ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ -ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Η αξιοποίηση βιντεοσκοπημένης σχολικής γιορτής στο πλαίσιο επικοινωνίας  νηπιαγωγείου –

οικογένειας Μαρία Καπούλα, Προϊσταμένη & Αρετή Μαραμπούτη και Φωτεινή

Μπάπκα νηπιαγωγοί 6ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς

Οι εθνικές επέτειοι και οι εθνικές γιορτές αποτελούν μέρες ημέρες μνήμης που αφορούν σημαντικά γεγονότα για τη ζωή και την ιστορία ενός λαού.

Η παραδοσιακή μορφή εορτασμού κατέχει σημαντική θέση στον εορτασμό ως σήμερα. Πρόκειται για ανοικτές γιορτές στους γονείς και κηδεμόνες των παιδιών που περιλαμβάνουν απαγγελίες και θεατρικά δρώμενα από τα παιδιά και τραγούδια.

Σύμφωνα με τον Κωνσταντίνο Τσιούμη

Χρήσιμες πρακτικές στον /στην νηπιαγωγό πριν την προετοιμασία της γιορτής είναι οι εξής:

Να είναι ενημερωμένη η εκπαιδευτικός για το ιστορικό περιεχόμενο της γιορτής.

Να υπάρξει σαφήνεια για το περιεχόμενο της γιορτής.

Σημαντικό είναι τα παιδιά να έρχονται σε επαφή με τις συνέπειες των πολέμων (πείνα, ανελευθερία, ορφάνια, απώλεια αγαθών και ανθρώπων).

Επίσης…

Πολύ καλό είναι τα παιδιά να έρχονται σε επαφή με υλικό της εποχής και να το χρησιμοποιούν ως ερέθισμα (εφημερίδες, φωτογραφίες, ταινίες αφίσες) (Μαυροσκούφης Δ.2005).

Ο εκπαιδευτικός πρέπει να ξέρει να συλλέξει το σχετικό υλικό (Πεντέρη Ε./Τσιούμης Κ. 2006).

Βασικό είναι τα γεγονότα να προσεγγίζονται από τη σκοπιά του μικρού παιδιού.

Να έρχεται η τάξη σε επαφή με ανθρώπους που έζησαν τα γεγονότα (και μέσα στην οικογένεια)

Πολύ ουσιαστικό: Η αξιοποίηση της εμπειρίας των ανθρώπων από άλλα περιβάλλοντα.

Εμπλέξαμε τα παιδιά σε διάφορες δημιουργικές δραστηριότητες…Εμπλέξαμε τα παιδιά σε διάφορες δημιουργικές δραστηριότητες…

Αποφασίσαμε στη γιορτή να μην καλέσουμε γονείς, μα να τη βιντεοσκοπήσουμε και να τους τη δείξουμε σε κάποια συνάντηση που θα είχαμε μαζί τους…

Αποφασίσαμε στη γιορτή να μην καλέσουμε γονείς, μα να τη βιντεοσκοπήσουμε και να τους τη δείξουμε σε κάποια συνάντηση που θα είχαμε μαζί τους…

Αφού λοιπόν πήραμε υπόψη μας όσα στα προαναφέραμε… στη γιορτή του Πολυτεχνείου στο νηπιαγωγείο μας…

Στόχος μας μεταξύ άλλων ήταν…

Να «γνωρίσουν» τα παιδιά ένα ψηφιακό μέσο καταγραφής (βίντεο) μέσα από την αποτύπωση μιας δραστηριότητας στην οποία συμμετείχαν.

Να δουν οι γονείς μια γιορτή (βιντεοσκοπημένη) και το πώς αυτή μπορεί να γίνει στο νηπιαγωγείο χωρίς τη δική τους παρουσία μα με αξία, με παιδαγωγικό όφελος για τα παιδιά τους.

Επιλέξαμε να παίξουμε στα παιδιά στο κουκλοθέατρο τη «Ντενεκεδούπολη»…