6
Школьный музей «От Штильке к современности» движется к своему пятилетию. Это еще не юбилей, но срок, в который можно проследить успехи, осмыслить, что получилось, а что, может быть, требует своей доработки. Чем сегодня мы можем гордиться? Самое главное – собрана замечательная коллекция материалов по истории школы, учителям-ветеранам, участникам ВОВ и истории села. Прошедшие годы показали, что это самые востребованные темы. В 2012 году музей обрел новое лицо. Он переехал в новый большой кабинет, было приобретено современное оборудование. Особой благодарности заслуживает внимание к проблемам музея администрация школы. Ведь собирать и хранить подлинные памятники истории и культуры – трудное и ответственное дело. Сегодня созданы все условия для экспонирования и хранения музейных реликвий. В 2014 году решена одна из важнейших научно-организационных задач – присвоение статуса школьного музея. Торжественное вручение свидетельства состоялось на февральском семинаре руководителей школьных музеев. Официальное присвоение статуса отрадно еще и потому, что школа села Власиха – это старейшая школа города Барнаула. И музей является приемником, хранителем и проводником тех традиций, которые сложились в школе на протяжении 120 лет. Этому событию предшествовала огромная кропотливая и интересная работа в центральном архиве Алтайского края. Реализуемая программа школьного музея сформирована таким образом, что, предположительно, каждое поколение учащихся будет достигать конкретных результатов в ее осуществлении. Каждый учащийся, принявший участие в деятельности музея, получает моральное удовлетворение от проделанной им работы и сознания собственного вклада в общее дело. Члены актива школьного музея 2014 г. С 2013 года для реализации основных направлений деятельности музея создаются профильные (летние) смены, в рамках которых осуществляется поисково-собирательская функция - комплектование музейного собрания; фондовая, обеспечивающая учет и хранение фондов; экспозиционно-выставочная, отвечающая за разработку и создание экспозиций и выставок музея.

Школьный музей в 2013/14 учебном году

  • Upload
    olgavs

  • View
    315

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Школьный музей в 2013/14 учебном году

Школьный музей «От Штильке к современности» движется к своему пятилетию. Это еще

не юбилей, но срок, в который можно проследить успехи, осмыслить, что получилось, а что,

может быть, требует своей доработки. Чем сегодня мы можем гордиться? Самое главное –

собрана замечательная коллекция материалов по истории школы, учителям-ветеранам,

участникам ВОВ и истории села. Прошедшие годы показали, что это самые востребованные темы.

В 2012 году музей обрел новое лицо. Он переехал в новый большой кабинет, было

приобретено современное оборудование. Особой благодарности заслуживает внимание к

проблемам музея администрация школы. Ведь собирать и хранить подлинные памятники истории

и культуры – трудное и ответственное дело. Сегодня созданы все условия для экспонирования и

хранения музейных реликвий.

В 2014 году решена одна из важнейших научно-организационных задач – присвоение

статуса школьного музея. Торжественное вручение свидетельства состоялось на февральском

семинаре руководителей школьных музеев. Официальное присвоение статуса отрадно еще и

потому, что школа села Власиха – это старейшая школа города Барнаула. И музей является

приемником, хранителем и проводником тех традиций, которые сложились в школе на

протяжении 120 лет. Этому событию предшествовала огромная кропотливая и интересная работа

в центральном архиве Алтайского края.

Реализуемая программа школьного музея сформирована таким образом, что,

предположительно, каждое поколение учащихся будет достигать конкретных результатов в ее

осуществлении. Каждый учащийся, принявший участие в деятельности музея, получает моральное

удовлетворение от проделанной им работы и сознания собственного вклада в общее дело.

Члены актива школьного музея

2014 г.

С 2013 года для реализации основных направлений деятельности музея создаются

профильные (летние) смены, в рамках которых осуществляется поисково-собирательская функция

- комплектование музейного собрания; фондовая, обеспечивающая учет и хранение фондов;

экспозиционно-выставочная, отвечающая за разработку и создание экспозиций и выставок музея.

Page 2: Школьный музей в 2013/14 учебном году

Собранные в ходе работы в сменах материалы расширяют отдельные разделы экспозиций

музея, дополняют ее новыми материалами, учат детей живому общению с ветеранами -

носителями устной истории.

Активная экскурсионно-просветительская деятельность школьного музея начинается с

первого учебного дня. В день знаний музей с радостью встречает ребят.

2.09.2013г. В музее школы прошли уроки, приуроченные ко Дню знаний. На них ребята

познакомились с историей образования в с.Власиха с периода просветительской деятельности

В.К. Штильке и до наших дней.

27.09.2013г. Стало традицией участие музея в школьном турслете. Станция краеведения

одна из самых волнительных на пути участников.

25,26,30.09. и 8.10.2013г. В школьный музей пришли первоклассники. Здесь они

познакомились с историей школы, отметившей недавно свой 120-летний юбилей.

