SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril 5 de agosto
GRADO JARDIN
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
RECURSOS
Semana 125-29 Abril
Metas de Aprendizaje
Colores, figuras y
nociones.Los Sentidos
*Repaso de las figuras, colores y nociones a través de un juego de competencias matemáticas.*Los sentidos, preparación de una ensalada de frutas.*Elaboración de dibujas y figuras en paint.
Atención Participación Identificación
de conceptos.
Láminas Dibujos Tablero y
marcadores
Humano
Semana 22 – 6 Mayo
Conjuntos.El sentido de
la vista.Evaluación
Escrita
*Formar conjuntos empleando figuras geométricas y material desechable (palos, tapas, pepas, etc).*Sentido de la vista, observar laminas, fotos, revistas y libros.
*En el programa paint practicar y diseñar, formas, figuras y objetos.
Agrupación Representació
n Seguimiento
de instrucciones.
Observación Comportamie
nto en el aula de sistemas.
Figuras geométricas
Palos, pepas
Tapas, muñecos
Laminas, fotos
Revistas Equipos de
cómputo.Semana 3
9 – 13 Mayo Tipos de conjuntos.
El sentido de la vista.
*Identificar y representar los diferentes tipos de conjuntos.*La vista, observar películas y videos.* Colorear online objetos de diferentes figuras.
Representación
Identificación de figuras, colores y objetos
Observación Comportamie
nto en el aula de sistemas.
Cuadernos Crayolas Marcadore
s. Humano DVD Equipos de
cómputo
Semana 416 – 20 Mayo Pertenencia y
Correspondencia
Sentido del Olfato.
*Juego con material desechable, objetos y láminas.*Láminas e identificación de olores.* Reconocimiento de la ventana
Motivación y Participación.
Identificación de colores y objetos.
Comportamiento en el aula de sistemas.
Láminas Sustancias Algodón Cinta Computad
ores Semana 5
23 – 27 MayoCuantificadores (muchos, pocos, ninguno).
*Juego con material desechable, objetos y láminas.
Identificación de olores.
Atención y seguimiento
Flores en cartón
Olores Algodón
Sentido del Olfato.
Evaluación Oral
*Ruta de olores.*Uso del teclado
de instrucciones.
Manejo del teclado
Lana Cinta Computad
oresSemana 6
30 – 3 JunioNúmero 1
IdentificaciónCuantificaciónTrazo. Línea
rectaSentido del
gusto
*Juego con material desechable, objetos y láminas.
*Camino (número uno).*Trazo en arena, representación.*Masmelos recubiertos de chocolate.* Reconocimiento del icono de fuentes.
Atención Identificación,
cuantificación y trazo del uno.
Participación y actitud
Material desechable
Lana, arena.
Caja Cuaderno Lápiz Chocolates
y masmelos.
Computadores
Semana 78 – 10 Junio Número 2
IdentificaciónCuantificación
TrazoLínea verticalSentido del
gusto
Juego con material desechable, objetos y láminas.*Camino (número dos).*Trazo en arena, representación.*Comparto e identifico sabores * Reconocimiento del icono de tamaños de letras.
Atención Identificación,
cuantificación y trazo del uno.
Seguimiento de instrucciones.
Atención y Participación
Pepas y palos
Cuaderno Lápiz Caja Arena Sustancias Sala de
informática.
Semana 813 – 17 Junio Número 3
IdentificaciónCuantificación
Trazo, línea horizontal.Sentido del
oído
Juego de agrupación del uno al tres*Camino (número tres).*Trazo en arena, representación.* Sonidos onomatopéyicos* Reconocimiento del icono de Colores de fuentes.
Atención Identificación,
cuantificación y trazo del uno.
Escuchar Identificación
de sonidos Participación
Cartulinas Cinta Lápices Hojas iris CD Grabadora Computad
ores
Semana 911 – 15 Julio Número 4
IdentificaciónCuantificación
TrazoSentido del oído Evaluación censal
Juego con material desechable, objetos y láminas.*Camino (número cuatro).*Trazo en arena, representación.* Produzco sonidos*Manejo de los iconos utilizados.
Atención Identificación,
cuantificación y trazo del uno.
Seguimiento de instrucciones.
Trabajo en quipo
Atención y Participación
Cartulinas Cinta Fotos Marcadore
s Lápices Hojas iris
Semana 1018 – 22 Julio
Número 5Sentido del
tacto
Juego con material desechable, objetos y láminas.
Atención Identificación,
cuantificación
Cartulinas
Lápices
Línea curvaSemana de nivelación
*Camino (número cinco).*Trazo en arena, representación.* Camino de texturas * Manejo de los iconos utilizados.
y trazo del uno.
