Transcript
Page 1: Tanulási segédlet 4. osztály

Tanulási segédlet

4. osztály

1

1. Az informatikai eszközök használata

2. Alkalmazói ismeretek

3. Problémamegoldás informatikai eszközökkel

4. Infokommunikáció

5. Az információs társadalom

6. Könyvtári informatika

Page 2: Tanulási segédlet 4. osztály

A számítástechnika alapjai Információ

új ismeret

Adó (jel)

kódolás

Adat

rögzített

információ

Jelek

Nyelv,írás,audio

vizuális jelek

Informatika

adatok rögzítése

feldolgozása,

küldése,fogadása

Csatorna Vevő

dekódolás

Zaj

A számítógép kódolásra a 2-es számrendszert használja.

Jelek: kresztábla, reptéri táblák, Morze jelek, síp, kézjelek, kotta

H.f. morze jelekkel írd le a neved!

Page 3: Tanulási segédlet 4. osztály

A számítógép felépítése

• Hardver Szoftver

(a sz.g. fizikai része)

(sz.g. programok)

Sz.g. ház Perifériák

bemeneti kimeneti

-billentyűzet

-egér

-szkenner

-mikrofon

-kamera

-monitor

-nyomtató

-hangfal

Gyakorlat

• PC részeinek a

bemutatása. Mutasd meg

a …

3

Page 4: Tanulási segédlet 4. osztály

A billentyűzet

és részei

Funkcióbillentyűk

Karakterbillentyűk

Vezérlő

billentyűk

Numerikus

billentyűk

4

Page 5: Tanulási segédlet 4. osztály

Füzet képe

• Billentyűzet

Adatok bevitelére szolgáló eszköz.

• Részei:

Funkcióbillentyűk (pl.: F1, F2)

Karakterbillentyűk (pl.: asdf…)

Vezérlő billentyűk (pl.: nyilak)

Numerikus billentyűk (pl.: 0123)

Állapotjelző diódák

5

Page 6: Tanulási segédlet 4. osztály

Speciális billentyűk

Esc – kilépés

Enter – parancsvégrehajtás, új bekezdés

Shift – nagy betű/felső karakter

Caps lock – nagy betű ki/be

Space

-Szóköz

Backspace- -törlés balra

Delete – -törlés jobbra

Print screen – képernyő nyomtatása

Alt

– módosító billentyű, 3. jel

6

Page 7: Tanulási segédlet 4. osztály

Speciális billentyűk

SHIFT

A shift billentyűt akkor használjuk, ha nagybetűvel szeretnénk írni.

7

Page 8: Tanulási segédlet 4. osztály

CAPS LOCK

Caps lock

A Caps lock lenyomása után mindaddig

nagybetűvel írhatunk, amíg újra meg nem

nyomjuk.

8

Page 9: Tanulási segédlet 4. osztály

SPACE

Szóköz billentyű.

9

Page 10: Tanulási segédlet 4. osztály

BACKSPACE

A backspace az utolsó karakter törlésére szolgáló billentyű.

10

Page 11: Tanulási segédlet 4. osztály

11

• MUNKAASZTAL

• TÁLCA

• START GOMB

• IKONOK

– PARANCSIKON,

– CSOPORTIKON

• ESZKÖZTÁR

A windows

alapfogalmai

Page 12: Tanulási segédlet 4. osztály

12

TÁLCA

A TÁLCA alapvető szerepe az, hogy a

felhasználónak segítsen abban, hogy az

elindított alkalmazások (programok)

között tudjon váltani.

A tálca baloldalán található az egyik

legfontosabb elem, a START gomb.

Page 13: Tanulási segédlet 4. osztály

13

A START GOMB

A START gomb

megnyomásakor

egy menü jelenik

meg.

Programok

Dokumentumok

Beállítások

Keresés

Súgó

Futtatás

Kikapcsolás

Page 14: Tanulási segédlet 4. osztály

14

Almenük

Page 15: Tanulási segédlet 4. osztály

15

A START menü pontjai (1.)

