ЗНО-2017 з Французької мови

Одеський регіональний центр оцінювання якості освіти

ІНФОРМУЄ!

ЗНО-2017

Загальна характеристика сертифікаційних робіт 2017 року

Французька мова

1. Нормативна база

2. Загальна характеристика сертифікаційної роботи

3. Форми сертифікаційної роботи

4. Схеми нарахування балів

Питання для розгляду:

••••••••••••••••••••••••••••••••••

1. Нормативна база

1. Нормативна база пробного ЗНО-2017

1. Нормативна база пробного ЗНО-2017

Зміст роботи визначено Програмою ЗНО з французької мови для осіб, які

бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти

Затверджено наказом від 01 жовтня 2014 року

№ 1121

••••••••••••••••••••••••••••••••••

2. Загальна характеристика

сертифікаційної роботи

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Українського центру оцінювання якості освіти 22.09.2016 року № 162

Загальна кількість завдань

43

Час, відведений на виконання

роботи

120 хвилин

Робота складається з трьох частин:

І. «Читання»

містить 22 завдання

різних форм

Відповіді на ці завдання

позначаються в бланку відповідей

А

ІІ. «Використанн

я мови»

містить 20 завдань

Відповіді на ці завдання

позначаються в бланку відповідей

А

ІІІ. «Письмо»

містить одне завдання відкритої

форми

Відповідь на це завдання

записується в бланку відповідей

Б

Увага!Результат виконання завдань № 1–16 частини

«Читання», № 33–42 частини «Використання мови» та частини «Письмо» буде зараховуватися як результат

державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників

старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2017 року (за вибором випускника)

Результат виконання всіх завдань сертифікаційної роботи буде використовуватися під час прийому до

вищих навчальних закладів

Увага!

* – завдання, результат виконання яких буде

зараховуватисяяк результат державної

підсумкової атестації

••••••••••••••••••••••••••••••••••

3. Форми сертифікаційної роботи

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді

(№ 1-16*, 23-32, 33-42*)Завдання

складається з основи та чотирьох

варіантів відповіді, з яких лише один

правильний

Завдання вважається

виконаним, якщо учасник ЗНО

вибрав і позначив відповідь у бланку

відповідей А

Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюється в 0 або 1 бал:

1 бал

якщо вказано

правильну відповідь

0 балів

Якщо вказано

неправильну відповідь

0 балівабо вказано

більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не

надано

2. Завдання на заповнення пропусків у тексті (№ 17-22)

У завданнях пропонується доповнити абзаци/речення в тексті реченнями/частинами

речень, словосполученнями/слов

ами із наведених варіантів

Завдання вважається

виконаним, якщо учасник ЗНО

вибрав і позначив відповідь у бланку

відповідей А

Завдання на заповнення пропусків у тексті оцінюється в 0 або 1 бал:

1 бал


правильну

відповідь

0 балів


неправильну відповідь

0 балівабо вказано

більше однієї відповіді,

або відповіді на завдання не надано

3. Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (43*)

Завдання складається з основи та передбачає створення учасником

ЗНО власного висловлення відповідно до запропонованої

комунікативної ситуації в бланку відповідей Б

Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (43*)

Оцінюється від 0 до 14 балів

за критеріями змісту та мовного оформлення:a – змістове наповненняb – структура тексту та зв’язністьc – використання лексикиd – використання граматики

a – змістове наповненняя (опрацювання трьох умов, зазначених у

комунікативній ситуації):

a1 – перша умова: 0, 1 або 2 бали;а2 – друга умова: 0, 1 або 2 бали;аз – третя умова: 0, 1 або 2 бали.

b – структура тексту та зв’язність

b1 – логіка викладу та зв’язність тексту (наявність з’єднувальних елементів у

тексті): 0, 1 або 2 бали;b2 – відповідність письмового висловлення заданому формату (твір, лист (особистий,

діловий): 0, 1 або 2 бали;

с – використання лексики

Лексична наповнюваність, володіння лексичним

матеріалом: 0, 1 або 2 бали;

d – використання граматики:

Морфологія, синтаксис, орфографія: 0, 1 або 2 бали;

23

Увага!1. Якщо учасник ЗНО отримує 0 балів за

критерій а. Змістове наповнення, то в такому випадку вся робота оцінюється в 0 балів.

2. Якщо учасник ЗНО отримує 0 балів за критерій с. Використання лексики або

критерій d. Використання граматики, то в такому випадку вся робота оцінюється в 0 балів.

3. Якщо учасник ЗНО не приступав до виконання завдання, власне висловлення

вважається ненаписаним і вся робота оцінюється в 0 балів.

