Вище професійне училище № 29 смт Володимирець

передмова

•

Найбільше користі

кожен приносить

собі тоді, коли є

корисним для інших

Сенека

Розділ І

Формування учнівського

контингенту та організація

професійної підготовки учнів

ВПУ №29

Столяр, муляр, монтажник гіпсокартонних конструкцій

Штукатур,Лицювальник-плиточник,Монтажник гіпсокартонних конструкцій

Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення.Оператор комп'ютерного набору, електромеханік з ремонту і обслуговування лічильно-обчислювальних машин

Кухар, кондитер

Розвиток

Училищездійснювало підготовку кваліфікованих робітників за 13 професіями

2014-2015 н.р.

Опоряджувальник будівельний.

Муляр, штукатур, маляр

Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж , електрозварник ручного зварювання , монтажник санітарно-технічного устаткування

ВПУ №29

1.1.

594 учніотримували

професійну підготовку

На основі базової загальної

середньої освіти

На основі повної загальної

середньої освіти

2014-2015 н.р.

ВПУ №29

1.2.

386 208

З метою запобігання правопорушень та злочинів

Профілактичні бесіди

Батьківські збори та батьківські лекторії

Відвідали місця проживання учнів схильних до правопорушень

Виховні години

2014-2015 н.р.

1.8.

Проводилися

Робота органів учнівського самоврядування

• З числа учнів училища створена

рада учнівського самоврядування.

В структурі Ради діють сектори з основних напрямків роботи.

• Учнівський комітет є діючим ефективним помічником педагогічного колективу в організації позаурочної зайнятості учнів, роботі з учнями, схильними до правопорушень.

В училищі працювало В училищі працювало

5 оплачуваних спортивних 5 оплачуваних спортивних гуртків (футбол, легка гуртків (футбол, легка

атлетика, волейбол атлетика, волейбол (юнаки), баскетбол (юнаки), баскетбол

(дівчата), баскетбол (дівчата), баскетбол (юнаки).(юнаки).

2 рази на тиждень 2 рази на тиждень проводилися заняття проводилися заняття з учнями, з учнями, віднесеними віднесеними

до спеціальних до спеціальних медичних груп.медичних груп.

З метою заохочення учнів до З метою заохочення учнів до занять фізичною культурою занять фізичною культурою

застосовуються такі прийоми та застосовуються такі прийоми та методи: оголошення подяки, методи: оголошення подяки, вручення дипломів і грамот, вручення дипломів і грамот,

організація екскурсій, преміювання організація екскурсій, преміювання переможців, присвоєння переможців, присвоєння

спортивних розрядів (3 учням).спортивних розрядів (3 учням)...

У У

2014-2015 навчальному 2014-2015 навчальному році організовано та році організовано та

проведено проведено

14 загальноучилищних 14 загальноучилищних спортивних заходів.спортивних заходів.

Учні ВПУ № 29 взяли участь

у 8-ми видах обласної спартакіади Легкоатлетичний

спортІІ місце в

індивідуальних змаганнях

Легкоатлетичний спорт

ІІ місце в індивідуальних

змаганняхЛегкоатлетичний

крос Дівчата 4 місцеХлопці 11 місце

Легкоатлетичний крос

Дівчата 4 місцеХлопці 11 місце

Армспорт ІІ та ІІІ місце в

індивідуальних змаганнях

Армспорт ІІ та ІІІ місце в

індивідуальних змаганнях

АрмспортДівчата 14 місцеЮнаки 7 місце

АрмспортДівчата 14 місцеЮнаки 7 місце

Загальна фізична

підготовка12 місце

Загальна фізична

підготовка12 місце

Шахи 12 місце

Шахи 12 місце

Настільний теніс

9 місце

Настільний теніс

9 місце

Волейбол 9 місце

Волейбол 9 місце

Міні-футбол6 місце

Міні-футбол6 місце

Баскетбол10 місце

Баскетбол10 місце

Спартакіада Спартакіада

На зміцнення На зміцнення матеріально-технічної бази матеріально-технічної бази

фізичного виховання фізичного виховання було було виділено 5виділено 5..445445,00,00 грн грн для для придбанняпридбання інвентарю інвентарю та та

провпровеедденняення ремонт ремонтних робітних робіт в в спортивнспортивних залах та на их залах та на спортивному майданчикуспортивному майданчику..

