просвещение фпу 2014

« » - Издательство Просвещение российской школе в условиях

реализации ФГОС общегообразования

,ШиршоваАннаВячеславовна Ведущийметодист

- информационно методического отдела « « »ОАО Издательство Просвещение

Государственное регулирование деятельности образовательных организаций

• « Федеральный закон Об образовании в » ( № 273)Российской Федерации ФЗ РФ

• Государственная программа развитияобразования

• Федеральные государственные ( образовательные стандарты дошкольного

, образования начального общего, образования основного общего, образования среднего общего)образования

Новый порядок формирования Федерального перечня учебников

( № 1047 05.09.2013 .)Приказ от г

, В федеральный перечень учебников включаются учебники : отвечающие следующим требованиям

• учебники должны соответствовать нормам Конституции Российской , Федерации и требованиям законодательства страны требованиям

( ), Федерального государственного образовательного стандарта ФГОС иметь положительные экспертные заключения по итогам проведения всех

;экспертиз• , в федеральный перечень включаются учебники представляющие

завершенную предметную линию учебников ( материал в учебниках по , , конкретному предмету на уровень образования должен быть изложен на

, единой методологической основе в единой последовательности и обеспечивать преемственность изучения учебного предмета или

. предметной области на соответствующем уровне общего образования• каждый учебник должен сопровождаться специальной методической

литературой для учителя ( , учебным изданием содержащим материалы по , ( , ) методике преподавания изучения учебного предмета его раздела части

), или воспитания что позволит педагогу делать более осознанный выбор ;учебника и качественно готовиться к проведению уроков

• , , учебники входящие в федеральный перечень в обязательном порядке должны иметь электронные приложения ( издания дополняющее учебник

и представляющее собой структурированную совокупность электронных , образовательных ресурсов предназначенных для применения в ).образовательном процессе совместно с учебником

:Минобрнауки России• , утверждает ФП учебников не реже чем 3 один раз в года• размещает на своем сайте положительные заключения , на учебники

на основании которых сформирован ФП учебников

ВПЕРВЫЕ прописаны основания и порядок исключения учебников из :ФП учебников

Учебник исключается приказом МОН РФ на основании решения- Научно Координационного Совета :по следующим основаниям

… ; нарушение прохождения процедуры экспертизы учебника… , содержание в учебниках информации причиняющей вред здоровью и

; развитию детей… отзыв экспертной организацией представленного ранее экспертного

; заключения на учебник… , выявление конфликта интересов между экспертами и авторами учебника

.если это повлияло на качество проведения экспертизы и так далее

Новый порядок формирования Федерального перечня учебников

« », Информация об учебниках Издательства Просвещение 2014-15 . . вошедших в Проект ФПУ г г

( Единый портал для размещения информации о разработке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов ) и результатов их общественного обсуждения

http://regulation.gov.ru/project/13055.html?point=view_project&stage=2&stage_id=8348

:ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ В ФПУ вошло 415 ( , , учебников начального основного среднего уровней

)образования « » Доля учебников издательства Просвещение составляет 30%

• Федеральный перечень учебников будет утвержден 1 2014 .к апреля г, , Учебники отобранные по новому порядку поступят в общеобразовательные

2014/2015 . .учреждения к уч году

• , Учебники которые были приобретены образовательными учреждениями в , , этом году или раньше также будут использоваться пока не истечет срок

износа ( в среднем он составляет пять лет).

Приложение

Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных

программ начального общего, основного общего, среднего общего образования1. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы1.1. Начальное общее образование

Порядковый номер учебника

Автор/авторский коллектив Наименование учебника Класс Наименование издателя учебника

Адрес страницы об учебнике на официальном сайте издателя

(издательств)

1.1.1. Филология (предметная область)1.1.1.1. Русский язык (учебный предмет)

1.1.1.1.3.1

Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.

Азбука. В 2-х частях

1

ОАО "Издательство" Просвещение"

www.1-4.prosv.ru

1.1.1.1.3.2

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык

1


www.1-4.prosv.ru

1.2. Основное общее образование1.2.1. Филология (предметная область)1.2.1.1. Русский язык (учебный предмет)

1.2.1.1.4.1

Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.

Русский язык. В 2-х частях

5


www.prosv.ru/umk/5-9

1.3. Среднее общее образование1.3.1. Филология (предметная область)1.3.1.1. Русский язык и литература (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.1.1.1.1

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Русский язык и литература. Русский язык. 10 -

11



2. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений2.1. Начальное общее образование

Порядковый номер учебника

автор/авторский коллектив наименование учебника класснаименование

издателя учебника

адрес страницы об учебнике на официальном сайте издателя (издательств)

2.1.1. Филология (предметная область)2.1.1.1. Русский язык

2.1.1.1.2.1

Воронкова В.В., Коломыткина И.В.

Букварь. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид).

1


www.prosv.ru/umk/adapt0-9

2.1.1.1.2.2

Якубовская Э.В., Павлова Н.В.

Русский язык. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид).

2


www.prosv.ru/umk/adapt0-9

2.1.2. Математика и информатика (Предметная область)

2.1.2.2.4.1

Рудченко Т.А., Семёнов А.Л. (под ред. Семёнова А.Л.)

Информатика

1


www.1-4.prosv.ru

3. Учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке

Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных

программ начального общего, основного общего, среднего общего образования

Проблемы выбора учебников, обеспечивающих реализацию требований ФГОС ОО

2. Задавать вопросы напрямую издательству!

3. Обращаться к информационным ресурсам!

ФГОС ООО Обязательное введение для всех ОО – 2015 г.

МАССОВЫЙ ВЫПУСК НОВЫХ УЧЕБНИКОВ ДЛЯ 5 – 9 классов 2014 год

ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР:Будьте бдительны!

ФГОС СОО (принят в мае 2012 года)

В 2013 -14 г.г. МОН РФ объявлен конкурс на разработку Примерной ООП СОО (БУП)

Обязательное введение для всех ОО – 2020 г.

Требуется не только переработка учебников, но и коренной пересмотр всего

образовательного процесса.

1. Знать структуру и особенности федеральных перечней!

www.1-4.prosv.ruwww.prosv.ru/umk/5-9

www.prosv.ru/umk/10-11www.prosv.ru/umk/adapt0-9

http://www.1-4.prosv.ru/





http://www.prosv.ru/umk/5-9
















http://www.prosv.ru/umk/adapt0-9

, Алгоритм выбора учебников обеспечивающих реализацию требований ФГОС

ОО

Знакомство с учебниками из ФПУ

Анализ на предмет образовательной и ( функциональной системностей оснащенности

« » шлейфом в соответствии с требованиями ФГОС для ) формирования ИОС ОО

- Анализ существующей информационно методической, - поддержки в том числе Интернет поддержки

Анализ имеющихся средств обучения

- Анализ программ ПК освоение учителями новых , технологий работы по выбранным УМК приобретение

( )новых компетенций для реализации ООП ОО

Алгоритм выбора УМК, обеспечивающих реализацию требований ФГОС ОО(273-ФЗ, гл. 3, ст.28 - «Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-

методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам»

При выборе УМК из ФП учебников важно понимать и иметь ответы на вопросы:

• Обеспечивает ли учебник, состав и структура дидактических и методических пособий к учебнику возможности для индивидуального развития обучающихся, рост их личностных достижений?

• Обеспечивает ли методическая составляющая УМК разнообразие форм организации учебной и внеурочной деятельности?

• Создаёт ли условия для мотивации обучающегося к изучению предмета, курса, новой темы и т.д.?