Programok

A rendszerben levő programok

elindítására szolgál.

Dokumentumok

Listába szedi az utolsóként kezelt 15

dokumentumot.

Page 16: Tanulási segédlet 4. osztály

16

A START menü pontjai (2.)

Beállítások

A számítógép és perifériáinak (pl. a

monitor) beállításait végezhetjük el.

Keresés

Állományok, könyvtárak (mappák)

keresésére szolgál

Page 17: Tanulási segédlet 4. osztály

17

A START menü pontjai (3.)

Súgó

Segítségkérés (magyar)

Futtatás

Programok indítása a parancssor

begépelésével (a DOS-hoz hasonlóan)

Kikapcsolás (figyelem több lehetőség!)

Page 18: Tanulási segédlet 4. osztály

18

Mi az IKON ? (1.)

Minden objektumhoz (állomány,

könyvtár, program, stb) rendelhető.

Az ikon egy kis rajz, kép.

Ezzel az ikonnal megnyitható egy

dokumentum, elindítható egy

alkalmazás, lejátszható egy hang, stb.

Page 19: Tanulási segédlet 4. osztály

19

Példák az ikonokra

A parancsikont egy kis nyíl jelzi!

Page 20: Tanulási segédlet 4. osztály

20

Page 21: Tanulási segédlet 4. osztály

21

Mi a MAPPA ?

A MAPPÁT korábban könyvtáraknak

nevezte a MICROSOFT. A mappákban

helyezhetők el az állományok. (A

programok, hangok, képek, stb.)

A mappák segítségével logikus

sorrendbe rendezhetjük programjainkat,

adatállományainkat, dokumentumainkat.

Page 22: Tanulási segédlet 4. osztály

22

Mi a LOMTÁR ?

Törléskor az állományok, mappák nem

törlődnek azonnal, hanem egy olyan

tárolóterületre kerülnek ahonnan

visszahozhatók, ha meggondoljuk magunkat.

Ez a tárterület a LOMTÁR.

Természetesen ha tele van a LOMTÁR ki

kell üríteni!

Nyisd meg a lomtárat majd ürítsd ki!

Page 23: Tanulási segédlet 4. osztály

23

Page 24: Tanulási segédlet 4. osztály

Rajzprogramok

Bevezetés a

Paint program használatába

24

Page 25: Tanulási segédlet 4. osztály

Méretező

gombok

Rajzlap

Menüsor

Eszköztár

Csúszka Paletta

Címke

25

Page 26: Tanulási segédlet 4. osztály

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

1.

3.

5.

7.

9.

11.

13.

15.

2.

4.

6.

8.

10.

12.

14.

16.

26

Page 27: Tanulási segédlet 4. osztály

Másolás,áthelyezés

I.Műveletek:

1. Kijelölés

2. Szerkesztés/ Másolás (Vágólap)

3. Szerkesztés / Beillesztés

A másolásnál a kijelölt rész az eredeti és az új helyen is

megjelenik, míg az áthelyezésnél csak az új helyen jelenik

meg

II. Másolás vagy áthelyezés „fogd és vidd” módszerrel. (egérrel)

1. Vonszolás egérrel (áthelyezés)

2. Vonszolás egérrel (ctrl billentyű lenyomva) (másolás)

Házi feladat: T.k.75.o kérdések, feladatok 1.3.4

27

Page 28: Tanulási segédlet 4. osztály

Tükrözés/Forgatás

Az egérmutatóval rajzoljuk körül azt az elemet, amelyet

tükrözni vagy forgatni szeretnénk. (Kijelölés)

A Kép menüben kattintsunk a Tükrözés/Forgatás

parancsra.

Kattintsunk a kívánt lehetőségre.

Horizontálisan (vízszintesen) vagy vertikálisan

(függőlegesen) tükrözi a kijelölést.

28

Page 29: Tanulási segédlet 4. osztály

Nyújtás/Döntés

• Az egérmutatóval rajzoljuk

körül a módosítani kívánt

elemet. (Kijelölés) • A Kép menüben kattintsunk a

Nyújtás/Döntés parancsra.

