SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : DASAR-DASAR EPIDEMIOLOGI
Kode / Bobot : IKM.1.3.12.3
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : I
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami tentang tujuan
dan maksud mempelajari mata kuliah OMPE
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami Silabusb. Memahami tujuan dan maksud mempelajari OMPE
B. Pokok Bahasan : Tujuan dan maksud memperlajari mata kuliah OPE
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Penjelasan silabus
2. Pendahuluan atau pengantar dari OMPE
3. Menjelaskan tujuan dan maksud dari tenaga kesmas mempelajari OMPE
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Memperkenalkan diri
– Memperkenalkan silabus dan
kontrak perkuliahan
– Mengabsen mahasiswa
– Mendengarkan – Infokus
– Laptop
Penyajian – Menerangkan tentang pentingnya
bagi tenaga kesehatan masyarakat
mempelajari mata kuliah OMPE
– Mendengarkan – Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Meriview kembali materi yang telah
diberikan
– Memberikan
pertanyaan
– Menjawab
pertanyaan
E. Evaluasi
“Jelakan kenapa tenaga kesehatan khususnya tenaga kesehatan masyarakat perlu
memepelajari OMPE”
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”. Jakarta:
Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT. Bina
Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders Company.9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing.
California: Addison-Wesley Publishing Company.10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta:Pusat
Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : II
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami tentang
prinsip-prinsip organisasi
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian organisasib. Memahami tentang tujuan organisasic. Memahami tentang tugas-tugas dalam organisasid. Memahami tentang prinsip-prinsip dalam organisasi
B. Pokok Bahasan : Prinsip-prinsip organisasi
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian organisasi
2. Tujuan organisasi
3. Tugas-tugas dalam organisasi
4. Prinsip-prinsip dalam organisasi
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview materi sebelumnya
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
organisasi
– Menerangkan tentang tujuan
organisasi
– Menerangkan tentang tugas-
tugas dalam organisasi
– Menerangkan tentang prinsip-
prinsip dalam organisasi
– Mendengarkan – Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Tanya jawab
– Meriview kembali materi yang
telah diberikan
– Tanya jawab
– Menjawab pertanyaan
E. Evaluasi
a. Jelaskan maksud dari organisasi
b. Jelaskan tujuan dibentuknya organisasi
c. Jelaskan tugas-tugas dari organisasi
d. Jelaskan prinsip-prinsip dalam organisasi
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.
8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders Company.
9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing. California: Addison-Wesley Publishing Company.
10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.
11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : III
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami tentang Teori
manajemen
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami pengertian manajemenb. Memahami fungsi manajemenc. Memahami sarana manajemend. Memahami prinsip manajemene. Memahami tentang manajerf. Memahami bidang manajemen
B. Pokok Bahasan : Teori Manajemen
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian manajemen2. Fungsi manajemen3. Sarana manajemen4. Prinsip manajemen5. Manajer6. Bidang manajemen
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa – Mendengarkan
– Meriview materi sebelumnya
Penyajian – Menerangkan tentang Pengertian
manajemen
– Menerangkan tentang Fungsi
manajemen
– Menerangkan tentang Sarana
manajemen
– Menerangkan tentang Prinsip
manajemen
– Menerangkan tentang Manajer
– Menerangkan tentang Bidang
manajemen
– Mendengarkan – Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Meriview kembali materi yang
telah diberikan
– Memberikan kesempatan kepada
yang lain untuk menanggapi
pertanyaan temannya
– Menjawab pertanyaan
– Memberikan
pertanyaan
– Menjawab
pertanyaan
E. Evaluasi
1. Jelaskan tujuan dari manajemen?
2. Jelaskan fungsi dari manajemen?
3. Jelasakan prinsip-prinsip manajemen?
4. Sebutkan dan jelaskan bidang manajemen?
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.
8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders Company.
9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing. California: Addison-Wesley Publishing Company.
10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.
11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : IV
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami tentang fungsi
manajemen perencanaan
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami pengertian perencanaanb. Memahami manfaat perencanaanc. Memahami kelebihan dan kekurangan perencanaand. Memahami proses menyusun perencanaane. Memahami tipe-tipe perencanaan
B. Pokok Bahasan : Fungsi manajemen perencanaan
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian perencanaan2. Manfaat perencanaan3. Kelebihan dan kekurangan perencanaan4. Proses menyusun perencanaan5. Tipe-tipe perencanaan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahulu
an
– Mengabsen mahasiswa
– Meriview materi sebelumnya
– Menjawab
pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
perencanaan
– Menerangkan tentang manfaat
perencanaan
– Menerangkan tentang kelebihan dan
kekurangan perencanaan
– Menerangkan tentang proses
menyusun perencanaan
– Menerangkan tentang tipe-tipe
perencanaan
– Mendengarkan – Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Meriview kembali materi yang telah
diberikan
– Menjawab pertanyaan
– Memberikan
pertanyaan
E. Evaluasi
1. Jelasakan pengertian dari perencanaan?
2. Jelaskan manfaat dari perencanaan?
3. Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari perencanaan?