• Предлагает ли УМК механизм оценивания, позволяющий отследить динамику личных достижений обучающихся?

• Создаёт ли условия для формирования метапредметных умений?

• Обеспечивает формирование самостоятельности, самоконтроля обучающихся?

Организация эффективного расходования бюджетных средств для закупки учебников

на уровне муниципального образования

Укомплектованность не бесконечным количеством предметных линий УМК позволит:

• Оптимизировать формирование и реализацию ООП ОО (в части Содержательного раздела, п. 2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов);

• Экономить бюджетные средства на закупку учебников, с учётом имеющихся в библиотечном фонде ОО, (оптимизировать обновление существующего библиотечного фонда, фондирование методической и дидактической литературой к учебникам);

• Пополнять наличие учебников, методической и дидактической литературы в предметных кабинетах по УМК (для организации урочной и внеурочной деятельности)

• Решить проблемы профессиональной подготовки и переподготовки кадров (гарантированное высококачественное повышение квалификации для развития профессиональных компетенций учителей);

• Организовать системный мониторинг образовательных результатов в соответствии с ООП ОО (на уровне не только ОО, но и муниципалитета)

Это многопредметная информационно-образовательная среда, отвечающая требованиям ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы образовательного учреждения и состоящая из предметных УМК, каждый из которых:

• Формируется вокруг ядра - учебника с электронным приложением;

• Обеспечен многокомпонентным, функционально ориентированным на решение совокупности определённых педагогических задач шлейфом;

• Содержит методический инструментарий для учителя

СОВРЕМЕННАЯ- ИНФОРМАЦИОННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

( )ФГОС общего образования

Издательство разрабатывает и

предлагает комплексный продукт для всех уровней

.общего образования

Основой этого продукта и главным

предложением Издательства на

80 протяжении более лет остаётся .УЧЕБНИК

Учебник с электронным приложением( 01.01.2015 . ) – с г электронная форма учебника

– основа учебно методического комплекса Только средствами полноценного

, УМК можно решить задачи :поставленные ФГОС достичь, предметных

метапредметныхи личностныхрезультатов, сформировать .ИОС

Каждый компонент шлейфа имеет строгое функциональное назначение. Методический и дидактический щлейф (пособия для учителя и обучающегося) состоит из ресурсов, которые при изменении соотношения форм представления материала может быть представлен в другой форме.Важно сформировать набор оригинальных компонентов в полной мере соответствующих учебнику.

14

- УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫИЗДАТЕЛЬСТВА

Содержательная переработка Приведение основного содержания учебников в полное соответствие с фундаментальным ядром, обновление и актуализация содержания, дополнение текста учебника ссылками на дополнительные ресурсы, в т.ч. сети Интернет

Методическая переработкаДоработка методического и дидактического аппарата учебников с целью усиления возможностей для реализации при работе с учебником системно-деятельностного подхода

Дизайнерская переработка Переработка макетов учебников с учётом возрастных особенностей школьников и при использовании современных полиграфических возможностей. В новые цветные макеты включено большое количество цветных иллюстраций, разработана специальная навигационная система

Функциональная переработкаПереработка учебников с позиций превращения их из единственного и самодостаточного источника информации по предмету в основу – ядро ИОС, неотъемлемой частью которой являются традиционные и инновационные компоненты

Переработка учебников под ФГОС

http://1-4.prosv.ru/

17

http://1-4 prosv.ru

СИСТЕМА УЧЕБНИКОВ

Предмет УМКОбучение грамоте Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. (1)

Русский язык Климанова Л.Ф. и др. (1-4) Литературное чтение Климанова Л.Ф. Виноградская Л.А. и др. (1-4)

Математика Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н. (1-4)

Информатика Рудченко Т.А., Семенов А.Л. (1-4)

Окружающий мир Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. (1-4)

Изобразительное искусство

Шпикалова Т.Я. (1-4)

Музыка Критская Е.Д., Сергеева Г.П. (1-4)

Технология Роговцева Н.И. (1-4)

Физическая культура Матвеев А.П. (1-4) Винер И.А. Гимнастика (1-4)

ОРКСЭ Беглов А.Л. и др. Основы мировых религиозных культур (4)

ОРКСЭ Кураев А.В. Основы православной культуры (4) ОРКСЭ Латышина Д.И. и др. Основы исламской культуры

(4)

ОРКСЭ Членов М.А. и др. Основы иудейской культуры(4) ОРКСЭ Чимитдоржиев В.Л. Основы буддийской культуры

(4)

ОРКСЭ Шемшурина А.И. Основы светской этики (4)

ШКОЛА РОССИИhttp://1-4 prosv.ru


Предмет УМКОбучение грамоте Горецкий В.Г. и др. (1)

Русский язык Канакина В.П., Горецкий В.Г. (1-4)

Литературное чтение Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. (1-4)

Математика Моро М.И. и др. (1-4)Информатика Семенов А.Л., Рудченко Т.А. (3-4)Окружающий мир Плешаков А.А. (1-4)ОБЖ Анастасова А.П. и др. (1-4)Изобразительное искусство

Неменский Б.М. (1-4)

Музыка Критская Е.Д., Сергеева Г.П. (1-4)Технология Лутцева Е.А., Зуева Т.П. (1-4) Физическая культура Лях В.И. (1-4)

Винер И.А. Гимнастика (1-4)

ОРКСЭ Беглов А.Л. и др. Основы мировых религиозных культур (4)

ОРКСЭ Кураев А.В. Основы православной культуры (4) ОРКСЭ Латышина Д.И. и др. Основы исламской культуры (4) ОРКСЭ Членов М.А. и др. Основы иудейской культуры(4) ОРКСЭ Чимитдоржиев В.Л. Основы буддийской культуры (4) ОРКСЭ Шемшурина А.И. Основы светской этики (4)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ»

20

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ• Л.Ф. КЛИМАНОВА, С.Г. МАКЕЕВА

• Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях) с электронным

приложением• Прописи (в 2-х частях)• Рабочие тетради• Электронное приложение• Дидактическое пособие «Читалочка»• Методическое пособие с поурочными

разработками• Технологические карты для учителя • (на сайте)

От осмысления языка как важнейшего средства общения и взаимного понимания людей к практическому освоению системы языка. 21

РУССКИЙ ЯЗЫК• Л.Ф. КЛИМАНОВА, С.Г. МАКЕЕВА, Т.В. БАБУШКИНА


приложением (1-4 кл.)• Рабочая тетрадь• Тренировочные и проверочные работы• Диагностика достижений• Рабочий словарик• Методическое пособие с поурочными

разработками• Технологические карты для учителя (на сайте)

Курс знакомит с основными положениями науки о языке, формирует коммуникативную компетентность и представление о языке как о культурно-исторической ценности

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ• Л.Ф. КЛИМАНОВА, В.Г ГОРЕЦКИЙ, Л.А. ВИНОГРАДСКАЯ

• Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях) с

аудиоприложением• Творческая тетрадь• Рабочая тетрадь по развитию речи

«Волшебная сила слов»• Методические рекомендации• Технологические карты для учителя (на

сайте)

Формирование духовно-нравственных ценностей, коммуникативно-речевых умений и библиографической культуры младшего школьника

МАТЕМАТИКА


приложением• Рабочая тетрадь (в 2-х частях)• Методические рекомендации• Методическое пособие с поурочными

разработками

• Г.В. ДОРОФЕЕВ, Т.Н. МИРАКОВА

Содержание курса позволяет использовать данный комплект в качестве альтернативной линии УМК по математике в системе «Перспектива»

25

ИНФОРМАТИКА• Т.А. РУДЧЕНКО., А.Л. СЕМЕНОВ

www.int-edu.ru

• Рабочая программа• Учебник (1-4 классы)• Рабочая тетрадь• Тетрадь проектов• Книга для учителя

Варианты изучения курса:

Стандартный бескомпьютерный (на 136

часов)

Стандартный компьютерный (на 136 часов) 26

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР• А.А. ПЛЕШАКОВ, М.Ю. НОВИЦКАЯ

• Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях) с электронным приложением (1-4

кл. )• Рабочая тетрадь«Окружающий мир» • (в 2-х частях)• Рабочая тетрадь «Окружающий мир. ОБЖ»• Методическое пособие с поурочными разработками• Поурочные разработки. Технологические карты • Книги для чтения

Курс раскрывает понятие «окружающий мир» в единстве трех его составляющих: Природа – Человек – Культура

ТЕХНОЛОГИЯ• Н.И. РОГОВЦЕВА И ДР.