Atención y Participación
Crayolas Equipos
de cómputo.
Semana 1125 – 29 Julio
Refuerzo del 1 al 5
Los sentidos
*Apareamiento de n´meros y cantidad*Trazo en arena, representación.* Plastilina comestible * Manejo de los iconos utilizados.
Atención Identificación,
cuantificación y trazo del uno.
Seguimiento de instrucciones.
Trabajo en quipo
Atención y Participación
Material desechable
Caja con arena
Harina Anilinas Sala
informática
Semana 121 – 5 Agosto
Refuerzo del 1 al 5
Los sentidosSemana de
Heteroevaluación
*Juego con material desechable, objetos y láminas.*Camino (número cuatro).*Trazo en arena, representación.* Plastilina comestible * Manejo de los iconos utilizados.
Atención Identificación,
cuantificación y trazo del uno.
Seguimiento de instrucciones.
Trabajo en quipo
Atención y Participación
Material desechable
Caja con arena
Harina Anilinas Sala
informática
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril 5 de agosto
GRADO TRANSICION
CRONOGRAMA
CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
RECURSOS
Semana 125-29 Abril Metas de
AprendizajeRefuerzo de los números
del 10-20Elementos que componen mi
entorno
*Visita al parque, reconocimiento de los elementos que componen mi entorno.*Observación en el computador ecosistemas
Atención y participación.
Observación Comportamie
nto en el aula de sistemas.
Equipos de Computo
Elementos recogidos por los niños.
Humano.
Semana 22 – 6 Mayo Recta
*Mi mascota, visita de algunas mascotas de los
Seguimiento de
Mascotas Tablero
numéricaLos animalesEvaluación
Escrita
niños.*Refuerzo de la noción antes-después.*Juegos virtuales de animales.
instrucciones. Actitud Identificación
de la noción antes-después
Marcadores
Cuaderno
Lápiz
Semana 39 – 13 Mayo
Recta numéricaAnimales terrestres
*Representar la recta numérica identificando el número que esta antes y después.*Recortar y pegar animales terrestres.*colorear animales terrestres online
Diferenciación de los animales terrestres.
Comportamiento en el aula de sistemas.
Tablero Marcado
r Revistas,
tijeras Colbón Equipos
de cómputo.
Semana 416 – 20 Mayo
Números ordinales
Los sólidosTerrario
*Competencias, identificando a los niños con números según su orden de llegada.*Representación de los números ordinales.*Bolsa mágica con elementos que tiene esta
forma
*Montaje de un terrario
Cuidado del material de juego.
Identificación, cuantificación y trazo.
Descripción de similitudes y diferencias.
Humano Papeleta
s con los números.
Cuaderno
Lápiz Bolsa Objetos
Semana 523 – 27 Mayo
Números ordinalesLa esferaAnimales
aéreos
* Representación de los números ordinales.* Modelado de la esfera.
*Se pedirá aún niño que traiga aún ave y nos
hable sobre ella.
*Recortar y pegar animales aéreos
Participación Desempeño Identificación y
desempeño. Comportamien
to adecuado en sitios públicos.
Humano Tablero Cuadern
o Plastilina Mascota Jaula Computa
doresSemana 6
30 – 3 JunioDecenas y unidadesEl cubo
Animales Aéreos
*]Ejercicios identificando decenas y unidades*Elaboración del cubo en cartulina.*Decorado de un animal aéreo* en la red se buscarán diferentes tipos de animales aéreos para colorear.
Atención Participación. Uso de los
números ordinales
Desempeño Elaboración del
coloreado.
Humano Plastilina Cartilina Colbón
escarcha Computa
dores
Semana 78 – 10 Junio
Números del 10 – 20El cono
Animales acuáticos
*Apareamiento del número con la cantidad (hoja guía).* Palomitas de maíz (elaboración de un cono para comer palomitas de maíz *Adopción de un pez (acuario)
Identificación , cuantificación y trazo
Participación de los niños y padres
Cuidado del pez.
Identificación del proceso.
Recipiente, agua, pez
Envase o recipiente
Agua Humano Maíz,
papel.
Semana 813 – 17 Junio
Números del 10 – 20
Animales acuáticosEl cilindro
*Dictado de Números, coloreado.
*Elaboración de un ratón con el cilindro del papel higiénico* Película Nemo, identificación de animales acuáticos
Identificación , cuantificación y trazo
Identificación del cilindro.
Reconocimiento de animales acuáticos.