24

Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно

виконавши всі завдання сертифікаційної роботи з

французької, – 56

••••••••••••••••••••••••••••••••••

4. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ З

РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ (ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З

ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ З

ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ ЗНО 2017 РОКУ

26

Зміст і мовне оформлення власного висловлення оцінюють за сімома

критеріями (a1, a2, a3,b1, b2, c та d), як викладено

далі:

Критерій

а.Змістове наповненн

я (опрацюва

нняумов,

зазначениху ситуації):

Змістовий вияв і композиційне оформлення

критеріюа1 – перша

умоваУмова

опрацьована повністю

Умова лише згадана

Умова не опрацьован

а й не згадана

Бали

2

1

0

Критерій



нняумов,



критеріюа2 – друга






Бали

2

1

0

Критерій



нняумов,



критеріюа3 – третя






Бали

2

1

0

Критерій


критеріюb1 – логіка викладу та зв’язність тексту

(наявність з’єднувальних

елементів у тексті)

Текст укладено логічно й

послідовноЗ’єднувальні

елементи забезпечують зв’язок між частинами

тексту на рівні змістових

абзаців, а також окремих речень

в бзацах. У тексті є

сполучники сурядності та підрядності,

вставні слова, слова-зв’язки зі списку Додатка*

Логіка викладу частково

порушена.З’єднувальні елементи між

частинами тексту на рівні

змістових абзаців та

окремих речень в абзацах є

частково (три елементи зі

списку Додатка)

З’єднувальних елементів немає,

робота складається з набору речень

Бали

2

1

0

Критерій


критеріюb2 – відповідність

письмовоговисловлення

заданому формату(особистий чи

офіційний лист)

Стиль висловлення,

ознаки відповідно до

формату тексту

повністю відповідають

меті написання.

У листі використовуються лексичні та граматичні

структури, прийнятні для

письмових висловлень

приватного чи офіційного характеру.

Лист оформлено

відповідно до правил

написання та оформлення

листів у країнах, мова

яких вивчалася.

2

Змістовий вияв і композиційне оформлення критеріюb2 – відповідність письмового висловлення заданому формату

(особистий чи офіційний лист) ПРОДОВЖЕННЯ

У листі наявні:• привітання ((formule d’appel);

• вступ (introduction);• основна частина (corps de la lettre) обов’язково структурована за змістовими абзацами, присутні

три змістові абзаци (або два змістові абзаци, якщо дві змістові умови об’єднані в один абзац);

• прощання (formule de politesse); • підпис (signature) – вигадане ім’я або ім’я та

прізвищевідповідно до формату листа.

Якщо в роботі дослівно переписано умову письмового завдання, оцінка за даний критерій

знижується на 1 бал


критеріюb2 – відповідність письмового

висловлення заданому формату (особистий чи

офіційний лист) ПРОДОВЖЕННЯ

Стиль висловлення, ознаки відповідно до формату тексту

частково відповідають меті

написання, є порушення

основних вимог Ознаки відповідно до формату тексту не відповідають меті написання висловлення або

відсутні

Бали

1

0

Критерій


критерію– лексична

наповнюваність;– володіння лексичним матеріалом

Продемонстровано достатній словниковий

запас для вирішення

заданої комунікативної

ситуації.Можлива наявність

лексичних (не більше трьох)

помилок, які не пливають на

розуміння написаного

Недостатній словниковий

запас для вирішення

заданої комунікативної

ситуації.У роботі є лексичні

помилки, що заважають

адекватному сприйняттю

окремих речень або абзаців

Через велику кількість

лексичних помилок зміст висловлення незрозумілий

Бали

2

1

0

Критерій

d. Використа

нняграматики:


критеріюморфологія; синтаксис; орфографія

Робота не містить помилок

або є помилки (не більше

восьми), що не заважають розумінню написаного

У роботі є помилки, що заважають розумінню

написаного або значна кількість

помилок (більше восьми), що не

заважають розумінню написаного

У роботі велика кількість

помилок, що унеможливлюют

ь розуміння написаного

Бали

2

1

0

Додаток* Relation Connecteurs logiques Addition Et, puis Alternative OuCause Car, parce que, puisque, grâce à Comparaison CommeConclusion Ainsi, donc, finalement, enfin Condition, supposition Si, sans douteConséquence Alors, par suiteClassification, énumération D’abord, premièrement, après, puis, ensuiteExplication C’est-à-dire Illustration Par exemple Opposition MaisTemps quand

* – даний перелік слів-зв’язок не вважається вичерпним і носить лише інформативний характер

УВАГА!1. Якщо учасник ЗНО

отримує 0 балів за критерій а. Змістове наповнення, то вся

робота оцінюється в 0 балів.

2. Якщо учасник ЗНО отримує 0 балів за

критерій с. Використання лексики або за

критерій d. Використання

граматики, то вся робота оцінюється в 0

балів.

3. Якщо учасник ЗНО не приступав до виконання завдання,

власне висловлення вважається ненаписаним і вся робота

оцінюється в 0 балів.

Бали

0

0

0

Французька мові: бланки відповідей (приклад із пробного ЗНО-2016)

39

Бажаємо успіхів!

Education

ЗНО-2017 з Французької мови