В училищі працювало:

6 6 гуртків гуртків художньої

самодіяльності

9 гуртків

технічної творчості

Учасники художньої самодіяльності брали

участь: ІІVV Регіонально Регіональномуму фестивал фестиваліі патріотичної патріотичної

пісні «Поліська Січ»пісні «Поліська Січ»; обласному конкурсі образотворчого та декоративно-ужиткового мистецтва «Мій рідний край, моя прекрасна Україна» обласному ХІобласному ХІVV Всеукраїнському конкурсі Всеукраїнському конкурсі

учнівської творчості, присвяченому учнівської творчості, присвяченому Шевченківським дням, під гаслом Шевченківським дням, під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої» у номінаціях «Об’єднаймося ж, брати мої» у номінаціях «Образотворче мистецтво» та «Декоративно-«Образотворче мистецтво» та «Декоративно-прикладне мистецтво»прикладне мистецтво» Всеукраїнському конкурсі відеопроектів Всеукраїнському конкурсі відеопроектів

«Вільні від насильства»«Вільні від насильства» ІІ етапі фестивалю – конкурсу відеосюжетів ІІ етапі фестивалю – конкурсу відеосюжетів

«Молодь обирає здоров«Молодь обирає здоров’’я»я»

Педагогічні працівники та учні взяли участь у:

Всеукраїнській соціально-екологічній акції «Зробимо Україну чистою» районній Ярмарці професійрайонній Ярмарці професій районних благодійних акціях:районних благодійних акціях:

«Допоможемо разом», «Допоможемо разом»,

«Запали свічку пам«Запали свічку пам’’яті та яті та підтримай солдата»підтримай солдата»

«Маки пам«Маки пам’’яті»яті» та та заходах до Дня Перемоги.заходах до Дня Перемоги.

Учні училища стали переможцями:

І ,ІІІ місцяІ ,ІІІ місця в в обласному заочному обласному заочному конкурсі юних конкурсі юних фотоаматорів «Моя фотоаматорів «Моя Україно!»Україно!»

Учні училища стали переможцями:

І, ІІ, ІІІ місцяІ, ІІ, ІІІ місця в в обласному конкурсі обласному конкурсі декоративно-декоративно-ужиткового і ужиткового і образотворчого образотворчого мистецтва „Знай і люби мистецтва „Знай і люби свій край”свій край”

Розділ ІІ

Зміцнення навчально-

матеріальної бази профтехзакладу

ВПУ №29

• У 2014-2015 н.р. було проведено ліцензування нової професії монтажник санітарно-технічного устаткування та пере ліцензовано професію штукатур, лицювальник-плиточник, монтажник гіпсокартонних конструкцій.

Для відпрацювання практичних навичок створено майстерню монтажників санітарно-технічного устаткування.

В училищі виконано наступні В училищі виконано наступні ремонтні роботи:ремонтні роботи:

Виготовлено• шафи в учнівський гуртожиток – 9шт.;• лавки – 17шт.;• робоче місце майстра виробничого

навчання в кухні-лабораторії з дегустаційним залом №4 – 1шт.;

• полки в кухню-лабораторію з дегустаційним залом №4 – 1шт.;

• виставкові шафи в бібліотеку – 2шт.;• тумбочки на робочі місця в майстерню

ручного зварювання – 12 шт.;• граблі – 10 шт.;• вішалки – 2шт.;• бруківку – 230 м2;• смітники – 41шт. (для потреб

Володимирецької селищної ради);• культиватор – 1шт.;• шлакоблоки – 7м3;

Почали надавати нові послуги

• комплексні обіди;• виготовлення меблів

для потреб навчального закладу;

• зварювання тонких металів напівавтоматом в середовищі захисних газів.