Cartulinas
Cilindro Colbón Película,
DVD Lápices Hojas
Semana 911 – 15 Julio
Familia del 20 y 30
La pirámideAnimales
carnívoros
*Apareamiento de números y cantidades (hoja guía).*Video de pirámides.*Decorado del león*Paint dibujar animales
Identificación y cuantificación
Reconocimiento del sólido.
Desempeño
Hoja guía Colores Lápiz Cartulina
s Video y
DVD Colbón Lana
Semana 1018 – 22 Julio
Familia del 40 y 50
SólidosAnimales
herbívorosPrueba censal
*Trazo y escritura de los números hasta el cincuenta.*Elaboración de un collage con estos sólidos.*Coloreado de los animales.
Atención Comportamien
to en el aula de informática.
Equipos de cómputo.
Semana 1125 – 29 Julio
Familia del 60 y 70
Semana de nivelación
*Dictado de números. Identificación , cuantificación y trazo
Cuaderno
Lápiz Niños
Semana 121 – 5 Agosto
Familia del 70 y 80
Semana de hetero
evaluación
Trazo y escritura de los números hasta el 80.
Identificación , cuantificación y trazo
Cuaderno
Lápiz Niños
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril 5 de agosto
GRADO: PRIMERO
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
AbrilMetas de
AprendizajeInformar a los estudiantes las
metas de aprendizaje del
trimestre
Explicar en forma general los temas a tratar.Realizar un repaso general de los temas vistos
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres.
Semana 22 al 6 de mayo
Inicio evaluación escrita y oral
Programa WORD
Explicar el trabajo que se puede realizar en Word, para afianzar escritura.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres.
Semana 39 al 13 de mayo
Programa Word Mostrar la letra y color que identifica a Word y decorarla
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres
Semana 416 al 20 de
mayo
Programa WORD Practicar los pasos para entrar a Word y trabajar el escribiendo su nombre, letras, palabras
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres
Semana 523 al 27 de
mayo
Último plazo para registro de
evaluación escrita
Programa WORD
Realizar un escrito en Word
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres
Semana 630 de mayo al 3
de junio
Buscador GOOGLE Comentar para que usa este buscador y como se escribe, colorear o reteñir las letras que forman esta palabra.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres
Semana 76 al 10 de junio
GOOGLE Practicar la forma en que se entra a google y buscar un tema de interés.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres
Semana 813 al 17 de junio
Último plazo para registro de
evaluación Oral
Identificar en el computador en donde se encuentra google y Word.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres
20 al 24 de junio Tercera semana de desarrollo institucionalSemana 9
11 al 15 de julioJUEGOS Buscar juegos,
trabajo grupal.Trabajo practico.Participación y comportamiento.
Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos, talleres
Semana 1018 al 22 de julio
Evaluación censal
CUENTOS
Ver y escuchar cuentos.
19 de julio
Dialogar sobre lo que les gusto de los cuentos
Humanos, computadores, cuadernos, talleres
Semana 11 Semana de Retomar temas Trabajo practico. Humanos,
25 al 29 de julio nivelación
Repaso General
vistos y afianzar.
Participación y comportamiento.
Manejar adecuadamente las herramientas
computadores, cuadernos, talleres
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluaciòn
TRABAJO CON PADRES Y ESTUDIANTES
TRABAJO CON PADRES Y ESTUDIANTES
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO: SEGUNDO
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
Abril
Metas de Aprendizaje
Informar a los estudiantes las
metas de aprendizaje del
trimestre
Explicar en forma general los temas a tratar.Realizar un repaso general de los temas vistos
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas.
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 22 al 6 de mayo
Inicio evaluación escrita y oral
Programa WORD
Reconocer el icono de Word, dibujarlo y colorearlo.Ubicarlo en el computador y recordar para que se utilíza este programa.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 39 al 13 de mayo
Programa WORD Practicar la ruta para entrar a Word.Escritura del nombre completo de cada niño.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 416 al 20 de
mayo
Programa WORD Ubicar la tecla para la escritura en mayúsculas.Escritura del abecedario.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 523 al 27 de
mayo
Último plazo para registro de
evaluación escrita
WORD
Se copia un texto en el tablero, los niños lo transcriben en el computador, separando
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
palabras correctamente.
Semana 630 de mayo al 3
de junio
WORD Cada niño escribe su texto, separando palabras y usando mayúsculas.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 76 al 10 de junio
INTERNET Recordar la importancia del Internet y su uso responsable.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 813 al 17 de
junio
Último plazo para registro de
evaluación Oral
JUEGOS
Trabajo libre. Trabajo practico.Participación y comportamiento.Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911 al 15 de julio
JUEGOS Buscar el juego MISTER PI para repasar tablas.