4. Jelasakan proses penyusunan perencanaan?
5. Sebutkan tipe-tipe dari perencanaan?
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders
Company.
9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing. California: Addison-Wesley Publishing Company.
10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.
11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : V
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami tentang fungsi
manajemen pengorganisasian
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
1. Memahami tentang pengertian manajemen pengorganisasian2. Memahami tentang tujuan manajemen organisasi3. Memahami tentang fungsi dari manajemen SDM4. Memahami tentang faktor lingkungan yang mempengaruhi SDM
B. Pokok Bahasan : fungsi manajemen pengorganisasian
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian manajemen pengorganisasian2. Tujuan manajemen organisasi3. Fungsi dari manajemen SDM4. Faktor lingkungan yang mempengaruhi SDM
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview materi sebelumnya
– Mendengarkan
– Menjawab
pertanyaan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
manajemen pengorganisasian
– Menerangkan tentang tujuan
manajemen organisasi
– Menerangkan tentang fungsi dari
manajemen SDM
– Menerangkan tentang faktor
lingkungan yang mempengaruhi
SDM
– Mendengarkan – Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Meriview kembali materi yang telah
diberikan
– Menjawab pertanyaan
– Mengerjakan
latihan soal
– White board
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelaskan tujuan dari manajemen organisasi
2. Jelaskan fungsi dari manajemen SDM
3. Jelaskan faktor lingkungan yang mempengaruhi lingkungan
Tugas: Cari struktur organisasi dari beberapa kantor didinas yang ada di Pekanbaru
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana
4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”. Jakarta: Kencana.
5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders
Company.9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing.
California: Addison-Wesley Publishing Company.
10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.
11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : VI
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang fungsi
manajemen penggerak
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian manajemen penggerak
b. Memahami tentang tujuan manajemen penggerak
B. Pokok Bahasan : Fungsi manajemen penggerak
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengetian manajemen penggerak2. Tujuan manajemen penggerak3. Fungsi manajemen penggerak
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab
pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
manajemen penggerak
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– Memberikan kesempatan kepada
mahasiswauntuk bertanya
– Memberikan jawaban dari
pertanyaan mahasiswa
– Menerangkan tentang tujuan
manajemen penggerak
– White
board
– Spidol
Penutup – Meminta mahasiswa untuk
merangkup dari semua yang telah
dijelaskan
– Menjelaskan dari
semua yang didapat
dari pertemuan
tersebut
– White
board
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelaskan maksud dari manajemen penggerak?
2. Jelaskan fungsi manajemen penggerak?
3. Jelaskan manfaat manajemen penggerak?
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders
Company.9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing.
California: Addison-Wesley Publishing Company.10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat
Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : VII
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang fungsi
manajemen pengawas dan pengendalian (Controlling)
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian manajemen pengawasdan pengendalian
b. Memahami tentang tujuan manajemen pengawas dan pengendalian
c. Memahami tentang konsep dan pengawasan manajemen
d. Memahami batasan pengendalian dan pengawasan manajemen
e. Memahami tentang proses pengendalian dan pengawasan manajemen
B. Pokok Bahasan : Fungsi manajemen pengawas dan pengendalian (controllingi)
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian manajemen pengawas dan pengendalian2. Tujuan manajemen pengawas dan pengendalian3. Konsep dan pengawasan manajemen4. Batasan pengendalian dan pengawasan manajemen5. Proses pengendalian dan pengawasan manajemen
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
manajemen pengawas dan
pengendalian
– Menerangkan tentang tujuan
manajemen pengawas dan
pengendalian
– Menerangkan tentang konsep
dan pengawasan manajemen
– Menerangkan tentang batasan
pengendalian dan pengawasan
manajemen
– Menerangkan tentang proses
pengendalian dan pengawasan
manajemen
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk bertanya
– Menjawab petanyaan dari
mahasiswa
– Meminta mahasiswa untuk
merangkup dari semua yang
telah dijelaskan
– Bertanya
– Mendengarkan
– Menjelaskan dari
semua yang didapat
dari pertemuan
tersebut
– White board
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelasakan pengertian manajemen pengawas dan pengendalian
2. Jelasakan tujuan manajemen pengawasan dan pengendalian
3. Jelasakan konsep manajemen pengawasan dan pengendalian
4. Jelasakan tentang batasan pengendalian dan pengawasan manajemen
5. Jelaskan proses manajemen pengendalian dan pengawasan
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders
Company.9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing.