• Рабочая программа• Учебник с электронным

приложением• Рабочая тетрадь • Методическое пособие • с поурочными

разработками• Поурочные разработки.

Технологические карты •

Формирование целостного представления о миречерез знакомство с трудовой деятельностью человека в разных сферах: на Земле, в Воде, в Воздухе, в информационном пространстве. Позволяет реализовать проектную деятельность при выполнении изделия.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

• Рабочая программа• Учебник• Творческая тетрадь• Поурочные разработки

Т.Я. ШПИКАЛОВА, Л.В. ЕРШОВА

Основной задачей учебно-методического комплекта для 1-4 классов является познание единых истоков отечественной культуры и искусства, формирование у школьников нравственно-эстетических идеалов и развитие навыков самостоятельной художественно-творческий деятельности

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА• А.П. МАТВЕЕВ

Учебники направлены на усиление оздоровительного эффекта образовательного процесса, на формирование у школьников умений, навыков и компетенций для самостоятельной организации различных форм занятий, развития творческого мышления, потребности в занятиях физическими упражнениями, ведении здорового образа жизни

• Рабочая программа• Учебник (1-4)• Методические

рекомендации

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРАГИМНАСТИКА

• ПОД РЕДАКЦИЕЙ И.А. ВИНЕР

• Рабочая программа• Учебник в 2-х частях• Методическое пособие

В Комплект разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, содержит общеразвивающий комплекс упражнений для учебно-образовательных и игровых занятий художественной и ритмической гимнастикой и может быть использован как на уроках, так и во внеурочной деятельности

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК• Н.И. БЫКОВА, Д.

ДУЛИ,• М.Д. ПОСПЕЛОВА И ДР. • Рабочая программа

• Учебник (со встроенной книгой для чтения) • Электронное приложение для компьютера (DVD-

ROM, 3-4 классы)• Электронное приложение с аудиокурсом для

самостоятельных занятий дома (ABBYY Lingvo)• Рабочая тетрадь• Языковой портфель• Контрольные задания• Аудиокурсы для занятий в классе и дома• Плакаты• Раздаточные материалы (можно скачать с сайта)• Видеокурс на DVD (DVD-video)• Программное обеспечение для интерактивной

доски (IWBS)• Книга для родителей• Книга для учителя

www.prosv.ru/umk/spotlight

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

• Рабочая программа• Учебник в 2-х частях (со встроенной книгой

для чтения)• Рабочая тетрадь в 2-х частях • Книга для учителя в 2-х частях

со встроенным учебником • Аудиокурсы для занятий в классе и дома • Контрольные задания• Языковой портфель• Плакаты (можно скачать с сайта)• Раздаточные материалы (можно скачать с

сайта)• Видеокурс на DVD (DVD-video)

К.М. БАРАНОВА, Д. ДУЛИ, В.В. КОПЫЛОВА ,Р.П. МИЛЬРУД,В. ЭВАНС

Углубленное изучение

www.prosv.ru/umk/starlight

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК• Н.М. КАСАТКИНА,

• Т.В. БЕЛОСЕЛЬСКАЯ • Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях) • Аудиокурс (CD МР3)• Рабочая тетрадь/сборник

упражнений• Книга для чтения• Книга для учителя

Н.М. КАСАТКИНА, А.В. ГУСЕВА Э.М. БЕРЕГОВСКАЯ


ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ• И.Л. БИМ И ДР.

А.А. ВОИНОВА, Ю.А. БУХАРОВА, К.В. МОРЕНО

• Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях)• Аудиокурс (CD MP3)• Рабочая тетрадь • Сборник упражнений• Книга для чтения• Книга для учителя•

• Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях )• Аудиоприложение• Рабочая тетрадь • Книга для чтения• Книга для учителя • Сборник тестовых и

контрольных заданий• Грамматика в

картинках

www.prosv.ru/umk/bim

МУЗЫКА• Е.Д. КРИТСКАЯ, Г.П. СЕРГЕЕВА, Т.С. ШМАГИНА

• Рабочая программа• Учебник• Рабочая тетрадь• Хрестоматия музыкального

материала• Фонохрестоматия музыкального

материала• Поурочные разработки

36

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ИЗДАТЕЛЬСТВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ»

• ШКОЛА РОССИИ

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ• В.Г. ГОРЕЦКИЙ, В.А. КИРЮШКИН, Л.А. ВИНОГРАДСКАЯ И

ДР. • Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях) с электронным

приложением (1 кл.)• Прописи (в 4-х частях)• Комплект демонстрационных таблиц• Дидактическое пособие• Методическое пособие • Поурочные разработки. Технологические карты

Обучение чтению и письму на основе современного варианта аналитико-синтетического метода В.Г. Горецкого

РУССКИЙ ЯЗЫК• В.П. КАНАКИНА, В.Г. ГОРЕЦКИЙ

• Рабочая программа• Учебник• Рабочая тетрадь• Электронное приложение• Раздаточный материал (2, 3 кл.)• Дидактический материал• Тестовые задания• Методическое пособие с поурочными

разработками

Формирование знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся, их коммуникативной компетенции, навыка грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ• Л.Ф. КЛИМАНОВА, В.Г. ГОРЕЦКИЙ, М.В. ГОЛОВАНОВА


приложением (1-4 кл.)• Рабочая тетрадь• Методические рекомендации• Поурочные разработки. Технологические карты

Нравственно-эстетическое развитие младших школьников средствами литературы как искусства слова

МАТЕМАТИКА• Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях)• Рабочая тетрадь (в 2-х частях)• Электронное приложение• Проверочные работы• Устные упражнения• Для тех, кто любит математику• Математика и конструирование• Методические рекомендации• Комплекты демонстрационных таблиц

Математика необходима для интеллектуального развития личности, формирования особого способа мышления детей, освоения ими универсального языка описания многочисленных явлений и процессов окружающего мира

• М.И. МОРО И ДР.

ИНФОРМАТИКА• А.Л. СЕМЕНОВ, Т.А. РУДЧЕНКО

• Рабочая программа• Учебник 3-4 кл. в 3-х частях • Рабочая тетрадь• Тетрадь проектов• Книга для учителя

Варианты изучения курса:Сокращенный бескомпьютерный (на 68 часов) Сокращенный компьютерный (на 68 часов)Стандартный бескомпьютерный (на 102 часа) Стандартный компьютерный (на 102 часа) Расширенный компьютерный (на 136 часов)

www.int-edu.ru

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР• А.А. ПЛЕШАКОВ И ДР.

