8/18/2019 Teoria Della Comunicazione Di Roman Jakobson
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Teoria della comunicazione di Roman
Jakobson.
Indice1 Introduzione
2 Roman Jakobson e le sei funzioni della comunicazione verbale
3 M.A.K. Halliday e le tre funzioni fondamentali nel linuaio dell!adulto
" #oci correlate
$ %ibliorafia
& 'olleamenti esterni
Introduzione
(a teoria della comunicazione ) lo studio rioroso dei fenomeni di trasmissione di
senali tra un sistema ed un altro di uuale natura.
'omunicare* dal latino communis + che appartiene a tutti* sinifica ,ro,riamente
condividere* -mettere ualcosa in comune con li altri-. (!atto della comunicazione /a
infatti lo sco,o di trasmettere a ualcuno informazioni e messai.
I modi di comunicare sono numerosi e vari* come varie e numerose sono le
informazioni c/e si ,ossono trasmettere. 0uttavia* al di l di tanta variet* ) ,ossibile
individuare il meccanismo della comunicazione e le caratteristic/e fondamentali c/e
sono comuni ad oni atto comunicativo.
Roman Jakobson e le sei funzioni della comunicazione
verbale
Il linuista Roman Jakobson nella sua -teoria della comunicazione verbale- /a
sc/ematizzato sei as,etti fondamentali c/e sono tuttavia riconducibili anc/e ad altre
forme di comunicazione* com,rese uelle c/e utilizzano un linuaio non verbale ma
c/e si servono* ad esem,io* di suoni o di esti.
li /a individuato un mittente o locutore* o ,arlante4 c/e ) colui c/e invia un
messaggio al destinatario o interlocutore4* il uale si riferisce a un contesto c/e )
l!insieme della situazione enerale e delle ,articolari circostanze in cui oni evento
comunicativo ) inserito nel messaio4. 5er ,oter com,iere tale o,erazione sono
necessari un codice c/e risulti comune sia al mittente sia al destinatario* e un contatto
c/e ) al tem,o stesso un canale fisico e una connessione ,sicoloica fra il mittente e il
destinatario* c/e consente loro di stabilire la comunicazione e di mantenerla.
6econdo Jakobson* ai sei fattori della comunicazione verbale corris,ondono sei
funzioni7
• la funzione referenziale contesto4
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• la funzione emotiva mittente4
• la funzione conativa destinatario4
• la funzione ftica contatto4
• la funzione ,oetica messaggio4
• la funzione metalinuistica codice4.
6i /a una funzione referenziale ci8 di cui si ,arla4 uando* nel comunicare ualcosa* il
,arlante collea continuamente due serie di elementi7 le ,arole con i referenti*
com,iendo un!o,erazione c/e ) alla base del linuaio* la referenza. Il ,arlante* ,er
,oter com,iere uesto ,rocesso* deve ,ossedere una conoscenza e9tralinuistica c/e li
,ermetta di com,rendere e di utilizzare il fenomeno della corefenza e ,ossedere una
com,etenza testuale.
6i /a una funzione emotiva uando il mittente cerca di dimostrare* nel suo messaio*
il ,ro,rio stato d!animo utilizzando vari mezzi* come una ,articolare elevazione o
modulazione del tono della voce* es,ressioni -forti- o alterazione del normale ordinedelle ,arole.
6i /a una funzione conativa dal latino conari + intra,rendere* tentare4o ,ersuasiva
uando il mittente cerca di influire sul destinatario mediante l!uso del vocativo o
dell!im,erativo.
6i /a la funzione fàtica dal latino fari + ,ronunciare* ,arlare4 uando ci si orienta sul
canale attraverso il uale ,assa il messaio c/e serve ,er ric/iamare l!attenzione
dell!ascoltatore sul canale comunicativo -,ronto:-* -mi senti:-* -attenzione* ,rova
microfono;-4.
6i /a la funzione poetica uando* orientandoci sul messaio* si ,one al centro
dell!attenzione l!as,etto fonico delle ,arole* la scelta dei vocaboli e delle costruzioni.
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M.A.K. Halliday individua nel linuaio dell!adulto tre funzioni fondamentali7
• funzione ideativa* c/e serve ,er es,rimere l!es,erienza c/e il ,arlante ,ossiede
del mondo reale* com,reso il suo mondo interiore=
• funzione interpersonale c/e ,ermette l!interazione tra li uomini e serve ,er
definire le relazioni c/e intercorrono tra il ,arlante e l!interlocutore=• funzione testuale c/e serve ,er costruire testi ben formati e adatti alla situazione
cui si riferiscono.
Il fenomeno del linuaio umano ) com,lesso e inesauribile e molti sono li studi ad
esso riferiti* studi c/e inlobano e accomunano disci,line diverse* non solo la
linuistica* ma anc/e la ,sicoloia* la socioloia* la filosofia* l!antro,oloia.
"oci correlate
•
'omunicazione istituzionale
#ibliografia
• >Jakobson R. *6ai di linuistica enerale* ?eltrinelli* Milano*1@&&
• >Jakobson R. * 5rinci,i di fonoloia storica* 1@31
• >'amaioni (. * 6vilu,,o del linuaio e interazione sociale* Il Mulino*
%olona* 1@@3
• >'o,,ola B.* 5sicoloia dello svilu,,o ed educazione* 6imone editore* Ca,oli*
1@@@
•
>Drandi R.* I mass media fra testo e contesto* (u,etti E 'o. ditore* Milano*1@@2
• >Fani %.* 6elleri 5.* Golores G.* (a comunicazione. Modelli teorici e contesti
sociali* 'arocci editore* Roma* 22
$ollegamenti esterni
• A,,rofondimenti enerali sulla struttura della linua con ,articolare riferimento
alle funzioni di Jakobson.
http://it.wikipedia.org/w/index.php?title=M.A.K._Halliday&action=edit&redlink=1http://it.wikipedia.org/wiki/Psicologiahttp://it.wikipedia.org/wiki/Sociologiahttp://it.wikipedia.org/wiki/Filosofiahttp://it.wikipedia.org/wiki/Scienze_etnoantropologichehttp://it.wikipedia.org/wiki/Comunicazione_istituzionalehttp://www.impariamoascrivere.it/index.php?pagina=teoriahttp://www.impariamoascrivere.it/index.php?pagina=teoriahttp://it.wikipedia.org/w/index.php?title=M.A.K._Halliday&action=edit&redlink=1http://it.wikipedia.org/wiki/Psicologiahttp://it.wikipedia.org/wiki/Sociologiahttp://it.wikipedia.org/wiki/Filosofiahttp://it.wikipedia.org/wiki/Scienze_etnoantropologichehttp://it.wikipedia.org/wiki/Comunicazione_istituzionalehttp://www.impariamoascrivere.it/index.php?pagina=teoriahttp://www.impariamoascrivere.it/index.php?pagina=teoria