Праздники народов мира

Старшая гр.№ 5 и № 10

- уточнить знания о культуре Англии и

Китая- воспитывать толерантное отношение к народам этих стран, желание узнать об их образе жизни- развивать интерес к культурным традициям

Цель:

Задачи:

- познакомить детей с географией стран(место на карте и глобусе, столица, флаг), с традиционными праздниками народов стран мира- продолжать развивать связь с семьей, привлечь родителей к жизни детского сада

Чтобы развить интерес детей к другим странам, желание узнать о жизни и традициях людей этих стран, нужно дать о них представление: познакомила детей с Англией и Китаем, через презентации определили место на карте и глобусе, узнали названия столиц, рассмотрели флаг, герб и фото людей в национальных костюмах. Для закрепления дети самостоятельно раскрашивали флаги, выполняли аппликации, самостоятельно находили эти страны на глобусе и на карте.

Дети выполняют аппликацию

флагов

Знакомство с флагами

Дети раскрашивают флаги Англии, Китая и России

Закрепление знаний о флагах и странах

Место на карте и глобусе

Рассматривание месторасположе

ния стран

1 этап – подбор праздников, которые интересны нашим детям и

соответстветствуют летнему времени года

В Англии 13 августа отмечают Международный день Левшей. Согласно статистическим данным, около 10%

населения Земли — левши.«Самая интересная традиция этого дня – предложить

праворуким хоть немного почувствовать себя «в шкуре» леворуких. Например, все желающие могут попробовать написать письмо левой рукой, или застегнуть пуговицы.

Начали подготовку к этому празднику: вспомнили с детьми о работе головного мозга и значении его в жизни человека, рассказали, кто такой левша, чем отличается

от других людей, посмотрели портреты знаменитых левшей.

Головной мозг можно сравнить с работой компьютера (много знает, работает день и ночь)

Дети рассматривают головной мозг, два полушария

У левшей развито правое полушарие, а у правшей левое

По традиции Англии был проведён праздник

«День Левши»под девизом

«Леворукие всех стран, объединяйтесь!»

В этот день проводились

игры, конкурсы, эстафеты с

применением левой руки и ноги

Задание:взять левую ногу рукой и

простоять, кто дольше

«Неординарная личность»

«Ловкий левша»

Задание:пронести шарик на ракетке

левой рукой

«Рыбак Левша»команды друг против друга: перетянуть соперника левой рукой на свою сторону

Футбол«Левый крайний»

Задание: левой ногой

провести мяч через кегли

«Художник Левша» цель: рисование

левой рукой

Задание: левой рукой

найти спрятанный

предмет

«Найди игрушку»

«Длинная цепочка»

Задание: составить цепочку

/кто быстрее и длиннее/

Праздник прошел весело, задорно.Дети получили

огромное удовольствие.

Но были и проигравшие:«Учитесь владеть в полную

меру обеими руками. Когда – нибудь вам это пригодится! А за вашу смелость, дружбу,

ловкость и смекалку, всем спасибо!»

Знакомя с традициями Китая, провели праздник «Фестиваль воздушных змеев». Погружаясь в атмосферу праздника, дети самостоятельно украшали площадку, вместе с родителями мастерили бумажных змеев.

На празднике демонстрировали свои умения и навыки обращения с данными атрибутами. В конце праздника получили заслуженные награды.

Подготовка к празднику

Парад – Алле!

Воздушные змеи готовы к полёту

А мой самый лучший

А мой самый красивый

Самый яркийвоздушный змей у Лизы

А самый большой –у Ульяны

А мы то сами

смастерили

Самый длинный змей

Летит змей Выше, выше

Родители были активными участниками

в подготовке и проведении праздника

В празднике участвовали

и папы

Победители

Заслуженные награды

Мы только начали знакомство со странами Англией и Китаем. Участвуя в

праздниках, дети лучше запоминают традиции и быт людей этих стран. Они приходят к пониманию того, что мы -

жители прекрасной планеты Земля, на которой живут разные народы в разных странах, но все они умеют веселиться,

дружить и играть в добрые игры.

Спасибо за внимание!