• Рабочая программа• Учебник (в 2-х частях) с

электронным приложением • (1-4 кл.)• Рабочая тетрадь (в 2-х частях)• Тесты• Комплект демонстрационных

таблиц• Поурочные разработки.

Технологические карты • Книги для чтения

Курс раскрывает идеи многообразия мира, экологической целостности мира и ценностного отношения к миру

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Л.П. АНАСТАСОВА И ДР.

• Рабочая программа• Учебно-наглядное пособие• Методические рекомендации

Линия УМК Л.П. Анастасовой для 1–4 классов по курсу ОБЖ дополняет темы предмета «Окружающий мир» и переработана в соответствии с ФГОС начального общего образования.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА• В.И. ЛЯХ

• Рабочая программа• Учебник• Учебно-наглядное пособие для

учащихся (1-4 кл.)• Тестовый контроль• Методические рекомендации

Учебно-методический направлен на развитие основных физических качеств и приобщение учащихся к здоровому образу жизни

ТЕХНОЛОГИЯНовинка!ЛУТЦЕВА Е.А., ЗУЕВА Т.П.

• Рабочая программа• Учебник• Рабочая тетрадь• Методическое пособие с

поурочными разработками

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

• ПОД РЕДАКЦИЕЙ Б.М. НЕМЕНСКОГО

• Рабочая программа• Учебник• Рабочая тетрадь• Поурочные разработки

Основная идея УМК – формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной.Учебники помогут развить эмоционально-нравственный потенциал ребенка через восприятие красоты мира и практическую художественно-творческую деятельность в разных видах искусства

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК• В.П. КУЗОВЛЕВ И ДР.

• Рабочая программа• Учебник с приложением на СD ABBY Lingvo• Электронное приложение (2-3 кл.)• Рабочая тетрадь• Прописи (2 кл.)• Наглядно-дидактический материал• Контрольные задания • Грамматический справочник • Календарно-тематическое планирование• Книга для чтения• Книга для учителя• Аудиокурс

• Рабочая программа• Учебник с приложением на СD

ABBY Lingvo• Рабочая тетрадь• Аудиокурс на CD• Книга для чтения• Наглядно-дидактический

материал• Книга для учителя

И.Н. ВЕРЕЩАГИНА, О.В. АФАНАСЬЕВА

www.prosv.ru/umk/vereshchagina


www.prosv.ru/umk/we

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК«ТВОЙ ДРУГ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК»

• А.С. КУЛИГИНА, М.Г. КИРЬЯНОВА, Т.В. КОРЧАГИНА

• Рабочая программа• Учебник в комплекте с

аудиоприложением (в формате МР3)• Рабочая тетрадь• Прописи (2 кл.)• Тестовые и контрольные задания и

аудиокурс (2-4 кл.) + CD• Книга для учителя

• Программы • Книга для учителя• Книга для родителей• Учебники • Электронные приложения к

учебникам• Книга для чтения

Курс разработан в соответствии с поручением Президента Российской Федерации Д.А. Медведева от 02.08.2009 г. № Пр-2009 (ВП-П44-46-32)

ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ











Предмет УМК

Русский язык Ладыженская Т.А. (5-9)

Литература Коровина В. Я. (5-9)

Математика Никольский С.М. ( 5-6)

Алгебра Макарычев Ю.Н. (7-9)

Геометрия Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф(7-9)

История России Данилов А.А. Косулина Л.Г. (6-9)

Всеобщая история Вигасин А.А. (5-9)

Обществознание Боголюбов Л.Н. (5-9) *

Химия Рудзитис Г.Е. (8-9)

Биология Линия жизни (5-9)

География Полярная звезда (5-9)

Физика Архимед (7-9)

Английский язык Кузовлев В.П. (5-9), Верещагина, Афанасьева О.В. (5-9) (У)

Немецкий язык Бим И.Л. (5-9),

Аверин А.А. Горизонты (5-9)

Французский язык Кулигина А.С. (5-9)

Береговская Э.М. Синяя птица (5-9)

Испанский язык Липова Е. Е. (5-9)*

Музыка Сергеева Г.П. (5-9)

Изобразительное искусство

Неменский Б.М. (5-8)

ОБЖ Смирнов А.Т. (5-9)

Физкультура Лях В.И.(5-9)

СИНТЕЗ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ

Предмет УМК

Русский язык Рыбченкова Л.М. (5-9)

Литература Чертов В.Ф. (5-9)

Математика Сферы-Математика Бунимович (5-6), Дорофеев Г.В. и др.(5-6)

Алгебра Колягин Ю.М. (7-9) ,Дорофеев Г.В. (7-9)

Геометрия Александров А.Д. (7-9)Бутузов В.Ф. (7-9)

История России Сферы-История России (6-9)

Всеобщая история Сферы. Всеобщая история (5-9)

Обществознание Боголюбов Л.Н. (5-9)

Химия Сферы-Химия (8-9)

Биология Сферы-Биология (5-9) География Сферы-География (5-9) Физика Сферы-Физика (7-9)

Английский язык Английский в фокусе (5-9),Звездный английский (5-9) (У)

Немецкий язык Вундеркинды (5-9), Горизонты (5-9) (2-й ин. яз)

Французский язык Твой друг французский (5-9), Синяя птица (5-9) (2-й ин. яз)

Испанский язык Липова Е.Е. и др. (5-9), Костылева С.В. (5-9) (2-й ин. яз)

Музыка Сергеева Г.П. (5-9)Изобразительное искусство

Шпикалова Т.Я. (5-8)

ОБЖ Смирнов А.Т. (5-9)

Физкультура Матвеев А.П. (5-9) СИНТЕЗ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ


www.spheres.ruwww.prosv.ru « » – СФЕРЫ МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИОС

http://www.prosv.ru/


• Результат обучения и воспитания - сформированная система метапредметных компетентностей (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных)

• Пересмотр методического и дидактического аппарата учебных изданий

• Предметные комплексы «Сферы» сформированы из функционально разнообразных компонентов, обеспечивающих развитие личности учащихся на основе усвоения универсальных способов деятельности (УУД)

57

ТРЕБОВАНИЯ ФГОС ОО К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБРАЗОВАНИЯ определяются

системно-деятельностным подходом

ЯДРО

УМК

ГЕОГРАФИЯ. ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ 5-6 КЛАСС

ГЕОГРАФИЯ. ЗЕМЛЯ И ЛЮДИ7 КЛАСС

ГЕОГРАФИЯ. ОССИЯ: ПРИРОДА,НАСЕЛЕНИЕ, ХОЗЯЙСТВО 8 КЛАСС

www.spheres.ru

ГЕОГРАФИЯ. РОССИЯ: ПРИРОДА,НАСЕЛЕНИЕ, ХОЗЯЙСТВО 9 КЛАСС

www.prosv.ru

ПРИМЕР ПРЕДМЕТНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ



ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛДИАГРАММЫ.

СХЕМЫ, КАРТОСХЕМЫ.