• Kattintsunk a kívánt beállításra, (vízszintesnyújtás) majd adjuk meg a nyújtás (vagy döntés) mértékét.

(vízszintes nyújtás 150 %)

• Az eredeti méret: 100%

29

Page 30: Tanulási segédlet 4. osztály

30

Page 31: Tanulási segédlet 4. osztály

31

Page 32: Tanulási segédlet 4. osztály

A Paint program használatával

készítsd el a mintán látható képet

32

Page 33: Tanulási segédlet 4. osztály

A PAINT műveletei

A Paint programban műveleteket végezhetünk

képekkel és létrehozhatunk fájlokat .jpg, .gif és

.bmp kiterjesztéssel.

A létrehozott Paint képeket beilleszthetjük más

dokumentumba, illetve használhatjuk az Asztal

háttereként.

A Paint programmal digitalizált fényképeket is

megtekinthetünk és szerkeszthetünk.

A rajzlap méretét úgy is módosíthatjuk, ha a kép jobb

alsó sarkában és a jobb, valamint alsó szegélyén

látható méretezőpontokat a megfelelő méretre húzzuk. 33

Page 34: Tanulási segédlet 4. osztály

34

Page 35: Tanulási segédlet 4. osztály

Algoritmus

•Egy feladat

megoldása egymás

utáni véges számú

lépésekre bontva

35

Page 36: Tanulási segédlet 4. osztály

Algoritmusleíró eszközök

•Mondatok

•Folyamatábra

•Utasítások

36

Page 37: Tanulási segédlet 4. osztály

A telefonálás algoritmusa

• 1.Emeld fel a kagylót!

• 2.Dobd be a pénzt!

• 3. Tárcsázz!

• Ha foglalt a vonal akkor 5-ös, majd kezdd

elölről!

• 4.Beszélj!

• 5.Tedd le a kagylót

37

Page 38: Tanulási segédlet 4. osztály

38

Page 39: Tanulási segédlet 4. osztály

Programozás

Page 40: Tanulási segédlet 4. osztály

1.Segítség

2.Mentés

3.Megnyitás

4.Objektumok

5.Rajzlap

6.Osztottlap

7.Írólap

8.Feladatok

9.Alapszavak

10.Gombok

11.Demo

12.Stop

A Comenius Logo felülete:

Program leállítás 1 2 3 4

5

6 7 8 9 10 11

40

Page 41: Tanulási segédlet 4. osztály

A legfontosabb utasítások:

Magyarul Rövidítés English Notation

Előre e forward f

Hátra h back b

Jobbra j right r

Balra b left l

Törölrajzlap tr clearscreen cs

Írd le a füzetedbe a magyar parancsokat!

A parancs végrehajtása az enter billentyűt

lenyomására történik meg.

Mozgások (haladás, forgás)

Előre 100 mértékegysége: képpont

Jobbra 180 mértékegysége: fok

A kör: 360 fok

41

Page 42: Tanulási segédlet 4. osztály

1. feladat: Rajzoljunk egy négyzetet

a képernyõre!

Milyen tulajdonságú síkidom a négyzet?

1.Minden szöge derékszög (90 fok)

2.Minden oldala egyenlő

42

Page 43: Tanulási segédlet 4. osztály

1. feladat: Rajzoljunk egy négyzetet

a képernyõre!

• e 100

• j 90

• e 100

• j 90

• e 100

• j 90

• e 100

• j 90

Milyen tulajdonságú síkidom a négyzet?

1.Minden szöge derékszög (90 fok)

2.Minden oldala egyenlő

43

Page 44: Tanulási segédlet 4. osztály

2. feladat: Rajzoljunk egy

téglalapot!

• e 50

• j 90

• e 100

• j 90

• e 50

• j 90

• e 100

• j 90

Milyen tulajdonságú síkidom a téglalap?

