Итоги и перспективы взаимодействия

ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ СОШ №5 УИМ

г. Магнитогорска

Пелих О.В.

Направления взаимодействия ЧИППКРО и школы

Обучение педагогического коллектива по образовательным программам: «Педагогическая деятельность в условиях ФГОС.

Государственно-общественное управление образованием», «Педагогическая деятельность в условиях перехода на ФГОС общего

образования»

Участие учителей школы в модульных курсах ЧИППКРО

Апробирование технологии разработки и реализации Персонифицированных программ повышения квалификации

Переход на ФГОС основного общего образования с 1.09.2012 г.

Участие в апробации мониторинга качества образования

Участие в региональных конкурсах

В рамках мероприятий базовой площадки проведены КПК по образовательным

программам

«Современный

образовательный

менеджмент.

Государственно-

общественное

управление

образованием»

«Педагогическая

деятельность в

условиях перехода

на ФГОС основного

общего

образования»

На базовой площадке прошли стажировку

175

чел.523

чел.

223

чел.125

чел.

2011 2012 2033 всего

Внутренние эффекты деятельности базовой площадки

Реализация ФГОС, практическое применение системно-деятельностного подхода

Разработана ООП ООО ОУ, реализуются персонифицированные программы повышения

квалификации

Организована серия внутрифирменных КПК по вопросам реализации ФГОС, становятся

традиционными фестивали открытых уроков

Включение механизмов государственно-общественного управления в структуру школы

Разработана нормативно-правовая база ГОУ, создан Совет школы, организована его деятельность

Овладение приемами андрагогического подхода , приемами дистанционного обучения

Разработано 32 тематических практико-ориентированных занятия со слушателями

Проведено 2 внутрифирменных семинара «Особенности андрагогического подхода»

Повышение мотивации педагогов

к инновационной профессиональной деятельности.Овладение учителями приемами обобщения и диссеминации

собственного педагогического опыта

Внутренние эффекты деятельности базовой площадки

Деятельность проблемно- творческих групп, метапредметныхметодических объединений; проектные инициативы

Победа в областном конкурсе «Новой школе – новые стандарты» («Лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметныхпланируемых результатов освоения ООП ООО ОУ»)

Победа во Всероссийском конкурсе «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы»

В 2013г. победа в областном конкурсе «Современные образовательные технологии» в

номинации «Образовательная модель самообучающейся организации»

Результаты реализации модели самообучающейся школы

персонифицированные

программы КПК, участие в проф.

конкурсах, педагоги-тьюторы

проектировочные, методические

семинары, творческие группы,

межпредметные МО, мастер-классы

аналитическая деятельность,

диагностика проф. потребностей,

внутрифирменные курсы,

тренинги

научно-практические конф. учителей,

КТД учеников, родителей, учителей,

реализация педагогических инициатив.

Выбор траектории профессиона-льного развития

Ценностно-смысловое определение каждого члена коллектива

Развивающее пространство для всех участников, потребность в развитии

Осознание ответственности педагогов за работу и работу команды

Челябинская обл.

Республика Башкортостан

Республика Марий Эл

Ханты-Мансийский А.О.

Ямало-Ненецкий А.О.

Подготовка на базе ГБОУ ДПО ЧИППКРО тьюторов из числа педагогов школы

Оформление программ стажировок как авторских модульных курсов

Участие педагогов школы в работе творческих групп ГБОУ ДПОЧИППКРО по подготовке методических рекомендаций, кейсовпрактических заданий, сборников материалов

Необходимость в дополнительной консультационной помощиспециалистов ЧИППКРО по практическим вопросам организации ГОУ(юридический, экономический аспекты)

Развертывание совместного с ГБОУ ДПО ЧИППКРО научно-прикладного проекта по содержательным и организационным аспектамреализации модели самообучающейся школы как условиянепрерывного развития педагогов

Предложения по взаимодействию ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ СОШ №5 УИМ

«Изменяться, сохраняясь, или продолжаться, меняясь…»

П. Леру