ИЛЛЮСТРАЦИИ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

ВВОДНЫЕРУБРИКИ

МОДУЛИ ТЕКСТА

ГЕОФОКУС

УГЛУБЛНИЕ

ПОНЯТИЯ

МОИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

www.spheres.ru

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ФИКСИРОВАННЫЙ ФОРМАТ УЧЕБНИКА


анимации3D-моделибиографиихрестоматиисловарьэто интереснофотоизображениявидеофрагментырисунки, схемы диаграммы, таблицыинтерактивные схемыслайд-шоу

МЕДИАРЕСУРСЫ

ВСПЛЫВАЮЩИЕОКНО

с медиаресурса

ми

Основныеструктурныеблоки ЭП

лабораторные работы контрольтренажёр

Содержательные

Функциональные

www.spheres.ru

СТРУКТУРА ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ

АКТИВНЫЕ ЗОНЫ

РАЗВОРОТА УЧЕБНИКА


КОМПОНЕНТЫ УМКС «СФЕРЫ» И ИХ ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ

Учебник с приложением на электронном носителе

ядро УМКс Отражает фундаментальное ядро содержания, выстроен согласно примерным программам, рекомендован Минобрнауки РФ. ЭП расширяет информационное и деятельностное поле учебника

Соответствие Фундаментальному ядру содержания образования, современным научным представлениям, возрастным и психологическим особенностям учащихся – экспертиза Минобрнауки (РАН и РАО) – федеральные перечни учебников

Рабочая тетрадь, тетрадь-тренажёр

рабочая тетрадь Содержит систему заданий, направленных на освоение предметного содержания и достижение средствами предмета метапредметных и личностных результатов (через УУД)

Ориентация на достижение комплекса предметных, метапредметных и личностных результатов средствами конкретного предмета

Тетрадь для проверочных работ, тетрадь-экзаменатор

рабочая тетрадь для осуществления

тематического и итогового контроля

Инструмент осуществления промежуточного и итогового контроля достижения планируемых результатов , формирование навыка прохождения аттестации в формате ГИА ЕГЭ

Ориентация на достижение результатов, знание и отслеживание кодификаторов, спецификаций, КИМов ГИА и ЕГЭ

Тетрадь для практических работ, Тетрадь-практикум

рабочая тетрадь для организации и

проведения практических работ

Инструмент для организации лабораторных и практических работ в классе, дома, а для некоторых предметов и на местности. Содержит цель, задачи, алгоритм выполнения, формы для отражения результатов

Ориентация на полноценную реализацию практико-ориентированного обучения, организацию эффективной самостоятельной работы учащихся, работы по проведению экспериментов, в т.ч. с использованием учебного лабораторного оборудования

Рабочая программа

программа учебного предмета

Структурная и содержательная единица ООП ОО. Может быть использована учителем как в неизменном виде, так и дополнениями (не более 20%), предусмотренными ФГОС

Выстроена авторами каждого конкретного УМК в соответствии с требованиями ФГОС, ориентацией на примерные программы и с учетом специфики конкретного УМК

Поурочные методические разработки, рекомендации

Методическая поддержка учителя

Содержит информацию о ресурсах УМКс, конкретных видах деятельности на уроке и планируемых к достижению на уроке результатах

Ориентация учителя на создание индивидуальной образовательной траектории современного урока в современной информационной образовательной среде

Компоненты, отражающие специфику предмета

Задачники, атласы и к/карты, хрестоматии, программные модули

Достижение предметных результатов

http://spheres.ruhttp://www.prosv.ru

Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

5

Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В.. и др.

6


7


8


9

. Включены в Проект ФПУ . 5-9 Русский язык классы

Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.

5

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А.и др.

6

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

7

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. и др.

8

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. и др.

9

Разработан и выпущен ОРИГИНАЛЬНЫЙ ШЛЕЙФ!

Разработаны электронные приложения

(выпущен на диске 5 кл.)

Линия Рыбченковой Л.М. и др. полностью выпущена под ФГОС!

Разработаны электронные приложения

(выпущен на диске 5 кл.)

Обновленные учебники линии Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова,

Л.А. Тростенцовой и др.


Новинка!


ОСНОВНАЯ ШКОЛА РУССКИЙ ЯЗЫК

Новинка!

www.prosv.ru

Т. А. ЛАДЫЖЕНСКАЯ, М. Т. БАРАНОВ, Л. А. ТРОСТЕНЦОВА и др.

Г. А. БОГДАНОВА


Тематические тестыКаськова И.А.

В книге представлены тесты, тестовые комплексные задания в формате ГИА и ответы к ним по всем темам.

Данное пособие содержит материл для самоподготовки к ГИА и самопроверки школьниками полученных на уроках знаний.

Учителя могут использовать пособие для проведения текущего и итогового контроля, для измерения учебных достижений обучающихся в приобретении знаний, умений и навыков.

Новинка!



Диагностические работы Соловьёвой Н. Н. Новинк

а!


•Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения •Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе.


• Рабочие программы• Учебник в 2-х частях (с 5 по 9 класс)

• Рабочая тетрадь в 2-х частях• Поурочные разработки

Создано электронное пособие (тренингового и справочного характера) и пособие «Русский язык. Готовимся к ГИА. Тесты, творческие работы, проекты»

Предметная линия учебников Л.М. Рыбченковой, О.М. Александровой, О.В. Загоровской и других

Организация учебного материала учебника напоминает построение виртуального пространства

Основной теоретический

материал и материал для закрепления изученного

Дополнительная информация

Основной теоретический

материал и материал для закрепления изученного




Рабочие тетради (5-9) в 2 частях

Предметная линия учебников Л.М.Рыбченковой, О.М. Александровой,

О.В.Загоровской и других



Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

5

Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред.

Коровиной В.Я.6


7


8

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. и др. / Под ред.

Коровиной В.Я.9

Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А. и др. / Под ред.

Чертова В.Ф.5





Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М. и др. / Под ред.


Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М. и др. / Под ред.


К линии Коровиной В.Я. и др. выпущены рабочие

тетради, а так же новые поурочные

разработки автора Беляевой

. Включены в Проект ФПУ. 5-9 Литература классы

Для каждого класса:• рабочие программы;• учебники в 2 частях (с фонохрестоматией на CD

в формате МР3);• дидактические

материалы «Читаем, думаем, спорим»;

• проверочные работы;• книги для учителя «Уроки

литературы»;• хрестоматия (9 кл.).

Линия УМК «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной. 5-9 классы




Курс строится на основе сочетаемости концентрического, историко-хронологического и проблемно-тематического принципов.

УМК «Литература» (5-9) Чертова В.Ф. и др.


Инновационные и классические линии

2 - 11 для общеобразовательных организаций и школ

с углублённым изучением языка!

Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В. и др.

STARLIGHTУглублённое изучение 5, 6, 7, 8,9

Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. SPOTLIGHT 5, 6, 7, 8,9

Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. Углублённое изучение 5, 6, 7, 8,9

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.Н. и др.

5, 6, 7, 8,9

Международные авторские

коллективы!

. Включены в Проект ФПУ . 5-9 . Английский язык классы

www.inyaz.prosv.ru

. Английский языкНовинка!

Английский язык. 8 класс. (Комплект с электронным

приложением ABBYY)Английский язык. Рабочая тетрадь. 7 класс

« . Линия УМК Кузовлев В. П

(5–9 )»классы

Карта «Лондон» (карта настенная складная)

« . .Линия УМК Афанасьева О В(5–9 )». классы Углубленное

изучение

Английский язык. Рабочая тетрадь. 7 класс

Английский язык. Книга для учителя. 7 класс

. Английский язык

Новинка!

Английский язык. Тренировочные

упражнения в формате ГИА. 8 класс.

Линия УМК« Английский

(5–9 )»в фокусе классы

« Линия УМК Звездный (5–9 английский

)». классы Углубленное.изучение

Английский язык. Учебник. 8 класс.

Английский язык. Рабочая тетрадь.

7 класс.

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др.

«Horizonte»ВТОРОЙ

ИНОСТРАННЫЙ!

5

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др. 6




Бим И.Л., Рыжова Л.И.

КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ

5

Бим И.Л., Садомова Л.В., Санникова Л.М. 6

Бим И.Л., Садомова Л.В. 7

Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др. 8

Бим И.Л., Садомова Л.В. 9Яцковская Г.В.

«Wunderkinder»ИННОВАЦИОННАЯ

ЛИНИЯ

5

Радченко О.А., Конго И.Ф., Зайферт К. 6

Радченко О.А., Конго И.Ф., Хебелер Г. 7

Радченко О.А., Конго И.Ф., Гертнер У. 8

Радченко О.А., Цойнер К.Р., Билер К.Х. и др. 9

. Включены в Проект ФПУ 5-9 . Немецкий язык классы

www.inyaz.prosv.ru

ОСНОВНАЯ ШКОЛА НЕМЕЦКИЙ

ЯЗЫК

Новинка!

www.prosv.ru

под ред. О. А. РАДЧЕНКО И. Л. БИМ и др.

«СЕРИЯ ВУНДЕРКИНДЫ (5-9)»

www.prosv.ru/umk/wuki

Учебник Книга для

. учителя

Книга для. учителя

Учебник


Учебник



Рабочие программы + на сайте www.prosv.ru/umk/horizonte

УчебникРабочая тетрадь с аудиокурсом (CD-mp3)

Книга для учителя + на сайте www.prosv.ru/umk/horizonte

Видеофильм для 5-6 классов с рабочими листами (DVD)

Контрольные задания для 5-6 классовОнлайн-поддержка

ОСНОВНАЯШКОЛА

Рабочая тетрадь

НЕМЕЦКИЙЯЗЫК «СЕРИЯ ГОРИЗОНТЫ 5

-9» ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙМ. М. АВЕРИН, Ф. ДЖИН, Л.РОРМАН и др.


Контрольные. задания

Новинка!

http://www.prosv.ru/umk/horizonte

http://www.prosv.ru/umk/horizonte

Линии УМК по Французскому и

испанскому языкудля разных уровней

изученияязыка в качестве

первого и второго

иностранного!

. Включены в Проект ФПУ 5-9 . 5-9 Испанский язык классы Французский язык

.классыwww.inyaz.prosv.ru

Липова Е.Е., Шорохова О.Е.

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

5

Анурова И.В., Соловцова Э.И. 6

Кондрашова Н.А., Костылева С.В. 7

Кондрашова Н.А., Костылева С.В. 8

Кондрашова Н.А., Костылева С.В. Испанский язык 9

Костылева С.В., Сараф О.В., Морено К.В. «МАНЬЯНА»

ИСПАНСКИЙ КАК ВТОРОЙ

ИНОСТРАННЫЙ!

5-6

Костылева С.В., Морено К.В 7-8

Костылева С.В., Морено К.В 9

Кулигина А.С.

«ТВОЙ ДРУГ – ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК»

5

Кулигина А.С., Щепилова А.В. 6




Кулигина А.С.

«ФРАНЦУЗСКИЙ В ПЕРСПЕКТИВЕ»

ДЛЯ УГЛУБЛЁННОГО ИЗУЧЕНИЯ

5Кулигина А.С. 6

Кулигина А.С., Иохим О.В. 7

Григорьева Е.Я., Горбачёва Е.Ю. 8

Григорьева Е.Я., Горбачёва Е.Ю. 9

Береговская Э.М., Белосельская Т.В.

«СИНЯЯ ПТИЦА» ФРАНЦУЗСКИЙ

КАК ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ!

5

Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. 6

Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. 7 - 8

Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. 9

ОСНОВНАЯ ШКОЛА ФРАНЦУЗСКИЙ

ЯЗЫК

Новинка!

www.prosv.ru

« СЕРИЯ СИНЯЯ»ПТИЦА ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ

Э. М. БЕРЕГОВСКАЯ, Н. А. СЕЛИВАНОВА, А. Ю. ШАШУРИНА и др.


Поурочныеразработки



. Включены в Проект ФПУ. 5-6 . Математика кл

, . 7-9 .Алгебра геометрия кл

5 Математика

Линия УМК "Сферы“Е.А. Бунимович и др.

Линия УМК "МГУ - школе

С.М. Никольского и

др.

Линия УМК под ред. Г.В. Дорофеева,

И.Ф. Шарыгина

6 Математика

7 Алгебра

Линия УМК Ю.М. Колягина и др.

Линия УМК "МГУ - школе

С.М. Никольского и

др.

Линия УМК под ред. Г.В. Дорофеева

Линия УМКМакарычева ) под ред.

С.А. Теляковского

8 Алгебра

9 Алгебра

7 Геометрия

Линия УМК А.Д. Александрова и др.

Линия УМК "МГУ - школе" В.Ф. Бутузова

и др.

Линия УМК Л.С.

Атанасяна и др.

Линия УМК А.В.

Погорелова и др.



ОСНОВНАЯ ШКОЛАМАТЕМАТИКА

Новинка!

www.prosv.ru

www.spheres.ru

Е. А. БУНИМОВИЧ и др. Г. В. ДОРОФЕЕВ, И. В. ШАРЫГИН

С. М. НИКОЛЬСКИЙ и др.

Поурочные методические


-Тетрадь тренажер-Тетрадь

экзаменатор



АЛГЕБРА

АЛГЕБРА

• Рабочая программа• Учебник• Электронное

приложение• Рабочая тетрадь• Дидактические

материалы• Тематические

тесты• Книга для учителя

Ю.М. КОЛЯГИН И ДР.

13.12.12 г. Котляр О.Г.

ГЕОМЕТРИЯ

• Рабочая программа• Учебник• Дидактические

материалы• Поурочные

разработки

ГЕОМЕТРИЯ . . . ( Под ред В А Садовничего Бутузов

. .)В Ф

85

История России, 6 кл.

Линия УМК «Сферы»

А.А. Данилов

Линия УМК А.А.Данилова, Л.Г. Косулиной




Всеобщая история, 5 кл.

Линия УМК "Сферы«(Уколова,

Ведюшкин, Бовыкин)

Линия УМК А.А. Вигасина -

О.С. Сороко-Цюпы





Обществознание, 5 кл.

Линия УМК под ред.

Л.Н. Боголюбова





. Включены в Проект ФПУ . 5-9 . . 6-9 Всеобщая история кл История России

. . 5-9- .кл Обществознание кл

• Рабочая программа• Учебник с электронные

приложением• Тетрадь-тренажер• Тетрадь-экзаменатор• Рассказы по истории• Иллюстрированный учебный

атлас• Поурочное методические


В.И. УКОЛОВА, Л.С. БЕЛОУСОВ

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

www.spheres.ru

УМК «Сферы. Всеобщая история». 6 класс.

Разворот учебника

Страница учебника в электронном приложении

ИСТОРИЯ РОССИИ

• Рабочие программы• Учебник• Электронное приложение к

учебнику• Тетрадь-тренажёр• Тетрадь-экзаменатор• Иллюстрированный учебный атлас• Книга рассказов по истории• Поурочное тематическое

планирование

А.А. ДАНИЛОВwww.spheres.ru

http://www.spheres.ru/


Дополнительная карта

Основная карта

Фотографиии рисунки

Единая система

навигации

ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ УЧЕБНЫЙ АТЛАС

. Включены в Проект ФПУ. 5-9 . . 5-9 .География кл Биология кл

География. 5-6

Линия УМК "Сферы"(Лобжанидзе, Кузнецов, Дронов,

Савельева)

Линия УМК

"Полярная звезда"(Алексеев, Николина, Липкина)

География. 7



Биология. 5-6 Линия УМК

"Сферы"(Сухорукова, Кучменко и

др.)

