Bloque I.Bloque I. Pensar sociológicamentePensar sociológicamente
Sesión 1.
Pensar sociológicamente el cuerpo, la salud, la enfermedad y la
profesión de enfermería
Proyecto docente para practicar la imaginación sociológica desde la enfermería
Pensar sociológicamente es […] un poder en sí mismo, un poder anti-fijador. Hace que el mundo, hasta ese momento opresivo en su aparente fijismo, vuelva a ser flexible; lo muestra como un mundo que podría ser diferente a cómo es hoy. […] El arte del pensamiento sociológico tiende a ampliar la perspectiva, el atrevimiento y la efectividad práctica de tu libertad y de la mía.
Zygmunt Bauman, Pensando sociológicamente
RasgosVer lo general en lo particular
Ver lo extraño en lo familiar Situar la individualidad en el contexto social
SOCIOLOGÍAEstudio sistemático de la vida social (etiología)De socius a conexiones, asociaciones…
DificultadesUn mundo en constante transformaciónSomos parte del objeto que estudiamosLa sociología forma parte de la sociedad
• Valor simbólico (ritual)
• Droga aceptada, estimulante
• Mercancía
• Tiene una historia
• Consumo y estilo de vida (identidad)
• …
Anthony. Giddens, Sociología
¿Tomamos ¿Tomamos un un cafécafé??
MÁS EJEMPLOS:
Disciplinamiento corporal (casa, escuela…)
Sobre todo femenino: odor-control, gases…
Bio, sin, light, orgánico, y listo…
Enfermedades y patologías
Relación con acceso a recursos materiales y simbólicos
De la individualidad del paciente al carácter social de la enfermedad
Érase una vez el cuerpo humano
Un poco más
A. Giddens, Sociología
• Cuerpo como símbolo de la sociedad (Mary Douglas) cuerpo y contexto sociocultural (normas, valores…)
• Cuerpo y decurso histórico¿Para qué sirve en realidad un tenedor?
Sirve para llevarse a la boca la comida partida en pequeños trozos. ¿Por qué necesitamos un tenedor para esto? ¿Por qué no nos servimos con los dedos? Porque servirse de los dedos es un signo de canibalismo, como dice en 1859 […] el anónimo autor de los Habits of Good Society. ¿Por qué es signo de canibalismo comer con los dedos? Esta es una pregunta tonta: es evidentemente caníbal, bárbaro, incivilizado y lo que se quiera. Pero, precisamente, esta es la cuestión: ¿por qué es más civilizado comer con el tenedor?
Norbert Elias, El proceso de civilización
Cuerpo
Dos metáforas
• Cuerpo máquina (André Le Breton)
• Cuerpo como proyecto y proyección del yo: individualización, reflexividad, consumo
Tres dicotomías
• Cuerpo vs. mente• Naturaleza vs. cultura…• Humano vs. no-humano
• Cuerpo como símbolo de la sociedad (Mary Douglas)
• Cuerpo y decurso histórico (Norbert Elias)
CuerpoCuerpo
Why we celebrate Oscar Pistorius and turn on Lance Amstrong
TECNOLOGÍAS: Prótesis, cyborgs…
Ver y producir cuerpos: ultrasonido, implantes, cirugías plásticas…
Tecnologías y prácticas “sociales” : presentación y proyecto del yo
El cuerpo no “se tiene”, se produce en las prácticas
Las concepciones que una sociedad se hace de sus enfermos, y que los enfermos mismos interiorizan y nutren a su vez, orientan, organizan y legitiman las relaciones sociales y, en cierta medida “producen” la “realidad” de sus “enfermos”
Herzlich y Piarret, “De ayer a hoy: construcción social del enfermo”
Salud y enfermedad
ENFERMEDAD COMO DESTINO DIVINO
Peste, cólera (epidemias)
Visión religiosa del mal: Ineficacia de la acción humana ante el “castigo divino” (plagas)
Tratamiento y erradicación ligado a la purificación de las almas
Los enfermos no existen como tales, sino que son moribundos o muertos
Asunción de la muerte: huída, abandono de familiares y amigos, gestión autoritaria, “morir bien”…
Talismanes como prevenciónPascal, literatura…
ENFERMEDAD Y ENFERMOS MODERNOS
• Cientificismo: Cuerpos legibles para la ciencia, que organiza los síntomas en un saber experto sistemático. Aunque el discurso religioso…: VIH
• De fenómeno en masa a condición individual
• Enfermedad y salud ligadas al trabajo
ENFERMEDAD Y SALUD HOY
Transformaciones en la forma de entender la salud y la práctica sanitaria (el caso del VIH)
Enfermedad Salud
Hospital Comunidad
Agudo Crónico
Cura Prevención
Intervención Seguimiento
Tratamiento Cuidado
Paciente Persona
Nettelton, 1995
Y SIN EMBARGO…
Profundización de presupuestos modernos Cientificismo
Confianza en la modernidad y sus instituciones
Salud ligada a la praxis médica y al consumo de fármacos
Riesgos, etiquetaje y marketing farmacéutico El ejemplo del TDAH y el consumo de Ritalin
Hiperindividuación: responsabilización y culpa
Y además
TICs: comunidades e información on-line
AMBIVALENCIAS de la modernidad (Weber, Bauman)
Incertidumbres y nuevos riesgos (p.e., yatrogénesis)
Conversión de la ciencia en técnica
Redefinición de las relaciones profesional-paciente
Incapacidad para abordar patologías de nuestro tiempo
Transformaciones en instituciones modernas: trabajo, familia… Ciudadanía y cuidados
Crisis y desmantelamiento del Estado del bienestar
Actualidad y relevancia de la IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA y sus herramientas para analizar relaciones y dinámicas sociales en y desde el ámbito sanitario
La ENFERMEDAD y la SALUD hoy