Облаштування побуту учнів у Облаштування побуту учнів у гуртожиткугуртожитку

Розділ ІІІ

Організація навчального

процесу

ВПУ №29

• Навчальні програми з предметів виконані повністю.

• Сформовано навчально-методичну документацію для вихідного та проміжного контролю знань учнів з професійної та загальноосвітньої підготовки. Всі учні здали ДПА та поетапні кваліфікаційні атестації.

З метою підвищення професійної компетентності педагогів при методичному кабінеті організовувалися різні

форми та методи роботи:

засідання круглого столу,

семінари, семінари-

практикуми, педагогічні

тренінги, дискусійні

клуби,

заняття-панорама,

творчі звіти тих, хто атестується у формі портфоліо,

виставки, та інше.та інше.

Для молодих педагогічних працівників

проведено: семінар з елементами тренінгу для молодих педагогів на тему «Процес конструювання уроку»; семінар-практикум «Структура уроку виробничого навчання. Типи та види уроків» тренінг «Моделювання структури уроку відповідно до обраного типу».

Консультації Поради молодому

майстру виробничого навчання; вимоги до планування і проведення уроку;

Педагоги активно використовують інноваційні

педагогічні технології: ігрові інтеграційні інтерактивні проектні проблемного

навчання тестового контролю педагогічні програмні

засоби

майстер-класимайстер-класи

нестандартні урокинестандартні уроки

предметні гурткипредметні гуртки

Вище професійне училище № 29смт Володимирець

Ефективність інноваційних технологій

• дозволяють поглиблювати знання, дозволяють поглиблювати знання, удосконалювати майстерність та удосконалювати майстерність та сприяють всебічному розвиткові;сприяють всебічному розвиткові;

• активізують пізнавальну діяльність активізують пізнавальну діяльність учнів, роблять навчальний матеріал учнів, роблять навчальний матеріал цікавішим, тому він краще цікавішим, тому він краще засвоюється;засвоюється;

• сприяють кращому розумінню учнями сприяють кращому розумінню учнями специфіки своє професії;специфіки своє професії;

• збагачують навчальний процес новими збагачують навчальний процес новими фактами та подіями, новинками у фактами та подіями, новинками у виробництві.виробництві.

Належна увага приділяється питанням підвищення кваліфікації через проходження

курсової підготовки

при Рівненському обласному при Рівненському обласному

інституті післядипломної педагогічної інституті післядипломної педагогічної освіти, освіти,

при Львівському науково-практичному при Львівському науково-практичному центрі професійно-технічної освіти центрі професійно-технічної освіти НАПН України.НАПН України.

В поточному році пройшли атестацію 15 працівників.

0

1

2

3

4

5

Спеціаліствищої

категорії

спеціалістдругої

категорії

майстервиробничого

навчанняпершої

категорії

пед звання"викладач-методист"

пед звання"старшийвикладач"

присвоєно

підтверджено

присвоєно

підтверджено

Розділ ІV

Комплексно-методичне

забезпечення та комп’ютеризація навчально-

виховного процесу.

ВПУ №29

Методична робота Методична робота проводиться відповідно до проводиться відповідно до «Положення про методичну «Положення про методичну роботу у професійно-роботу у професійно-технічному навчальному технічному навчальному закладі»,закладі»,

є самостійним розділом плану є самостійним розділом плану роботи училища і роботи училища і складається на діагностичній складається на діагностичній основі та підставі аналізу основі та підставі аналізу діяльності педагогічного діяльності педагогічного колективу. колективу.

Педагогічний колектив училища працює над методичною проблемоюметодичною проблемою «Створення умов для формування «Створення умов для формування позитивного інтересу в учнів до позитивного інтересу в учнів до навчання та оволодіння обраною навчання та оволодіння обраною професією»,професією»,

яка реалізована: - впровадження інноваційних

технологій,- використання проблемних ситуацій, які пов’язані з виробництвом, - формування професійної направленості навчально-виховного процесу,

шляхом моніторингів якості оцінювання навчальних досягнень учнів.