Линия УМК "Линия жизни"(под ред.

В.В. Пасечника)

Биология. 7

Биология. 8

Биология. 9

ПОУРОЧНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕРЕКОМЕНДАЦИИ

www.spheres.ruwww.prosv.ru

• Пособие для учителя, опираясь на концепцию и логику построения учебника, содержит программу, тематическое планирование и технологию проведения уроков. • Структура поурочных методических рекомендаций одинакова для всех предметных областей и видна на разворотах.



-ТЕТРАДЬ ТРЕНАЖЕР

www.prosv.ruwww.spheres.ru

• Основной инструмент реализации системно - деятельностного подхода в составе комплекта. В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

• Главная особенность тетради заключается в её фиксированном формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе биологии умениям и навыкам.



-ТЕТРАДЬ ПРАКТИКУМ

www.prosv.ruwww.spheres.ru

• Содержит задания для выполнения лабораторных и практических работ, экскурсий, летних заданий, проектов и оформления их результатов. Главная особенность содержания тетради-практикума заключается в ознакомлении с методами исследования биологии в лабораторных, полевых условиях и на экскурсиях.



- ТЕТРАДЬ ЭКЗАМЕНАТОР

www.spheres.ruwww.prosv.ru

• Инструмент для тренировки навыков выполнения контрольных заданий в т.ч. ЕГЭ и ГИА. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ, и работы в форме вопросов. В конце пособия приведён перечень возможных тем рефератов и творческих работ.



. Включены в Проект ФПУ. 7-9 . . 8-9 . Физика кл Химия кл

7 Физика

Линия УМК "Сферы"

(В.В. Белага, Ю.А. Панебратцев и

др.)

Линия УМК "Архимед"

(О.Ф. Кабардин)

8 Физика

9 Физика

8 ХимияЛиния УМК

"Сферы"(А.А. Журин и др.)

Линия УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г.

Фельдмана9 Химия

1.2.5. Естественнонаучные предметы (предметная область)1.2.5.1 Физика (учебный предмет)

1.2.5.1.5.1 Белага В.В., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А.

Физика7


http://spheres.ru/physics/about/326/

1.2.5.1.4.1Кабардин О.Ф. Физика

7ОАО "Издательство" Просвещение"






ОСНОВНАЯ ШКОЛА

ХИМИЯ

Новинка!

www.prosv.ru

« »СЕРИЯ СФЕРЫ

ФИЗИКА

А. А. ЖУРИН Под ред. Панебратцева Ю.А.

www.spheres.ru



5 Музыка

Линия УМК Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской

6 Музыка7 Музыка

8 Искусство

9 Искусство

5 ИЗО

Линия УМК под ред. Т.Я. Шпикаловой

Линия УМК под ред. Б.М. Неменского

6 ИЗО7 ИЗО

8 ИЗО

5 ОБЖ

Линия УМК под ред. А.Т. Смирнова

6 ОБЖ7 ОБЖ8 ОБЖ9 ОБЖ 5 Физическая культура

Линия УМК М.Я. Виленского, В.И. Ляха Линия УМК А.П. Матвеева

6 Физическая культура 7 Физическая культура 8 Физическая культура 9 Физическая культура

. Включены в Проект ФПУ 5-7 . 8-9. Музыка кл Искусство

5-8.Изобразительное искусство 5-9. 5-9.ОБЖ Физическая культура

– !Во внешнем оформлении любой книги навигация

.

НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ« » ПРОСВЕЩЕНИЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТ УМК

системно интегрированными электронными приложениями к учебникам

с многофункциональным электронным контентом Электронное приложение - учебное электронное издание,

дополняющее учебник и представляющее собой структурированную совокупность электронных образовательных

ресурсов (ЭОР), предназначенных для применения в образовательном процессе совместно с учебником.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ПОЗВОЛЯЮТ:

ИСПОЛЬЗОВАТЬ СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (BLENDED LEARNING) ОРГАНИЗОВАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, С ПРИМЕНЕНИЕМ РАЗНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И РАЗНООБРАЗНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

http://www.uchebnik.com/linkpics/00121455.jpg

http://elena050184.detsky-mir.com/uploads/images/b/7/e/8/1806/d948994dab.jpg

ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ПРЕДМЕТОВ НАЧАЛЬНОЙ

И ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

www.prosv.ru


http://static1.read.ru/covers_rr/b/52/69/2446952.jpg

http://www.sprinter.ru/pic/big/83b378956b7a260433296ef89c7f0fd0.jpg

http://www.sbooks.ru/images/goods/128100001_1.jpg

Электронный учебник

01.01.2015 К все учебники, Издательства включенные в , Федеральный перечень

будут иметь электронную форму

РАЗНООБРАЗИЕМУЛЬТИМЕДИАРЕСУРСОВ

Интерактивные демонстрационные таблицы

Интерактивные модели, игры, тренажёры

Видеодемонстрации

Электронные картографические пособия

Интерактивные картографические пособия

Интерактивные пособия для учителя

Аудиокурсы

Электронный тренажёр

www.prosv.ru


Интерактивные демонстрационные таблицы

Обучение грамоте. 1 класс.Интерактивные таблицы к учебнику В. Г. Горецкого «Русская азбука»

МУЛЬТИМЕДИА - РЕСУРСЫ

Электронное наглядное пособие на DVD. Видеодемонстрации


100 Видеодемонстраций ключевых опытов

Каждый опыт включает:

постановку гипотезы

демонстрацию приборов и

материалов

проведение опыта

объяснение результатов


Электронное наглядное пособие на DVD. Видеодемонстрации

45 Видеодемонстраций ключевых опытов

Каждый опыт включает:

постановку гипотезы

демонстрацию приборов и

материалов

проведение опыта

объяснение результатов

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МОДЕЛИ

Интерактивные модели, игры, тренажёры

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

КАТАЛОГИЗОБРАЖЕНИЕЖУРНАЛ

ТРЕНАЖЁРЫ

КОНТРОЛЬ


Электронное картографическое пособие

ОГЛАВЛЕНИЕМАТЕРИАЛЫ

ПОИСК

КАТАЛОГ ИЗБРАННОЕ


Интерактивное картографическое пособие


Физическая карта

полушарий

Политическая карта мира

Климатические пояса мира

Природные зоны мира

Мировой океан

Физическая карта РоссииПАНЕЛЬ

ИНСТРУМЕНТОВ

СЛОИКАРТЫ

Электронное картографическое пособие


20 интерактивных карт

Комплекс взаимосвязанных

медиаресурсов

ОБЪЕКТЫОПИСАНИЕЛЕГЕНДАСЛОИ


Интерактивное пособие для учителя

« »СЕРИЯ СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

« »СЕРИЯ РАБОТАЕМ ПО НОВЫМ СТАНДАРТАМ

www.prosv.ru/umk/standart

Рекомендации по разработке и реализации программ

Планирование результатов. Система оценки их достижения

Формирование универсальных учебных действий

Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников

Проектная деятельность Внеурочная деятельность Организация образовательного процесса

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФГОСwww.prosv.ru



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФГОС

: Рабочие программы основная школа

Система оценки достижения планируемыхрезультатов

- УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФГОС

www.prosv.ru www.prosv.ru/umk/standart



Формирование универсальных учебных.действий





Организация образовательной деятельности образовательных организаций





Внеурочная деятельность

Тетради с вариантами проверочных работ для учащихся

- 4 Контрольно тренировочные материалы для класса с

комментариями

- 1-4 Учебно справочные материалы для класса

CD Компьютерная программу на для получения , результатов по классу по отдельным учащимся и

заданиям

: « », « : », « Серии Итоговый контроль Итоговый контроль ГИА Итоговый

: »контроль ЕГЭ « : »ФГОС оценка образовательных достижений

Книга для учителя с методическими рекомендации по , , проведению и оценке выполнения работы интерпретации

использованию результатов

Построение Системы Оценки Качества Образования

Контрольные тренировочные материалы с ответами и

комментариями« » Электронный тренажёр на

- компакт диске

Новинка!