10.10.2013г. Ребята принимавшие участие в работе профильного отряда «Юный

исследователь» вместе с руководителем школьного музея Царегородцевой О.А. занимались

подготовкой сменной экспозиции, рассказывающей о работе, проделанной за лето.

11.10.2013г. Экскурсия для участников краевого семинара вожатых.

9,23,25.10.2013г. Прошли музейные уроки в 5 «А,Б,В» классах.

Неоспорима роль музея в образовательно-воспитательном процессе школы. Вопросы

нравственного развития, воспитания, совершенствования человека волновали общество всегда и

во все времена. Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие,

проблема духовно- нравственного воспитания становится все более актуальной. Недостатки и

просчеты нравственного воспитания обусловлены обострившимися жизненными

Page 3: Школьный музей в 2013/14 учебном году

противоречиями. Часть школьников поражена скептицизмом, нежеланием активно участвовать в

общественных делах, откровенными иждивенческими настроениями. В представлениях детей о

главных человеческих ценностях духовные ценности вытесняются материальными.

Отсутствие духовного развития, как мы сейчас видим, привело к нравственному

опустошению. Исчезли слова добро, мир и согласие в душе, покаяние, и таких слов можно

перечислять множество. Исчезла духовность. Не стало доверия друг к другу. В музее школы

налажена связь с библиотекой сельского храма и регулярно проводятся интересные встречи.

Налаженная система работы приносит несомненную пользу. Отрадно получать подтверждение

этому в заинтересованности и добрых отзывах ребят.

19,31.10-11.11.2013г. В музее совместно с библиотекой храма Казанской иконы Божьей

Матери прошли лекции, посвященные Дню народного единства.

15,18,20,21,23.11.2013г. Лекции, посвященные «Дню матери».

27,28.11.-12,13,19.12.2013г. Лекции на тему: «Истинная любовь» и «Сила слова или яд

сквернословия».

21,24.12 .2013г. Лекции, знакомящие детей с великим праздником - Рождеством

Христовым.

Page 4: Школьный музей в 2013/14 учебном году

Каждая эпоха, каждая историческая ситуация по-своему отражается на патриотическом

воспитании. Сегодня это чувство подвергается серьезным испытаниям.

Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и серьезно

настораживает своей неопределенностью будущее.

Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам,

и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить,

приумножить богатство своей страны.

Патриотизм – одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем

сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности,

характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельностной

самореализации на благо Отечества.

Воспитание чувства патриотизма у детей – процесс сложный и длительный.

Любовь к близким людям, к своей школе, к родному городу и родной стране играют огромную

роль в становлении личности ребенка. Трудно переоценить в этой связи степень влияния

школьного музея на формирование этого чувства.

27,28,29.01-6.02.2014г. Прошли музейные уроки, посвященные 70-летию снятия блокады

г. Ленинграда с участием блокадницы Глушковой О.П., узника немецкого концлагеря

Александрова.

13,20.02.2014г. Лекция на тему «Сила слова или яд сквернословия».

20.02-4,13.03.2014г. К Дню защитника отечества совместно с библиотекой Православного

храма прошли лекции, знакомящие детей с подвигами великих русских полководцев А. Суворова

и А. Невского.

19,20.03.2014г. В рамках Дня науки состоялась сменная выставка «История бытовой

техники», вызвавшая неподдельный интерес школьников к предметам, значение которых многим

не знакомо.

Page 5: Школьный музей в 2013/14 учебном году

1,2,3.04.2014г. Совместно с музеем лицея №69 успешно прошла временная выставка «Шли

эшелоны на войну», посвященная 100-летию со дня начала Первой мировой войны (1914-1918гг.).

Руководитель музея лицея № 69 Вейн Д.К. представил уникальные подлинные экспонаты. Им, и

далее Царегородцевой О.А. были проведены интересные лекции.

10,14.04.2014г. Лекция, рассказывающая о Святой Пасхе.

18,24.04.-8.05.2014г. Прошли лекции, посвященные Дню Победы на тему: «Школа села

Власиха в годы Великой Отечественной войны».

Page 6: Школьный музей в 2013/14 учебном году

26,27.05.2014г. К Дню славянской письменности совместно с библиотекой Православного

храма прошли лекции, знакомящие детей с историей создания славянской азбуки святыми

Кириллом и Мефодием, «Буква в духе».

Музей школы № 98 это не только (и не столько) хранилище ценных документальных

материалов, памятников истории и культуры, реликвий прошлого и ценностей наших дней, но и

место научно-педагогической обработки собранного материала. В 2014г. ребята, занимающиеся в

музее под руководством Царегородцевой О.А. стали победителями научно-практических

конференций от районного до краевого уровней.

За прошедший учебный год мероприятия музея посетили 2400 человек.