• Під час цієї роботи відбулися засідання творчої групи,

• пройшли відкриті уроки, предметні тижні, семінари-практикуми, проблемні семінари, конференції, засідання круглого столу, методичні виставки, розробка методичних рекомендацій, творчі звіти, створені методичні розробки.

Повністю забезпечені Повністю забезпечені підручниками такі предмети:підручниками такі предмети:

Предмети забезпечені Предмети забезпечені підручниками менше 50%:підручниками менше 50%:

Результатом індивідуальної Результатом індивідуальної методичної роботи педагогічних методичної роботи педагогічних

працівників є підготовка методичних працівників є підготовка методичних розробок.розробок. Серед яких: Серед яких:

Три рецензовані навчальні Три рецензовані навчальні посібникипосібники

• Токарська О.В. навчальний Токарська О.В. навчальний посібник «Облік, калькуляція і посібник «Облік, калькуляція і звітність»;звітність»;

• Токарська О.В. навчальний Токарська О.В. навчальний посібник «Машини та механізми посібник «Машини та механізми для підготовки сировини»;для підготовки сировини»;

• Бондар Л.П. навчальний посібник Бондар Л.П. навчальний посібник «Приготування м’ясних «Приготування м’ясних напівфабрикатів і страв з м’яса напівфабрикатів і страв з м’яса та субпродуктів»та субпродуктів»

Публікації методичних розробок у Публікації методичних розробок у фахових журналах “Все для вчителя”фахових журналах “Все для вчителя”

“Профтехосвіта” , “Профтехосвіта” , • №№7 липень 2014 7 липень 2014

Волчецький О.А. методична розробка Волчецький О.А. методична розробка урокууроку

«Технологія наплавки деталей»;«Технологія наплавки деталей»;

№№8 серпень 2014 8 серпень 2014 Сидорчук Ю.П. розробка уроку Сидорчук Ю.П. розробка уроку

виробничого навчання виробничого навчання «Підготовка овочів до фарширування»«Підготовка овочів до фарширування»

№№9 вересень 20149 вересень 2014Бондар Л.П. Розробка уроку Бондар Л.П. Розробка уроку

виробничого навчання «Приготування виробничого навчання «Приготування запечених рибних страв»;запечених рибних страв»;

№№11 листопад 2014 11 листопад 2014 Сидорчук Ю.П. виробничі ситуації Сидорчук Ю.П. виробничі ситуації

з технології приготування їжі та з технології приготування їжі та кондитерських виробівкондитерських виробів

№№12 грудень 2014 12 грудень 2014 Токарська О.В. Методична розробка Токарська О.В. Методична розробка уроку на тему “Машини для обробки уроку на тему “Машини для обробки

тіста та напівфабрикатів”тіста та напівфабрикатів”

№№3 березень 2015 3 березень 2015 Цюбко Н.В. концертна програма Цюбко Н.В. концертна програма «Хвала рукам, що творять диво».«Хвала рукам, що творять диво».

Крім того, протягом року педагогічними працівниками

розроблені: 117 мультимедійних презентацій 5 5 збірок опорні конспекти схеми, таблиці довідковий та інформаційний

матеріал інструкційні, інструкційно-

технологічні картки матеріали для вимірювання матеріали для вимірювання

стандартів освітистандартів освіти

В навчальному закладі успішно реалізується програма комп’ютиризації та

інформатизації навчального процесу

• 105 персональних комп’ютерів105 персональних комп’ютерів

• 2 ноутбуки 2 ноутбуки • 7 мультимедійних проекторів7 мультимедійних проекторів• 2 мультимедійні дошки2 мультимедійні дошки• 1 цифрова відеокамера 1 цифрова відеокамера • 2 цифрових фотоапарата 2 цифрових фотоапарата • 5 ш5 широкоформатниирокоформатних х TV-приймачTV-приймачіі з USB- з USB-

входом (для підключення ПК)входом (для підключення ПК)

• 4 кабінети комп’ютерної техніки4 кабінети комп’ютерної техніки

50% кабінетів обладнані мультимедійними проекторами, екранами

комп’ютерами підключеними до мережі Internet, що дає змогу проводити уроки застосовуючи новітні технології.