Trabajo practico.Participación y comportamiento.
Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 1018 al 22 de julio
Evaluación censal Trabajo en PAINT
19 de julio Trabajo practico.Participación y comportamiento.
Manejar adecuadamente las herramientas
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 1125 al 29 de julio
Semana de nivelación
Repaso general. Trabajo practico de las temáticas vistas
Humanos, computadores, cuadernos
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluaciòn
TRABAJO CON PADRES Y ESTUDIANTES
TRABAJO CON PADRES Y ESTUDIANTES
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO TERCERO
CRONOGRAMA
CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
Abril
Aplicación de Word, en los diferentes trabajos
Consignación de logros segundo trimestre.
Explicación
Trabajo en equipo, presentación de trabajos individuales.Exposiciones.Investigaciones.
CuadernosEstudiantescomputadores
del docente según el tema.
Semana 22 al 6 de mayo
Realizar diferentes ejercicios que permitan el
conocimiento y manejo del teclado.
talleres
Inicio de laEvaluación escrita u oral.
Cuadernos,TableroLibros.Computadores.
Semana 39 al 13 de
mayo
Realizar dictados para el manejo de
Word.
Explicación del tema.Elementos del salón, trabajo individual, grupal.
Responsabilidad en la presentación de talleres y tareas.Buena disposición en la presentación de trabajos.Orden y aseo en la presentación de tareas.
Computadores.Estudiantes.
Semana 416 al 20 de
mayo
Elaboración de cartas a sus compañeros utilizando los formatos del programa de
Word.
Explicación del temaRealización de ejercicios en el computador.Trabajoso grupal, individual
Responsabilidad en la presentación de lostrabajos.
CuadernosComputadores.
Semana 523 al 27 de
mayo
Elaboración de trabajos escritos aplicando las normas incontec.
Guías de trabajo, trabajo en grupo, e individual
Realizar la presentación de trabajosEmpleando todos los conocimientos adquiridos en el aula.
Computadores.
Semana 630 de mayo al
3 de junio
Presentación de trabajos por
equipos.
Los trabajos se presentan manipulando el computador.
Presentación de los trabajos en orden y a tiempo.
Computadores.Estudiantes.
Semana 76 al 10 de junio
Exposiciones de algunos temas de
investigación.
Los diferentes temas deben ser investigados en internet.
ResponsabilidadPresentación de las exposiciones en el tiempo estipulado.
Utilizar el computador.
Semana 813 al 17 de
junio
Socialización del tabajo realizado durante el trimestre
.
Trabajo individual y en grupo.
Evaluación oral último plazo.Los estudiantes deben presentar la evaluación oral.
Utilizar
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911 al 15 de Presentación de
Trabajoen equipo.
Presentación de trabajos.Trabajo individual.
computadores
julio trabajos realizados durante el trimestre.
Trabajo en equipo
Semana 1018 al 22 de
julio
Evaluación censal Trabajo individual con guía y explicación del docente
Puntualidad.Trabajo individual.Cumplir con el tiempo establecido.
Guías de trabajocomputadores.
Semana 1125 al 29 de
julio
Semana de nivelación
Atención individual a cada estudiante y realización de talleres.
Puntualidad y responsabilidad. Cuadernos,
tablero.computadores
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluacion
Atención a padres de familia.
trabajo realizado durante el trimestre.
Computadores EstudiantesPadres de familia.
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO CUARTO
CRONOGRAMA
CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
Abril
Iniciar un documento
Consignación de logros segundo trimestre.
Explicación del docente según el tema.
Trabajo en equipo, presentación de trabajos individuales.Exposiciones.Investigaciones.
CuadernosEstudiantescomputadores
Semana 22 al 6 de mayo
Texto en negrita en cursiva y subrayado talleres
Inicio de laEvaluación escrita u oral.
Cuadernos,TableroLibros.Computadores.
Semana 39 al 13 de
mayo
Modificar la fuente y su tamaño
Explicación del tema.Elementos del salón, trabajo individual, grupal.
Responsabilidad en la presentación de talleres y tareas.Buena disposición en la presentación de trabajos.Orden y aseo en la presentación de tareas.
Computadores.Estudiantes.
Semana 416 al 20 de
mayo
Alinear texto Explicación del temaRealización de
Responsabilidad en la presentación de los trabajos.
CuadernosComputadores.
ejercicios en el computador.Trabajoso grupal, individual
Semana 523 al 27 de
mayo
Aplicar sangrías Guías de trabajo, trabajo en grupo, e individual
Realizar la presentación de trabajosEmpleando todos los conocimientos adquiridos en el aula.