Построение Системы оценки качества образования

:Пособие для учителя содержит• Методические рекомендации по

, проведению комплексной работы проверке и оценке результатов

выполнения заданий и работы в целом

• Рекомендации по интерпретации и использованию результатов

• - , Компакт диск на котором содержится компьютерная

программа для ввода и обработки , результатов выполнения работы

а также задания четырёх . вариантов комплексной работы

Тексты комплексной работы приводятся в пособиях

« : Метапредметные результаты Стандартизированные материалы

: для промежуточной аттестации 1, 2 3, 4».Варианты и

Приказы Министерства образования и науки, РФ

утверждающие порядок проведения 2014 .ГИА и ЕГЭ в г

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

утверждён 25.12.2013 . N 1394.приказом МОН РФ от г

http://www.lexed.ru/doc.php?id=5236#

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

26.12.2013 . N 1400.утверждён приказом МОН РФ от г

http://www.lexed.ru/doc.php?id=5235#

2014 Если в году изменений в содержании и процедуре ЕГЭ не, будет то порядок проведения государственной итоговой

аттестации ( ) ГИА 9 в классе .пересмотрен

http://www.lexed.ru/doc.php?id=5236



« »Серия Лингвистический тренажёрСЕРИЯ ВКЛЮЧАЕТ ПОСОБИЯ:

• И.С. Львова. Практикум по русскому языку. (Для каждого класса).

• Г.А. Богданова. Тестовые задания по русскому языку. (для каждого класса)

• Л.Г. Ларионова. Русский язык в заданиях и вопросах. 5-7 классы.

• Л.А. Поникарова. Русский язык. Морфология в таблицах и заданиях

• Л.А. Поникарова. Русский язык. Синтаксис в таблицах и заданиях (простое предложение).



Ахременкова Л.А.«К пятёрке шаг за шагом»



Cерия «Быстро и эффективно»

• используется с любым учебником математики• Позволяет самостоятельно или при небольшой

помощи родителей изучить пропущенные темы, отработать необходимые умения и навыки при решении задач

• Прилагается диск с видео-уроками (учитель показывает основные приёмы решения типовых заданий)

• Используется технология полного усвоения (ассоциативный способ запоминания)

• Содержит рубрики: «Решим вместе», «Реши сам», раздел «Проверь своё решение», конспекты для повторения теоретического материала, приемов решения задач

ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ

Новинка!

« »СЕРИЯ ПЯТЬ КОЛЕЦ Всероссийские:• Английский язык• Биология• Информатика• История• Литература• Математика• Немецкий язык• Обществознание• Русский язык• Физика• Французский язык• Химия• ЭкономикаМеждународные• Биология• Информатика• МатематикаОбластные• МатематикаРайонные• МатематикаСборники• Иностранные языки• Физика

В соответствии с решением Центрального оргкомитета всероссийской олимпиады школьников (от 24.02.2010) и письмом Министерства образования и науки Российской Федерации (от 30.03.2010 № 03-581) книги серии «Пять колец» признаны лучшими для подготовки учащихся к олимпиадам

« »СЕРИЯ ТВОЙ КРУГОЗОР

• РУССКОМУ ЯЗЫКУ

• ЛИТЕРАТУРЕ

• ИСТОРИИ

• ГЕОГРАФИИ

• БИОЛОГИИ

• ХИМИИ

• ФИЗИКЕ

• АСТРОНОМИИ

• МАТЕМАТИКЕ

, , !Для учителей школьников родителей

60 КНИГ ПО ПРЕДМЕТНЫМОБЛАСТЯМ:

"НА ГРАНИ МИРА" ЭНЦИКЛОПЕДИИИ СПРАВОЧНИКИ " СУДЬБА И ТВОРЧЕСТВО"

"Я ЖИВУ В РОССИИ"

«РУССКАЯ КУЛЬТУРА»

129

- НАУЧНО ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

ШКОЛЬНЫЕСЛОВАРИ

130

Подготовлены совместно с ИСМО РАО, АПК и ППРО, МИОО и

учреждениями системы ДПО регионов РФ

Программно-методические материалы (36 часов):

По УМК издательства для начальной школы

«Школа России»

«Перспектива»

«Английский в фокусе»

Звездный английский»

По УМК издательства для основной школы:

«Сферы. Биология» (5-9)

«Сферы. География» (5-9)

«Сферы. Математика» (5-6)

«Сферы. История России» (6-9)

«Сферы. Всеобщая история» (5-9_

«Сферы. Физика» (7-9)

Русский языка Рыбченковой Л.М. (5-9)

Программно-методические материалы модульных курсов

предоставляются учреждениям системы ДПО муниципального и

регионального уровней для включения в курсовую подготовку

учителей начальных классов и учителей-предметников.

- ПК МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕУЧИТЕЛЯ

Холдинговая компания «Просвещение»

Дистанционное обучение и повышение квалификации:18 регионовБолее 35 000 учениковБолее 2500 учителейОбучение граждан, проживающих за

границей

Современные средства обучения:25 регионовБолее 5000 учителей

Комплексный интегратор

оборудования для школ в

соответствии с федеральными требованиями

Диагностирующие материалы:Самые востребованные диагностирующие материалы на российском рынкеБолее 200 000

семей

Облачные сервисы и мобильные приложения:Более 30 партнёров, среди них «Первый канал», Disney, Apple, «Новый диск» и др.

Лучшие разработчики электронных

изданий по версии Mobile VAS & Apps

Conference

Комплексный образовательный

продукт для общего

образования:Работа с регионами

Методическое сопровождение

Работа с педагогами по

разработке новых комплексов

учебных средств

Российский книгоиздатель:

Развитая филиальная сеть в

14 регионах

Основатель в Рунете

крупнейшей легальной

электронной библиотеки

Комплексный образовательный продукт для всех участников образовательного процесса на протяжении всей жизни!

Традиционное исполнение учебно-методических комплексов

в полиграфическом исполнении

Учебное оборудование

Традиционные (off-line) ограничены реализацией базовых дидактических

функций и одним видом представляемой информации (визуальная в учебно-наглядных

пособиях и др.)

Инновационные (on-line)реализуют вариативный набор функций, информация представлена комплексно,

функционируют на базе электронных технологий

АРМ педагога

АРМ обучающегося

Средства обучения

Развивающая предметно-пространственная среда ДОО

Развивающая-предметно

пространственна я среда ДОО

ИКТ

Спортивно е

оборудование

Театрально-

музыкальн ое


Экологическ ое


Игровыесредства

Оборудовани е для

релаксации

Мебель

Экспериментальн ое оборудование

Оборудование для

продуктивнойдеятельности

Оборудование для трудовой

деятельности

Комплексное оснащение ДОО

http://www.prosv.ru

Телефон: (495) 789-30-40Internet: www.prosv.rue-mail: [email protected]

Спасибо за внимание!

Education

просвещение фпу 2014