Програмні засоби розроблені викладачами

училища:

• Сичевський Юрій Сичевський Юрій Володимирович, викладач Володимирович, викладач спец предметів за спец предметів за професією «кухар, професією «кухар, кондитер», Навчально-кондитер», Навчально-тематичні презентації з тематичні презентації з технології приготування технології приготування їжі з основами їжі з основами товарознавства; товарознавства;

Жакун Віталій Петрович, Жакун Віталій Петрович, викладач фізики, Навчально-тематичні викладач фізики, Навчально-тематичні

презентації з фізики.презентації з фізики.• В арсеналі навчально-

методичного забезпечення: • цілісні блоки презентацій; • системи різнопланових та

різнорівневих завдань для поглиблення знань, формування предметних умінь і навичок, самоконтролю, контролю і корекції обов’язкових знань, умінь і навичок;

• додаткові навчальні матеріали та завдання для учнів, що претендують на отримання високих балів.

• задачі практичного змісту.

• Cорока Юрій Миколайович, викладач

спецпредметів за професією «монтажник гіпсокартонних конструкцій»

Навчальний web-сайт «Гіпсокартонні роботи».

• Мета усіх технологій, які впроваджують педагогічні працівники вищого професійного училища №29 - підготовка конкурентоспроможного спеціаліста з необхідним рівнем особистих та професійних якостей, що оптимально задовольнять запити виробництва.

Розділ V

Рейтинг професійно-технічного училища

ВПУ №29

Рейтинг училища серед інших Рейтинг училища серед інших навчальних закладів за рокинавчальних закладів за роки

Розділ VІ

Рівень професійної підготовки

учнів та працевлаштува

ння випускників ВПУ №29

Кількість випускників за Кількість випускників за професіямипрофесіями

Результати участі учнів училища в районних олімпіадах:

• ІІІ місце з української мови серед учнів 10-их класів;

• ІІІ місце з інформаційних технологій серед учнів 10-их класів;

• ІІІ місце з інформаційних технологій серед учнів 11-их класів.

• По кількості набраних балів зайняли також непогані позиції з фізики, біології, математики.

Розділ VІІ

Забезпечення соціальних потреб

учнів

ВПУ №29

• Всі учні-сироти та позбавлені батьківського піклування забезпечені єдиними квитками. Їм систематично надається матеріальна допомога та згідно з чинним законодавством виплачуються кошти на харчування, м’який інвентар та підручники.

• Учнівський гуртожиток розрахований на 360 місць.

• в гуртожитку проживало 335 учнів.

• Всі учні, які виявили бажання забезпечені місцем для проживання в гуртожитку.

Розділ VІІІ

Стан охорони праці

ВПУ №29

Робота по дотриманню правил ТБ Робота по дотриманню правил ТБ та охорони праці, запобіганню та охорони праці, запобіганню

травматизмутравматизму

Розділ ІХ

Участь педагогічних працівників в заходах

ВПУ №29

педагогічний колектив та учні училища брали участь у конкурсах

обласного та всеукраїнського рівнів:

• конкурсі веб-сайтів ПТНЗ – ІІІ місце

• обласному огляді-конкурсі читців-декламаторів, юних поетів «Живи, Кобзаре, в пам’яті людській» (номінація «Юні поети» - ІІІ місце

• Міжнародному мовно-літературному конкурсі ім. Т.Шевченка,

• ХV Міжнародному конкурсі з української мови ім. П. Яцика

• в ХІ Всеукраїнському конкурсі «Вчитель-новатор»

(грудень 2014-лютий 2015).

Педагогічні працівники училища брали участь у роботі:

• 14 обласних методичних секцій

• 2 вебінарів

• 1 засіданні круглого столу