Computadores.
Semana 630 de mayo al
3 de junio
Crear listas con viñetas y con
números
Los trabajos se presentan manipulando el computador.
Presentación de los trabajos en orden y a tiempo.
Computadores.Estudiantes.
Semana 76 al 10 de junio
Definir tabuladores y márgenes
Los diferentes temas deben ser investigados en Internet.
ResponsabilidadPresentación de las exposiciones en el tiempo estipulado.
Utilizar el computador.
Semana 813 al 17 de
junio
Párrafos Trabajo individual y en grupo.
Evaluación oral último plazo.Los estudiantes deben presentar la evaluación oral.
Utilizar
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911 al 15 de
julioPresentación de
trabajos realizados durante el trimestre.
Trabajoen equipo.
Presentación de trabajos.Trabajo individual.Trabajo en equipo
computadores
Semana 1018 al 22 de
julio
Evaluación censal Trabajo individual con guía y explicación del docente
Puntualidad.Trabajo individual.Cumplir con el tiempo establecido.
Guías de trabajocomputadores.
Semana 1125 al 29 de
julio
Semana de nivelación
Atención individual a cada estudiante y realización de talleres.
Puntualidad y responsabilidad. Cuadernos,
tablero.computadores
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluacion
Atención a padres de familia.
Trabajo realizado durante el trimestre.
Computadores EstudiantesPadres de familia.
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO QUINTO
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
Abril
Metas de Aprendizaje
Los estudiantes escribirán las metas de aprendizaje para el tercer trimestre.
Los estudiantes reconocen las metas propuestas para el segundo trimestre
MetasTableroMarcadoreshumanos
Semana 22 al 6 de mayo
Inicio evaluación escrita ¿Qué es y para qué
sirve Excel?Icono Excel
Ingresar datos a la hoja de calculo
Se hablara sobre las funciones principales de Excel y dibujara el icono.Se empezaran a introducir datos a Excel, primero realizando ejercicio de ubicación sobre la hoja de calculo (celdas)
Reconoce la importancia de Excel y sus funciones principales.Ubica las coordenadas en la hoja de calculo
MetasTableroMarcadoreshumanos
Semana 39 al 13 de mayo
Insertar y eliminar filas y columnas
Seleccionar filas y columnas
¿Qué es una fila? ¿Qué es una columna? Se explicara como insertar, eliminar y seleccionar filas y columnas
Reconoce las filas y columnas y sabe como insertar, eliminar y seleccionarlas
MetasTableroMarcadoresHumanos
Semana 416 al 20 de
mayo
Formato de celdasCopiar o suprimir
datosAutosuma
Se realizaran explicaciones debidas paso a paso con los computadores sobre cómo dar formato a las celdas, copiar y suprimir datos y posteriormente a esto como realizar la autosuma.
Realiza autosumasCopia y suprime datos
MetasTableroMarcadoresHumanos
Semana 523 al 27 de
mayo
Último plazo para registro de evaluación escrita
Sumar y restar Escribir números en
estilo de millaresAnteponer signo
dólares
Se realizaran explicaciones debidas paso a paso con los computadores sobre cómo sumar y restar insertando las funciones y posteriormente a esto como se antepone el signo dólares
Identifica el proceso para realizar sumas y restas con el editor de formulas de Excel.
MetasTableroMarcadoresHumanos
Semana 630 de mayo al 3
de junio
Multiplicar y dividirEvaluación escrita
Se realizaran explicaciones debidas paso a paso con los computadores sobre cómo multiplicar y dividir insertando las funciones. Se realizara la evaluación escrita de los temas vistos
Identifica el proceso para realizar multiplicaciones y divisiones con el editor de formulas de Excel
MetasTableroMarcadoresHumanos
Semana 76 al 10 de junio
Actividad de afianzamiento
Mediante una situación problema los estudiantes deberán realizar diferentes operaciones con Excel para solucionarlo.
Inserta adecuadamente las formulas para realizar las operaciones básicas con Excel.
MetasTableroMarcadoresHumanosTaller
Semana 813 al 17 de junio
Último plazo para registro de evaluación OralEvaluación oral
Se llamara a estudiante por estudiante y se le
Realiza acciones básicas sobre la hoja
MetasTablero
realizaran preguntas o que realice determinada acción sobre el programa de Excel.
de cálculo de Excel. Marcadoreshumanos
20 al 24 de junioSemana 9
11 al 15 de julioGenerar datos
automáticamente Se les explicara paso por paso como generar datos automáticamente (serie de números, los meses del año) y luego ellos lo realizaran solos
Genara datos automáticamente en Excel.