1.Minden szöge derékszög (90 fok)

2.Szemben lévő oldalai egyenlő hosszúak

44

Page 45: Tanulási segédlet 4. osztály

A legfontosabb parancsok:

Magyarul Rövidítés English Notation

Előre e forward f

Hátra h back b

Jobbra j right r

Balra b left l

Ismétlés ism repeat repeat

Tollatle tl pendown pd

Tollatfel tf penup pu

Tollszín! szám tsz! Szám setpencolor setpc

Tölt Tölt fill fill

Tollvastagság! szám Tv! szám setpenwidth setpenwidth

Törölrajzlap tr clean clean

45

Page 46: Tanulási segédlet 4. osztály

A programban használható színeket a következõ

táblázat mutatja:

SORSZÁM SZÍN COLOR

0 fekete balck

1 kék blue

2 zöld green

3 acélkék cyan

4 vörös red

5 lila tfrple

6 barna brown

7 világos szürke light grey

8 sötét szürke dark grey

9 világos kék light blue

10 világos zöld light green

11 világos acélkék light cyan

12 világos vörös light red

13 világos lila light tfrple

14 sárga yellow

15 fehér white

46

Page 47: Tanulási segédlet 4. osztály

Tollminták

SORSZÁM KITÖbÉS

1 sima háttér

2 vízszintes csíkos

3 ferde vonalas

4 ferde vonalas

5 ferde vonalas

6 ferde vonalas

7 négyzethálós

8 drótháló

9 sûrû drótháló

10 pontozott

11 sûrûn pontozott 47

Page 48: Tanulási segédlet 4. osztály

ISMÉTLÉS

• A négyzet megrajzolása 2 utasítás (E 100 BALRA 90) négyszeri megismétlése. Az ismétlésekre a LOGO-ban van külön utasítás is:

• ISM n [ utasításlista] A parancs n-szer ismétli meg az utasításlistát. A négyzet megrajzolása egyszerûbben az ISM segítségével:

• ISM 4 [ Előre 100 BALRA 90 ]

48

Page 49: Tanulási segédlet 4. osztály

Rövidítések+Ismétlés

• Téglalap: ISM 2 [e 50 j 90 e 100 j 90]

• Háromszög: ISM 3 [ e 100 j 120]

• Négyzet: ISM 4 [ e 100 j 90]

49

Page 50: Tanulási segédlet 4. osztály

Rajzoljunk az ismétlések

segítségével egy tornyot!

• ISM 2 [e 100 j 90 e 50 j 90]

• E 100

• Ism 4 [e 50 j 90]

• E 50

• J 30

• Ism 3 [e 50 j 120]

50

Page 51: Tanulási segédlet 4. osztály

Zárt alakzatok szinezése:

• Tf

• J 45

• E 5

• Tl

• Tsz! 4

• Tölt

• Tsz! 0

• Tf

• H 5

• B 45

• Tl

51

Page 52: Tanulási segédlet 4. osztály

ELJÁRÁSOK

• A LOGO programokban, lehetõség van arra, hogy az utasításokat egy eljárásba írjuk.

• Tanuld név

• Utasítások

• Vége

• Tanuld négyzet

• Ism 4 [e 50 j 90]

• vége

• Rajzoljunk az eljárás segítségével egy téglalapot, háromszöget!

52

Page 53: Tanulási segédlet 4. osztály

• Tanuld háromszög

• Ism 3 [e 50 j 120]

• Vége

• Tanuld téglalap

• Ism 2 [e 100 j 90 e 50 j 90]

• vége

53

Page 54: Tanulási segédlet 4. osztály

ELJÁRÁSOK HÍVÁSA

• A LOGO programokban, lehetõség van

arra, hogy a program egy eljárása egy

másik eljárást hívjon meg.

• Rajzoljunk az eljárások segítségével egy

tornyot!

54

Page 55: Tanulási segédlet 4. osztály

• Tanuld torony

• Téglalap

• E 100

• Négyzet

• E 50

• J 30

• háromszög

• vége

55

Page 56: Tanulási segédlet 4. osztály

Rajzolj színes négyzetet !

