IGUALES
• Autoestima – autoimagen
• Tratamiento personalizado
• Terapia de grupo
• Roles• Comunicación• Estrategias de
resolución de conflictos
• Aliados estratégicos
• Terapias de grupo• Grupos de ayuda
mutua
Pueden ir desde la hipnosis clínica, a liberación emocional EFT (Emotional Freedom Techniques), terapias psicológicas cognitivo-comportamentales.
Tratamiento
FASE INICIALRaport , evaluación
diagnóstica
FASE 1Motivacional,
valor psicosocial
FASE 2Superación del
deseo y síndrome de abstinencia
FASE 5seguimiento
FASE 4Prevención de
recaídasFASE 3
Cambios conductuales y actitudinales
COGNITIVO CONDUCTUAL
Adicto a las TICs
Conclusiones