MetasTableroMarcadoreshumanos
Semana 1018 al 22 de julio
Evaluación censal Se realizara repaso para la prueba censal
Semana 1125 al 29 de julio
Semana de nivelación Se nivelaran los estudiantes con deficiencias en el area
MetasTableroMarcadoreshumanos
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluaciòn
Se realizara la heteroevaluacion con los padres de familia.
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO: SEXTO
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
Abril
Metas de AprendizajeHistoria de la tecnología
Definición del concepto de tecnología.
Trabajo en grupo y socialización.
Tablero y cuaderno.
Semana 22 al 6 de mayo
Inicio evaluación escrita y oralElementos de uso cotidiano que utilicen tecnología
Explicación de algún elemento cotidiano y la implementación de tecnología en el mismo.
Comprensión del tema mediante elaboración de dibujos por parte del estudiante donde se ejemplifique elementos con tecnología.
Guías y cuaderno.
Semana 39 al 13 de mayo
Desarrollo científico y tecnológico.
Se explicaran los avances más significativos en el desarrollo científico y técnico.
Mediante la participación en clase.
Lecturas y guia.
Semana 4 Maquinaria y Video explicativo. Resolviendo el taller y las Video.
16 al 20 de mayo
elementos técnicos en la elaboración de algún elemento cotidiano(zapatos)
ideas principales de la actividad.
Semana 523 al 27 de
mayo
Último plazo para registro de
evaluación escrita
Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita
Semana 630 de mayo al 3
de junio
Avances técnicos e historia de la agricultura
Video explicativo. Resolviendo el taller y las ideas principales de la actividad.
Video.
Semana 76 al 10 de junio
Transformación de un recurso natural en un producto o servicio.
Mediante una lectura, se explicara el proceso en la recolección de basura.
Participación en clase. Lectura.
Semana 813 al 17 de
junio
Último plazo para registro de
evaluación Oral
Talleres de refuerzo, conjunto a la evaluación oral de manejo de conceptos.
Tener buen dominio de los conceptos y ser argumentativo en la sustentación oral.
Tablero cuaderno.
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911 al 15 de julio Conceptos y aportes
de otras ciencias como ingeniería y
física en la tecnología.
Exponer situaciones cotidianas tecnológicas que aprovechan elementos de otras ciencias.
Participación en clase. Problemas dados.
Semana 1018 al 22 de julio
Evaluación censal 19 de julio
Semana 1125 al 29 de julio
Semana de nivelación
Retroalimentación de los temas vistos
Talleres y guías Lecturas y guías.
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluaciòn
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO: SEPTIMO
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125-29 abril
Metas de AprendizajeTecnología
Definición del concepto de tecnología.
Trabajo en grupo y socialización.
Tablero y cuaderno.
Semana 22-6 Mayo
Inicio evaluación escrita y oralElementos de uso
Explicación de algún elemento cotidiano y la implementación de
Comprensión del tema mediante elaboración de
Guías y cuaderno.
cotidiano que utilicen tecnología
tecnología en el mismo. dibujos por parte del estudiante donde se ejemplifique elementos con tecnología.
Semana 39-13 Mayo
Evolución de procesos técnicos en la producción de artefactos.
Se enunciaran procesos técnicos y su evolución.
Mediante la participación en clase.
Lecturas y guia.
Semana 416-20 Mayo
Maquinaria y elementos técnicos en la elaboración de algún elemento cotidiano(nevera)
Video explicativo. Resolviendo el taller y las ideas principales de la actividad.
Video.
Semana 523-27 Mayo
Último plazo para registro de
evaluación escrita
Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita
Semana 630 de Mayo al
3 de Junio
Avances técnicos e historia de la medicina
Video explicativo. Resolviendo un taller sobre las ideas principales del video
Video.
Semana 76-10 Junio
Transformación de un recurso natural en un producto o servicio.
Mediante una lectura, se explicara el funcionamiento de una hidroeléctrica.
Participación en clase.
Lectura.
Semana 813-17 Junio
Último plazo para registro de
evaluación Oral
Talleres de refuerzo, conjunto a la evaluación oral de manejo de conceptos.
Tener buen dominio de los conceptos y ser argumentativo en la sustentación oral.
Tablero cuaderno.
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911-15 Julio
Conceptos y aportes de otras
ciencias como ingeniería y física en la tecnología.
Exponer situaciones cotidianas tecnológicas que aprovechan elementos de otras ciencias.
Participación en clase.
