Використання ігрових технологій з дітьми дошкільного

віку з питань безпеки життєдіяльності

Вихователь Герасименко Ганна Іванівна

Завдання по формуванню основ безпеки життєдіяльності:

- Визначені Державним стандартом дошкільної освіти в Україні, реалізується через програми “ Українське дошкілля ”, “ Впевнений старт ”, а саме:

- Створити максимально безпечні умови перебування дитини в оточуючому середовищі: дитячому садку, вдома, на вулиці, в транспорті, в довкіллі.

- Сформувати у неї усвідомлення цінності власного здоров’я та життєвої компетентності шляхом цілеспрямованої навчально-виховної роботи.

Чинники, які найчастіше становлять небезпеку для дітей:-Незнання дітьми правил дорожнього руху,-правил пожежної безпеки, що може

призвести до каліцтва і навіть смерті;-Небезпеку для дошкільнят можуть становити

ситуації: “ Сам у дома ”, “ Сам на воді “, -“ Сам у лісі “ без догляду дорослих;-Небезпека іноді чекає на дитину і в ситуації: -“ Дитина – незнайомий дорослий ”.

Мета:

-Формування здорового способу життя;- Формування знань про правила

дорожнього руху;- Формування знань про правила пожежної

безпеки;- Формування знань про правила безпечної

поведінки в довкіллі;

Форми роботи з дітьми:- Заняття;- Екскурсії;- Бесіди;- Цільові прогулянки;- Свята;- Розваги;- Конкурси;- Тижні безпеки;- Ситуації вибору

Під час навчальної діяльності з БЖ діти вчаться диференціювати поняття

“ Безпечне ” і “ Небезпечне “

Розвивальне середовище важлива умова формування навичок

безпечної поведінки у дітей.

Широке використання ІКТ під час ОНД дає змогу збагатити освітньо-виховний

процес з БЖ та дитячу діяльність.

Найприроднішою формою навчання та виховання для дошкільнят є гра

Сюжетно-рольові ігри

Дидактичні ігри

Свята і розваги

Кімната мрій

Казка – чудова метафора для передачі інформації

Форми роботи з батьками:- Батьківські збори;- Анкетування;- Виставки посібників для батьків;- Консультації (групові та індивідуальні);- Бесіди з батьками;- Інформація в батьківський куточок “ Вогонь – друг,

вогонь – ворог ”;- Співпраця батьків з дошкільним закладом.

Виготовлення атрибутів С/Р гри “ Пожежники ”.

Спільні виставки робіт:батьки,

вихователі, діти

Результати освітньої роботи з дітьми дошкільного віку з безпеки життєдіяльності відповідно до вимог Базового компонента

дошкільної освіти:- Диференціює поняття “ Безпечне ” і “ Небезпечне ”,

усвідомлює важливість безпеки життєдіяльності (власної та інших людей);

- Знає правила безпечного перебування вдома, у дошкільному закладі на вулиці, на воді, спортивному майданчику;

- Орієнтується в правилах поводження з незнайомими предметами і речовинами; в основних знаках дорожнього руху, пожежної та електробезпеки тощо;

- Знає та користується номером телефону основної служби допомоги (пожежна, медична, міліція);

- Усвідомлює, до кого можна звертатись у критичній ситуації;

- Вміє застосовувати здобуті знання, вміння і навички щодо збереження здоров’я, не зашкоджуючи як власному, так і здоров’я інших людей.

Пам’ятайте!Життя і здоров’я є найважливішим.

Будьте завжди обачними і обережними, бережіть своє життя!

Дякую за увагу!