7/23/2019 Www.uern.Br Encope Resumos Arquivos 2537

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XVI ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO - XVI ENCOPE/UERN – Mossoró - 14 a 16 de abril de 2010

ÍNDICE DE APRECIAÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS NO CURSO DE LETRAS

Isabela Christina do Nascimento Sousa1, Rita de Kássia de Aquino Gomes 2 (Co-autor), Raimundo Leontino Leite Gondim Filho 3 (Orientador)

Esse trabalho foi realizado com o propósito de avaliar o grau de leitura e apreciação de estudantes de letras em relação a obras literárias, além deanalisar se há o hábito de leitura dessas obras e se este sofreu alguma alteração, seja positiva ou negativa, após o ingresso na universidade. A pesquisafoi realizada com estudantes do primeiro período do curso de letras da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, onde os mesmos foramsubmetidos à aplicação de um questionário contendo um total de dez perguntas alusivas à leitura. Dentre estas, algumas questionavam osuniversitários sobre o apreço por obras literárias, predileção de autores, critérios utilizados para ler determinado livro, e como obtinham os livroslidos. Outras traziam especulações sutis cobre a existência do hábito de ler, bem como freqüência com que realizavam as leituras, horário e ambienteespecífico em que costumam ler, além da média de livros lidos anualmente.Dentre os resultados obtidos pode-se perceber uma grande variedade emrelação a preferência de autores e também na identificação dos hábitos de leitura dos alunos.As turmas avaliadas mostraram-se condizentes emalgumas respostas,mas também apresentaram algumas contradições em determinados aspectos abordados.

Palavras-chave: literatura, estudantes de letras, grau de leitura

1 Aluno de graduação de Letras (Habilitação em Língua Inglesa e Literatura da Língua Inglesa) do Campus Universitário Central2 Aluno de graduação de Letras (Habilitação em Língua Inglesa e Literatura da Língua Inglesa) do Campus Universitário Central3 Professor do Departamento de Letras Estrangeiras - FALA

ISBN: 978-85-7621-012-2