California: Addison-Wesley Publishing Company.10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat
Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : VIII
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang
komunikasi
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian komunikasi
b. Memahami tentang tujuan komunikasi
c. Memahami tentang proses komunikasi
d. Memahami tentang model-model komunikasi
e. Memahami tentang faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi
B. Pokok Bahasan : Komunikasi
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian komunikasi2. Tujuan komunikasi3. Proses komunikasi4. Model-model komunikasi5. Faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
komunikasi
– Menerangkan tentang Tujuan
komunikasi
– Menerangkan tentang Proses
komunikasi
– Menerangkan tentang Model-
model komunikasi
– Menerangkan tentang Faktor-
faktor yang mempengaruhi
komunikasi
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Tanya jawab
– Meminta mahasiswa untuk
merangkum dari semua yang
telah dijelaskan
– Tanya jawab
– Menjelaskan dari
semua yang didapat
dari pertemuan
tersebut
– White board
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian kounikasi?
2. Jelaskan maksud dan tujuan kominikasi dalam organisasi
3. Jelaskan unsur-unsur dari kounikasi
4. Jelaskan manfaat komunikasi dalam organisasi
5. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders
Company.9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing.
California: Addison-Wesley Publishing Company.10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat
Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : IX
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang motivasi
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian motivasi
b. Memahami tentang sejarah motivasi
c. Memahami tentang teori motivasi kontenporer
d. Memahami tentang area motivasi manusia
e. Memahami tentang variabel-variabel motivasi
B. Pokok Bahasan : Motivasi
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian motivasi
2. Sejarah motivasi
3. Teori motivasi kontenporer
4. Area motivasi manusia
5. Variabel-variabel motivasi
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang motivasi
– Menerangkan tentang sejarah
motivasi
– Menerangkan tentang teori
motivasi kontenporer
– Menerangkan tentang area
motivasi manusia
– Menerangkan tentang variabel-
variabel motivasi
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Meminta mahasiswa untuk
merangkup dari semua yang
telah dijelaskan
– Menjelaskan dari
semua yang didapat
dari pertemuan
tersebut
– White board
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelasakan apa yang dimaksud dengan motivasi?
2. Jelaskan kenapa seseorang perlu motivasi?
3. Jelaskan teori-teori yang berhubungan dengan motivasi?
4. Jelaskan teori maslow dan hubungkan dengan motivasi?
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.
7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT. Bina Rupa Aksara.
8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders Company.
9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing. California: Addison-Wesley Publishing Company.
10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.
11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : X
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang
kepemimpinan
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
1. Memahami tentang pengertian kepemimpinan
2. Memahami tentang perkembangan kepemimpinan
3. Memahami tentang fungsi kepemimpinan
4. Memahami tentang tipe-tipe kepemimpinan
5. Memahami tentangciri-ciri kepemimpinan
6. Memahami tentang teori kepemimpinan
7. Memahami tentang hambatan dalam kepemimpinan
8. Memahami tentang syarat pemimpin yang baik
B. Pokok Bahasan : Kepemimpinan
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian kepemimpinan
2. Perkembangan kepemimpinan
3. Fungsi kepemimpinan
4. Tipe-tipe kepemimpinan
5. Ciri-ciri kepemimpinan
6. Teori kepemimpinan
7. Hambatan dalam kepemimpinan
8. Syarat pemimpin yang baik
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
kepemimpinan
– Menerangkan tentang
perkembangan kepemimpinan
– Menerangkan tentang fungsi
kepemimpinan
– Menerangkan tentang tipe-tipe
kepemimpinan
– Menerangkan tentang ciri-ciri
kepemimpinan
– Menerangkan tentang teori
kepemimpinan
– Menerangkan tentang hambatan
dalam kepemimpinan
– Menerangkan tentang syarat
pemimpin yang baik
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Tanya jawab
– Meminta mahasiswa untuk
merangkum dari semua yang
telah dijelaskan
– Tanya jawab
– Menjelaskan dari
semua yang didapat
dari pertemuan
tersebut
– White board
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian kepemimpinana?