56

Page 57: Tanulási segédlet 4. osztály

• Tanuld színesnégyzet

• négyzet

• szinez

vége

57

Page 58: Tanulási segédlet 4. osztály

Sokszögek+Kör

• Ötszög: ISM 5 [ E 100 B 72]

• Hatszög: ISM 6 [ E 100 B 60]

• Sokszög: ism X [e 50 j 360/X]

• Kör: Ism 360 [e 1 j 1]

58

Page 59: Tanulási segédlet 4. osztály

ism 6[e 50 j 360/6] ism 3[e 50 j 360/3]

ism 12[e 50 j 360/12]

ism 10[e 50 j 360/10]

59

Page 60: Tanulási segédlet 4. osztály

60

Page 61: Tanulási segédlet 4. osztály

Könyv-és könyvtárhasználat

4. osztály

Page 62: Tanulási segédlet 4. osztály

Tájékozódás a könyvben A könyveket tartalmuk alapján két csoportba sorolhatjuk:

1. szépirodalom

- mese, regény, vers

2. ismeretterjesztő irodalom

- „tudós” könyvek

• Szépirodalmi könyvek:

- mesekönyvek: Állhat egy hosszú meséből, de több rövidebb mesékből is. A könyv tartalmazhatja egy író meséit, de több író meséit is. Általában illusztráltak. (A több szerzőtől válogatott gyűjteményt antológiának nevezzük)

- verses kötetek: lehet egy költő művei, de lehet több költő válogatott vesei.

- regények (ifjúsági regény): összefüggő, hosszabb történet nagyobbaknak, jól olvasó kicsiknek is. Többféle témája lehet.

• A legfontosabb tájékozódási eszközök a szépirodalmi művekben:

- tartalom,

- a könyv címe, szerzője, a kiadás helye, a kiadó, a kiadás éve,

- fülszöveg 62

Page 63: Tanulási segédlet 4. osztály

Lexikon, szótár • Használatuk alapján megkülönböztetünk :

1. kézikönyveket (nem kölcsönözhetőek)

2. kölcsönözhető könyveket

• Kézikönyvek:

- lexikon

- szótár

- enciklopédia

- térkép, atlasz

• Lexikon, szótár : fogalmak magyarázatát, helyesírását tartalmazza betűrendben

Felépítésük: hasáb(a lapok közepén egy ujjnyi széles üres hely figyelmeztet arra, hogy a sorokat nem kell lapszéltől lapszélig olvasni. Ez a kihagyás két részre, hasábra osztja a könyv lapját), címszó(az összegyűjtött fogalmak, nevek), szócikk(a címszó után a szó magyarázata)

63

Page 64: Tanulási segédlet 4. osztály

Enciklopédia

• Tudománytárat jelent. Az ismereteket nagyobb, összefüggő csoportokban tárgyalja. Akkor használjuk, ha egy témáról részletesebben szeretnénk tájékozódni. Vannak:

• -általános enciklopédiák(minden témakörről tájékoztatnak)

• -szakenciklopédiák(egy-egy tudományágat mutatnak be)

• Felépítésük: Általában téma szerint közli az ismereteket. Az eligazodást tárgymutató segíti.

64

Page 65: Tanulási segédlet 4. osztály

Beszámoló készítése 1. Irodalomgyűjtés:

Kiválasztjuk azokat a könyveket, amelyek az adott témáról szólhatnak

2. Ismeretgyűjtés:

- a könyvek átnézése

- a tényleges dokumentumok kiválasztása

3. Jegyzetelés(cédulázás):

- szó szerinti pontos idézés

- fogalmazás (saját gondolatok)

4. Jegyzetek rendezése, vázlat:

- a cédulák rendezése

- hosszabb írásnál: bevezető, téma(fejezetek), befejezés(összegző gondolatok), mellékletek(ábrák, mutatók, felhasznált irodalom)

5. Az írás folyamata:

- fogalmazás

- irodalom

6. A szöveg végső formába öntése:

- átnézés, tisztázás(tartalom, stílus, helyesírás, küllem) 65


Recommended