INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN
FAIL P&P
GOH HUI PING
PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI KANAK-KANAK
PRA3107
PISMPPENDIDIKAN RENDAHAmbilan januari 2012
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN
FAIL ISL
GOH HUI PING
PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI KANAK-KANAK
PRA3107
PISMPPENDIDIKAN RENDAHAmbilan januari 2012
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
JADUAL WAKTU
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
PROFORMA
DAN RANCANGAN SEMESTER KURSUS
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
SKEMA TLO
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
SOALAN KERJA KURSUS & KERJA
KURSUS YANG DISEMAK
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MAKLUMAT PRAKTIKUM / PBS
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MODUL, JURNAL DAN BAHAN RUJUKAN
KURSUS
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
BAHAN SUMBER P&P KULIAH, TUTORIAL, (BERCETAK / CD,
DLL)
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
NOTA KULIAH
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 1Pengenalan Kepada
Perkembangan Sosial
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 2Perkembangan
Kecekapan Sosial dan Tingkah Laku Prososial
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 3Menggalakkan Tingkah
Laku Prososial
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 4Faktor-faktor Yang
Mempengaruhi Tingkah Laku Kanak-kanak
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 5Membina Kemahiran
Sosial
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 6Perkembangan Emosi
Kanak-kanak
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 7Memahami dan Mengurus
Emosi Sendiri
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 8Membina Keyakinan Untuk Menghadapi Cabaran Kehidupan
Seharian
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
TOPIK 9Pengurusan Penyayang dalam Pengajaran dan
Pembelajaran
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
BAHAN TUTORIAL
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 1
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 2
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 3
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 4
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 5
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 6
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 7
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 8
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 9
Cuti Pertengahan Semester
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 10
Pengalaman Berasaskan
Sekolah
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 11
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 12
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 13
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 14
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 15
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 16
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 17
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
INDEPENDENT SELF LEARNING (ISL)
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 1
Dalam kumpulan 3-4 orang pelajar diminta membuat pengurusan grafik untuk menjelaskan tentang teori perkembangan sosial Erikson, Bandura.
Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan, internet dsbnya berkaitan.
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 2
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
Dalam kumpulan 3-4 orang pelajar diminta membuat pengurusan grafik untuk menjelaskan:
Pandangan Konstruktivis: Kognisi Sosial (Piaget, Vygotsky)
Pandangan Behavioris: Peniruan dan Modelling (Bandura)
MINGGU 3
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 4
Dalam kumpulan 3-4 orang pelajar menerangkan tentang konsep sosialisasi dalam bentuk peta minda: -Peniruan-Model
Mendapatkan bahan carian dan sumber melalui internet
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 5
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar berbincang dan membuat sumbang saran terhadap kelima-lima fakta.
Tema: Forum bersama ibu bapa (pelajar main peranan)
Bahagikan kelas kepada tiga kumpulan besar, setiap kumpulan bincangkan satu topik di bawah tajuk kandungan
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 6
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar berbincang dan mencari bahan berkaitan:- Tingkah laku positif- Tingkah laku negatif
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 7
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar berbincang dan mencari bahan berkaitan:- nyatakan tiga masalah disiplin dan sarankan aktiviti yang boleh dijalankan oleh guru untuk mengatasi masalah tersebut.
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 8
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 9
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar berbincang dan mencari bahan berkaitan:a) batas hubungan antara diri dengan orang lain, keperluan orang lain, perasaan orang lain, dllb) cara-cara berkomunikasi, dengan orang lain.
Cuti Pertengahan Semester
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 10
Pengalaman
Berasaskan Sekolah
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 11 Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar
mendapatkan maklumat tambahan tentang konsep IQ dan EQ serta kompetensi kecerdasan emosi.
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 12 Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar
dikehendaki membuat sumbangsaran dan membuat perancangan satu aktiviti perkembangan emosi serta bahan bantu mengajar.
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 13
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar mendapatkan maklumat tambahan tentang tajuk kuliah.
Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan, internet dsbnya berkaitan
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
MINGGU 14
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar dikehendaki membuat sumbangsaran tentang bagaimana membina kemahiran berfikir untuk m’yelesaikan masalah.
MINGGU 15
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar dikehendaki membuat sumbangsaran tentang bagaimana menggunakan pelbagai cara komunikasi untuk m’yelesaikan masalah.
MINGGU 16
IPG KAMPUS TUANKU BAINUN
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar mendapatkan maklumat tambahan tentang tajuk kuliah.
Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan, internet dsbnya berkaitan.
MINGGU 17
Dalam kumpulan 3-4 orang, pelajar mendapatkan maklumat tambahan tentang tajuk kuliah.
Mendapatkan maklumat dari bahan bacaan, internet dsbnya berkaitan.
P&P
ISL
KOD KURSUS : PRA 3107
NAMA KURSUS : PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI KANAK-
KANAK
KOD KURSUS : PRA 3107NAMA KURSUS : PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI
KANAK-