2. Jelasakan tipe-tipe kepeimpinan?
3. Jelaskan syarat-syarat untuk menjadi pemimpin yang baik
4. Jelaskan teori yang berhubungan dengan kepemimpinan
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders
Company.9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing.
California: Addison-Wesley Publishing Company.10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat
Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : XI
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang
manajemen konflik
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian konflik
b. Memahami tentang konflikindividu terhadap tujuan
c. Memahami tentang konflik antar personal
d. Memahami tentang strategi kalah-kalah
e. Memahami tentang strategi menangkalah
f. Memahami tentang strategi menang-menang
g. Memahami tentang konflik keorganisasian
h. Memahami tentang konflik dalam organisasi
i. Memahami tentang konflik dalam organisasi pemerintahan
j. Memahami tentang kolaborasi dan kerja sama
B. Pokok Bahasan : Manajemen Konflik
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian konflik
2. Konflikindividu terhadap tujuan
3. Konflik antar personal
4. Strategi kalah-kalah
5. Strategi menangkalah
6. Strategi menang-menang
7. Konflik keorganisasian
8. Konflik dalam organisasi
9. Konflik dalam organisasi pemerintahan
10. Kolaborasi dan kerja sama
11. Tujuan manajemen penggerak
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian konflik
– Menerangkan tentang konflikindividu
terhadap tujuan
– Menerangkan tentang konflik antar
personal
– Menerangkan tentang strategi kalah-
kalah
– Menerangkan tentang strategi
menangkalah
– Menerangkan tentang strategi menang-
menang
– Menerangkan tentang konflik
keorganisasian
– Menerangkan tentang konflik dalam
organisasi
– Menerangkan tentang konflik dalam
organisasi pemerintahan
– Menerangkan tentang kolaborasi dan
kerja sama
– Menerangkan tentang tujuan manajemen
penggerak
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Tanya jawab – Tanya jawab – White board
– Meminta mahasiswa untuk merangkup
dari semua yang telah dijelaskan
– Menjelaskan dari semua
yang didapat dari
pertemuan tersebut
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian konflik
2. Jelaskan pengaruh konflik dalam suatu organisasi
3. Jelaskan maksud dari strategi kalah-kalah, kalah-menang, menang-menang
4. Jelaskan keuntungan dari berkolaborasi dalam suatu organisasi
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders
Company.9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing.
California: Addison-Wesley Publishing Company.10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat
Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : XII
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang teori
pengambilan keputusan
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian pengambilan keputusan
b. Memahami tentang fungsi dan tujuan pengambilan keputusan
c. Menerangkan tentang unsur-unsur pengambilan keputusan
d. Menerangkan tentang dasar-dasar pengambilan keputusan
e. Menerangkan tentang faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam mengambil keputusan
f. Menerangkan tentang keputusan individual dan kelompok
g. Menerangkan tentang proses pengambilan keputusan
h. Menerangkan tentang jenis-jenis pengambilan keputusan
B. Pokok Bahasan : Teori pengambilan keputusan
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian pengambilan keputusan
2. Fungsi dan tujuan pengambilan keputusan
3. Unsur-unsur pengambilan keputusan
4. Dasar-dasar pengambilan keputusan
5. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam mengambil keputusan
6. Keputusan individual dan kelompok
7. Proses pengambilan keputusan
8. Jenis-jenis pengambilan keputusan
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
pengambilan keputusan
– Menerangkan tentang fungsi dan
tujuan pengambilan keputusan
– Menerangkan tentang unsur-
unsur pengambilan keputusan
– Menerangkan tentang dasar-
dasar pengambilan keputusan
– Menerangkan tentang faktor-
faktor yang perlu diperhatikan
dalam mengambil keputusan
– Menerangkan tentang keputusan
individual dan kelompok
– Menerangkan tentang proses
pengambilan keputusan
– Menerangkan tentang jenis-jenis
pengambilan keputusan
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Tanya jawab
– Meminta mahasiswa untuk
merangkup dari semua yang
telah dijelaskan
– Tanya jawab
– Menjelaskan dari
semua yang didapat
dari pertemuan
– White board
– Spidol
tersebut
E. Evaluasi
1. Jelaskan maksud dari pengambilan keputusan dalam suatu organisasi2. Jelaskan tujuan dan manfaat pengambilan keputusan?3. Jelaskan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam pengambilan keputusan4. Jelaskan unsur-unsur dalam pengabilan keputusan5. Jelaskan jenis-jenis pengambilan keputusan
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders
Company.9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing.
