8
Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΣΠΑΡΤΗ Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΣΠΑΡΤΗ Εβίνα Αναστασάκη Εβίνα Αναστασάκη & & Σοφία Ραφαήλ Σοφία Ραφαήλ

ιστορία κεφ 11. δ τάξη

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ιστορία κεφ 11. δ τάξη

Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΣΠΑΡΤΗΗ ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΣΠΑΡΤΗ

Εβίνα ΑναστασάκηΕβίνα Αναστασάκη &&

Σοφία ΡαφαήλΣοφία Ραφαήλ

Page 2: ιστορία κεφ 11. δ τάξη

ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗΖΩΗ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ Η ΠΟΛΗ ΕΜΟΙΑΖΕ ΜΕ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ Η ΠΟΛΗ ΕΜΟΙΑΖΕ ΜΕ

ΣΤΡΑΤΟΠΕΔΟ.ΣΤΡΑΤΟΠΕΔΟ. ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΟΜΩΣ ΗΤΑΝ ΑΥΣΤΗΡΟΙ.ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΟΜΩΣ ΗΤΑΝ ΑΥΣΤΗΡΟΙ. ΛΕΝΕ ΕΠΙΣΗΣ ΠΩΣ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥΣ ΛΕΝΕ ΕΠΙΣΗΣ ΠΩΣ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥΣ

ΕΦΤΙΑΞΕ Ο ΛΙΚΟΥΡΓΟΣ.ΕΦΤΙΑΞΕ Ο ΛΙΚΟΥΡΓΟΣ. Ο ΟΠΟΙΟΣ ΖΗΤΗΣΕ ΝΑ ΜΗΝ ΑΛΛΑΞΟΥΝ Ο ΟΠΟΙΟΣ ΖΗΤΗΣΕ ΝΑ ΜΗΝ ΑΛΛΑΞΟΥΝ

ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΩΣΠΟΥ ΝΑ ΓΥΡΙΣΕΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΩΣΠΟΥ ΝΑ ΓΥΡΙΣΕΙ ΑΠΟ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΤΑΞΙΔΙ.ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΤΑΞΙΔΙ.

ΤΕΛΙΚΑ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΞΑΝΑΓΥΡΙΣΕ.ΤΕΛΙΚΑ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΞΑΝΑΓΥΡΙΣΕ.

Page 3: ιστορία κεφ 11. δ τάξη

Η ΑΝΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΩΝΗ ΑΝΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΩΝ ΤΑ ΑΓΟΡΙΑ ΩΣ ΕΦΤΑ ΕΤΩΝ ΤΑ ΑΓΟΡΙΑ ΩΣ ΕΦΤΑ ΕΤΩΝ

ΕΜΕΝΑΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ.ΕΜΕΝΑΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ. ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΣΥΝΗΘΙΖΟΥΝ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΣΥΝΗΘΙΖΟΥΝ

ΤΗ ΣΚΛΗΡΗ ΖΩΗ.ΤΗ ΣΚΛΗΡΗ ΖΩΗ. ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΗΤΑΝ Η ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΗΤΑΝ Η

ΓΡΑΦΗ,Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ, Η ΓΡΑΦΗ,Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ, Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΧΟΡΟΣ.ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΧΟΡΟΣ.

Page 4: ιστορία κεφ 11. δ τάξη

Η ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΖΩΗΗ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΖΩΗ Η ΝΕΟΙ ΜΑΘΑΙΝΑΝ ΠΟΛΕΜΙΚΗ ΤΕΧΝΗ.Η ΝΕΟΙ ΜΑΘΑΙΝΑΝ ΠΟΛΕΜΙΚΗ ΤΕΧΝΗ. ΕΜΕΝΑΝ ΕΠΙΣΗΣ ΣΕ ΣΚΗΝΕΣ.ΕΜΕΝΑΝ ΕΠΙΣΗΣ ΣΕ ΣΚΗΝΕΣ. ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΤΟΥΣ ΦΑΓΗΤΟ ΗΤΑΝ Ο ΜΕΛΑΣ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΤΟΥΣ ΦΑΓΗΤΟ ΗΤΑΝ Ο ΜΕΛΑΣ

ΖΩΜΟΣ.ΖΩΜΟΣ. ΕΤΣΙ ΚΑΤΑΦΕΡΑΝ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΑΓΑΠΗ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ ΕΤΣΙ ΚΑΤΑΦΕΡΑΝ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΑΓΑΠΗ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ

ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΤΟΝ ΠΙΟ ΙΣΧΥΡΟ ΣΤΡΑΤΟ.ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΤΟΝ ΠΙΟ ΙΣΧΥΡΟ ΣΤΡΑΤΟ. ΓΙΑ ΑΡΚΕΤΑ ΧΡΟΝΙΑ Η ΣΠΑΡΤΙΑΤΙΚΗ ΦΑΛΑΓΓΑ ΓΙΑ ΑΡΚΕΤΑ ΧΡΟΝΙΑ Η ΣΠΑΡΤΙΑΤΙΚΗ ΦΑΛΑΓΓΑ

ΗΤΑΝ ΑΝΙΚΗΤΗ.ΗΤΑΝ ΑΝΙΚΗΤΗ.

Page 5: ιστορία κεφ 11. δ τάξη

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ ΜΕ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΜΟΡΦΩΝΟΝΤΑΝ ΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΜΟΡΦΩΝΟΝΤΑΝ ΤΑ

ΑΓΟΡΙΑ ΜΟΡΦΩΝΟΝΤΑΝ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ.ΑΓΟΡΙΑ ΜΟΡΦΩΝΟΝΤΑΝ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ. ΑΚΟΜΑ ΦΟΡΟΥΣΑΝ ΚΟΝΤΑ ΦΟΡΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΚΟΜΑ ΦΟΡΟΥΣΑΝ ΚΟΝΤΑ ΦΟΡΕΜΑΤΑ ΚΑΙ

ΕΠΑΙΡΝΑΝ ΜΕΡΟΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΑΙΡΝΑΝ ΜΕΡΟΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ.ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ.

ΜΕ ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΘΑ ΕΠΛΑΘΑΝ ΓΕΡΟ ΣΩΜΑ ΜΕ ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΘΑ ΕΠΛΑΘΑΝ ΓΕΡΟ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΘΑ ΓΙΝΟΝΤΑΝ ΑΞΙΕΣ ΜΗΤΕΡΕΣ.ΚΑΙ ΘΑ ΓΙΝΟΝΤΑΝ ΑΞΙΕΣ ΜΗΤΕΡΕΣ.

Page 6: ιστορία κεφ 11. δ τάξη

ΤΟ ΝΟΜΙΣΜΑ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣΤΟ ΝΟΜΙΣΜΑ ΤΗΣ ΣΠΑΡΤΗΣ

ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΥΠΗΡΧΑΝ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ ΗΤΑΝ ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΥΠΗΡΧΑΝ ΣΤΗ ΣΠΑΡΤΗ ΗΤΑΝ ΣΙΔΕΡΕΝΙΑ ΚΑΙ ΕΙΧΑΝ ΜΙΚΡΗ ΑΞΙΑ.ΣΙΔΕΡΕΝΙΑ ΚΑΙ ΕΙΧΑΝ ΜΙΚΡΗ ΑΞΙΑ.

ΓΕΝΙΚΑ ΟΙ ΣΠΑΡΤΙΑΤΕΣ ΔΕΝ ΑΓΑΠΟΥΣΑΝ ΤΗΝ ΓΕΝΙΚΑ ΟΙ ΣΠΑΡΤΙΑΤΕΣ ΔΕΝ ΑΓΑΠΟΥΣΑΝ ΤΗΝ ΠΟΛΥΤΕΛΕΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ.ΠΟΛΥΤΕΛΕΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ.

ΟΙ ΣΠΑΡΤΙΑΤΕΣ ΕΜΕΙΝΑΝ ΞΑΚΟΥΣΤΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΟΙ ΣΠΑΡΤΙΑΤΕΣ ΕΜΕΙΝΑΝ ΞΑΚΟΥΣΤΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΟΠΑΤΡΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΔΡΕΙΑ ΤΟΥΣ.ΦΙΛΟΠΑΤΡΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΔΡΕΙΑ ΤΟΥΣ.

Page 7: ιστορία κεφ 11. δ τάξη

ΕΒΙΝΑ ΑΝΑΣΤΑΣΑΚΗ ΕΒΙΝΑ ΑΝΑΣΤΑΣΑΚΗ & ΣΟΦΙΑ ΡΑΦΑΗΛ& ΣΟΦΙΑ ΡΑΦΑΗΛ

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΤΕ ΤΟΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΤΕ ΤΟ

PowerPoint ΜΑΣ !!!!!!!!!PowerPoint ΜΑΣ !!!!!!!!!

Page 8: ιστορία κεφ 11. δ τάξη