Problemas dados.
Semana 1018 al 22 de julio
Evaluación censal 19 de julio
Semana 1125 al 29 de julio
Semana de nivelación
Retroalimentación de los temas vistos Talleres y guías Lecturas y guías.
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluaciòn
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO: OCTAVO
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 1 Metas de Definición del concepto Trabajo en grupo y Tablero y
25-29 abril AprendizajeTecnología
de tecnología. socialización. cuaderno.
Semana 22-6 Mayo
Inicio evaluación escrita y oralHistoria y avance de la tecnología.
Conceptos sobre la historia y evolución de la tecnología.
Comprensión del tema mediante elaboración de dibujos por parte del estudiante donde se ejemplifique elementos y evolución de la tecnología.
Guías y cuaderno.
Semana 39-13 Mayo
Principales inventos e innovaciones tecnológicas que marcaron la historia.
Video sobre inventos y avances tecnológicos, significativos en el mundo.
Mediante la participación en clase.
Video.
Semana 416-20 Mayo
Mi entorno y la tecnología.
Actividad sobre la importancia del entorno en el uso de las tecnologías.
Resolviendo el taller y las ideas principales de la actividad.
Guía y taller..
Semana 523-27 Mayo
Último plazo para registro de
evaluación escrita
Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita
Semana 630 de Mayo al
3 de Junio
Transformaciones de energía mediante medios tecnológicos.
Exposición de transformaciones de energía, mediante tecnología.
Exposiciones. Video beam, carteleras, tablero, etc.
Semana 76-10 Junio
Transformación de un recurso natural en un producto o servicio.
Mediante una lectura, se explicara el funcionamiento de una hidroeléctrica.
Participación en clase.
Lectura.
Semana 813-17 Junio
Último plazo para registro de
evaluación Oral
Talleres de refuerzo, conjunto a la evaluación oral de manejo de conceptos.
Tener buen dominio de los conceptos y ser argumentativo en la sustentación oral.
Tablero cuaderno.
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911-15 Julio
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
Implementación de la tecnología en la información y la comunicación.
Participación en clase.
Problemas dados.
Semana 1018 al 22 de julio
Evaluación censal 19 de julio
Semana 1125 al 29 de julio
Semana de nivelación
Retroalimentación de los temas vistos Talleres y guías Lecturas y guías.
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluaciòn
SEGUNDO TRIMESTRE
25 de abril al 5 de agostoGRADO: NOVENO
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
Abril
Metas de AprendizajeHistoria de la tecnología
Definición del concepto de tecnología.
Trabajo en grupo y socialización.
Tablero y cuaderno.
Semana 22 al 6 de mayo
Inicio evaluación escrita y oralElementos de uso cotidiano que utilicen tecnología
Explicación de algún elemento cotidiano y la implementación de tecnología en el mismo.
Comprensión del tema mediante elaboración de dibujos por parte del estudiante donde se ejemplifique elementos con tecnología.
Guías y cuaderno.
Semana 39 al 13 de mayo
La tecnología en la construcción
Actividad sobre la importancia de la tecnología en las construcciones.
Resolviendo el taller y las ideas principales de la actividad.
Guía y taller..
Semana 416 al 20 de
mayo
Las construcciones mas simbólicas de
los últimos tiempos
Exposición de algunas construcciones significativas en nuestro mundo
Participación en clase Carteleras y cuaderno
Semana 523 al 27 de
mayo
Último plazo para registro de
evaluación escrita
Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita
Semana 630 de mayo al 3
de junio
Como ha avanzado la tecnología en las
construcciones
Explicación de diferentes herramientas de construcción
Resolviendo el taller y las ideas principales de la actividad
Video y lectura
Semana 76 al 10 de junio
Materiales mas utilizados en la construcción
Explicación de cada uno de los marteriales
Elaboración de maquetas de sus casas con diferentes materiales
Cartón cartulina recortes , ladrillos , etc.
Semana 813 al 17 de
junio
Último plazo para registro de
evaluación Oral
Talleres de refuerzo, conjunto a la evaluación oral de manejo de conceptos.
Tener buen dominio de los conceptos y ser argumentativo en la sustentación oral.
Tablero cuaderno.
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911 al 15 de julio
Transformación de un recurso natural en un producto o servicio.
Mediante una lectura, se explicara el funcionamiento de un aserradero.
Participación en clase. Lectura y video
Semana 1018 al 22 de julio
Evaluación censal 19 de julio
Semana 11 Semana de Retroalimentació Talleres y guías Lecturas y
25 al 29 de julio nivelación n de los temas vistos guías.
