Programa Municipal de Nivelacin de Estudios
Asignatura: Matemtica
Matemtica
Segundo ciclo 2014
Nombre Estudiante: _______________________________________________ Curso: ________________
EJE TEMTICO Semejanza de tringulos y teorema de Thales
1) La figura muestra un rectngulo ABEF con BC = 10, CF = 5 y CD = 4. Cunto mide el lado AB?
A) 16
B) 22
C) 28
D) 32
E) 36
2) En la figura, si L1//L2//L3, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
A) Solo IB) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
3) En cul(es) de las siguientes figuras el valor de x es 12?
A) Slo en I
B) Slo en II
C) Slo en III
D) Slo en II y en III
E) En I, en II y en III
4) En la figura, La medida de BC es:
A) 25
B) 20
C) 9
D) 30
E) 14
5) Si en la figura L1//L2, entonces el valor de x es:
A) 2
B) 7
C) 12,5
D) 18
E) Ninguno de los valores anteriores
6) En la figura L1//L2//L3 , entonces x= A)
B) 15C) 20D)
E)
7) Si L1//L2 entonces x= A)1
B) 4C) 6D) 7E)
8) Si L1//L2 entonces x=A)6
B) 14
C) 15
D) 21
E)
9) El rbol de la figura tiene tres metros de alto y una sombra de 4 metros, entonces en ese mismo instante una nia de 1,2 metros de alto tendr una sobra de: A) 0,8 m
B) 1,5 m
C) 1,6 m
D) 1,8 m
E) 2,4 m EMBED Equation.3
_1470046469.unknown
_1470046511.unknown
_1470046724.unknown
_1470046812.unknown
_1470046490.unknown
_1407685979.unknown
_1470045748.unknown