Programa Municipal de Nivelacin de Estudios

Asignatura: Matemtica

Matemtica

Segundo ciclo 2014

Nombre Estudiante: _______________________________________________ Curso: ________________

EJE TEMTICO Semejanza de tringulos y teorema de Thales

1) La figura muestra un rectngulo ABEF con BC = 10, CF = 5 y CD = 4. Cunto mide el lado AB?

A) 16

B) 22

C) 28

D) 32

E) 36

2) En la figura, si L1//L2//L3, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

A) Solo IB) Solo II

C) Solo III

D) Solo I y II

E) I, II y III

3) En cul(es) de las siguientes figuras el valor de x es 12?

A) Slo en I

B) Slo en II

C) Slo en III

D) Slo en II y en III

E) En I, en II y en III

4) En la figura, La medida de BC es:

A) 25

B) 20

C) 9

D) 30

E) 14

5) Si en la figura L1//L2, entonces el valor de x es:

A) 2

B) 7

C) 12,5

D) 18

E) Ninguno de los valores anteriores

6) En la figura L1//L2//L3 , entonces x= A)

B) 15C) 20D)

E)

7) Si L1//L2 entonces x= A)1

B) 4C) 6D) 7E)

8) Si L1//L2 entonces x=A)6

B) 14

C) 15

D) 21

E)

9) El rbol de la figura tiene tres metros de alto y una sombra de 4 metros, entonces en ese mismo instante una nia de 1,2 metros de alto tendr una sobra de: A) 0,8 m

B) 1,5 m

C) 1,6 m

D) 1,8 m

E) 2,4 m EMBED Equation.3

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_1470046490.unknown

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_1470045748.unknown