California: Addison-Wesley Publishing Company.10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat
Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : XIII
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang dasar-
dasar pemecahan masalah
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian pemecahan masalah
b. Memahami tentang tujuan pemecahan masalah
c. Memahami tentang manfaat pemecahan masalah
d. Memahami tentang langkah-langkah pemecahan masalah
B. Pokok Bahasan : Dasar-dasar pemecahanmasalah
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian pemecahan masalah2. Tujuan pemecahan masalah3. Manfaat pemecahan masalah4. Langkah-langkah pemecahan masalah
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
pemecahan masalah
– Menerangkan tentang tujuan
pemecahan masalah
– Menerangkan tentang manfaat
– Menerangkan tentang langkah-
langkah pemecahan masalah
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Tanya jawab
– Meminta mahasiswa untuk
merangkup dari semua yang
telah dijelaskan
– Tanya jawab
– Menjelaskan dari
semua yang didapat
dari pertemuan
tersebut
– White board
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian pemecahan masalah
2. Jelaskan tujuan pemecahan masalah
3. Jelasakan tentang manfaat pemecahan masalah
4. Jelaskan langkah-langkah pemecahan masalah
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT.
Bina Rupa Aksara.
8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders Company.
9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing. California: Addison-Wesley Publishing Company.
10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.
11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Program Studi : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Mata Kuliah : OMPE
Kode / Bobot : IKM.1.3.1107
WaktuPertemuan : 2 x 50 menit
Pertemuan ke : XIV
A. Kompetensi
1. Kompetensi Umum :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mehami tentang evalusi
2. KP :
Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu :
a. Memahami tentang pengertian evaluasi
b. Memahami tentang tujuan evaluasi
c. Memahami tentang metode penetapan prioritas masalah
B. Pokok Bahasan : Evaluasi
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengetian evaluasi2. Tujuan evaluasi3. Metode penetapan prioritas masalah
- Pengertian penetapan prioritas masalah- Pertimbangan dalam menentunkan prioritas masalah- Pertimbangan dalam menentukan prioritas masalah- Cara menentukan prioriritas masalah
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Langkah Kegiatan Media / Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan – Mengabsen mahasiswa
– Meriview pelajaran minggu lalu
– Menjawab pertanyaan
– Mendengarkan
Penyajian – Menerangkan tentang pengertian
evaluasi
– Menerangkan tentang tujuan
evaluasi
– Menerangkan tentang metode
penetapan prioritas masalah
- Pengertian penetapan prioritas masalah
- Pertimbangan dalam menentunkan prioritas masalah
- Pertimbangan dalam menentukan prioritas masalah
- Cara menentukan prioriritas masalah
– Mendengarkan
– Bertanya
– Infokus
– Laptop
– White board
– Spidol
Penutup – Tanya jawab
– Meminta mahasiswa untuk
merangkup dari semua yang
telah dijelaskan
– Tanya jawab
– Menjelaskan dari
semua yang didapat
dari pertemuan
tersebut
– White board
– Spidol
E. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian penetapan prioritas masalah
2. Jelaskan pertimbangan dalam menetapkan masalah
Tugas: cari teori yang berhubungan cara menentukan prioritas masalah
F. Sumber Bacaan
1. Wayne J. Morse, James R. Davis, Al L., 2003. Hartgraves. Management Accounting: A Strategic Approach. Mason: South-Western
2. Joko wiyono, Manajemen mutu pelayanan kesehatan, Jakarta:Erlangga university press
3. Arief Bowo PK, SE., MM. 2008. “Perencanaan”. Jakarta: Universitas Mercu Buana4. Ernie Tisnawati Sule, Kurniawan Saefullah. 2005. “Pengantar Manajemen”.
Jakarta: Kencana.5. Fremont & James; 2002. Organisasi dan anajemen. Jakarta : Bumi Aksara.6. A.A. Gde Manunjaya. 1999. Manajemen Kesehatan. Jakarta: EGC.
7. Azrul Azwar. 1988. Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi kedua. Jakarta: PT. Bina Rupa Aksara.
8. Dee Ann Gillies. 1989. Nursing Management. Philadelphia: WB. Saunders Company.
9. Eleanor J. Sullivan dan Phillip J. Decker. 1985. Effective Management in Nursing. California: Addison-Wesley Publishing Company.
10. H. Moh. Isa. 1980. Beberapa Bacaan tentang Dasar-dasar Manajemen. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Latihan Pegawai Depkes RI.
11. T. Hani Handoko. 1995. Manajemen. Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE
Pekanbaru, Februari 2013 Dosen Pengampu
INDIANA SUNITA, SKM, M.Kes NIDN: 1008128502
Recommended