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluaciòn
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO: DECIMO
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
Abril
Metas de AprendizajeHistoria de la tecnología
Definición del concepto de tecnología.
Trabajo en grupo y socialización.
Tablero y cuaderno.
Semana 22 al 6 de mayo
Inicio evaluación escrita y oralElementos de uso cotidiano que utilicen tecnología
Explicación de algún elemento cotidiano y la implementación de tecnología en el mismo.
Comprensión del tema mediante elaboración de dibujos por parte del estudiante donde se ejemplifique elementos con tecnología.
Guías y cuaderno.
Semana 39 al 13 de mayo
Como funciona la tecnología en algún electrodoméstico de
mi hogar
Exposición de algún electrodoméstico
Participación en clase Carteleras y cuaderno
Semana 416 al 20 de
mayo
Elaboración de un catalogo
Explicación por medio de la herramienta Publisher
Creatividad en lo enviado al correo
Video vean, computador
Semana 523 al 27 de
mayo
Último plazo para registro de
evaluación escrita
Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita
Semana 630 de mayo al 3
de junio
Como ha avanzado la tecnología en la construcción de un
periódico
Mediante una lectura, como se elabora un periódico
Participación en clase. Lecturas y guías
Semana 76 al 10 de junio
La tecnología en las comunicaciones
Explicación de diferentes TICS
Resolviendo el taller y las ideas principales de la actividad
Taller y lectura
Semana 813 al 17 de
junio
Último plazo para registro de
evaluación Oral
Talleres de refuerzo, conjunto a la evaluación oral de manejo de conceptos.
Tener buen dominio de los conceptos y ser argumentativo en la sustentación oral.
Tablero cuaderno.
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911 al 15 de julio
La tecnología en las comunicaciones
Redes terminales y servicios
Resolviendo el taller y las ideas principales de la actividad
Taller y lectura
Semana 1018 al 22 de julio
Transformación de un recurso natural
Mediante una lectura, se
Participación en clase. Lecturas y guías
en un producto o servicio.
explicara el funcionamiento de una imprenta
Semana 1125 al 29 de julio
Evaluación censal 19 de julio
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de nivelación
Retroalimentación de los temas vistos
Talleres y guías
Semana de Heteroevaluaciòn
SEGUNDO TRIMESTRE25 de abril al 5 de agosto
GRADO: ONCE
CRONOGRAMA CONTENIDOS METODOLOGÍA CRITERIOS DE EVALUACIÓN RECURSOS
Semana 125 AL 29 de
Abril
Metas de AprendizajeHistoria de la tecnología
Definición del concepto de tecnología.
Trabajo en grupo y socialización.
Tablero y cuaderno.
Semana 22 al 6 de mayo
Inicio evaluación escrita y oralElementos de uso cotidiano que utilicen tecnología
Explicación de algún elemento cotidiano y la implementación de tecnología en el mismo.
Comprensión del tema mediante elaboración de dibujos por parte del estudiante donde se ejemplifique elementos con tecnología.
Guías y cuaderno.
Semana 39 al 13 de mayo
Ecuaciones funciones y cálculos
Explicación por medio del programa excel
Utilización de Excel para formar ecuaciones
taller
Semana 416 al 20 de
mayo
La tecnología en la elaboración de
alimentos
Exposición de la fabricación de algún alimento
Participación en clase Carteleras y cuaderno
Semana 523 al 27 de
mayo
Último plazo para registro de
evaluación escrita
Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita
Semana 630 de mayo al 3
de junio
La tecnología en la elaboración del
papel
Video sobre elaboración de papel
Mediante la participación en clase.
Video y taller.
Semana 76 al 10 de junio
La tecnología en la elaboración de la
goma de mascar(chicle)
Video sobre elaboración del chicle
Mediante la participación en clase.
Video y taller.
Semana 813 al 17 de
junio
Último plazo para registro de
evaluación Oral
Talleres de refuerzo, conjunto a la evaluación oral de manejo de conceptos.
Tener buen dominio de los conceptos y ser argumentativo en la sustentación oral.
Tablero cuaderno.
20 al 24 de junio
Tercera semana de desarrollo institucional
Semana 911 al 15 de julio
La tecnología en la elaboración de la
gaseosa
Video sobre elaboración de la gaseosa
Mediante la participación en clase.
Video y taller.
Semana 1018 al 22 de julio
Evaluación censal 19 de julio
Semana 1125 al 29 de julio
Semana de nivelación
Retroalimentación de los temas vistos
Talleres y guías
Semana 121 al 5 de agosto
Semana de Heteroevaluaciòn