ОМК по материалам интегрированных образовательных

программ дополнительного образования детей «Изобразительное искусство» и «Художественное

конструирование»

Авторы: Колобкова И.Н., Маркова Т.Г.

Комплекс разработан в рамках реализации

экспериментально-исследовательской педагогической

программы «Школа нового поколения»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОРДЕНА «СЛАВА РОССИИ»СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №26

ЮГО-ЗАПАДНОГО ОКРУЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ

Построение инновационной модели школы полного дня и полного

года.

Формирование команды педагогов-исследователей с участием

педагогов средней школы и педагогов дополнительного

образования.

Синхронизированное тематическое планирование предметов первой

и второй половины дня.

Проектирование работы со значащими событиями и

педагогическими ситуациями.

Вовлечение родителей в проектную деятельность учащихся.

Темы годаначальной школы

1 год – «Семья – класс»

2 год – «Дом – школа»

3 год – «Мой Город»

4 год – «Моя Страна»

Интегрированные образовательные

программы

• Изобразительное искусство

• Художественное конструирование

Пакет методических материалов к

образовательным программам

Дидактические материалы

Приложения.

Проектно-исследовательские работы детей.

Структура и основные разделы образовательно-методического комплекса

Основные педагогические задачиОсновные педагогические задачи

Коррекция отношенийКоррекция отношений

Развитие личностиРазвитие личности Формирование коллектива

Формирование коллектива

Образование и творческий ростОбразование и

творческий ростЛидерские и

командные качестваЛидерские и

командные качестваПринадлежность и

патриотизмПринадлежность и

патриотизм

Этапы

Участникипроекта

Подготовительный

Определение целей и задач, календарное планирование

Индивидуально-командный

Выполнение дома ремесленника и мастерских

Командный

Объединение домов в слободы. Создание торговой площади

Педагог Изобразительного искусства

Выбор и презентация темы.Предварительный сбор информации.Формирование команд. Выбор технологии реализации проекта. Предварительная работа с детьми.

Эскизы домов и мастерских

Создание живописного фона слобод

Педагог Художественного конструирования

Изготовление аппликаций домов и мастерских

Создание макетного фона слобод

ВоспитательУчастие в обсуждении проекта

Сбор и обработка информации по проведению презентации проекта

Координация команд родителей

Родители Подготовка реквизита

Психолог Наблюдение, анализ, выработка рекомендаций и необходимая коррекция

Классный руководитель

Решение организационных вопросов

Администрация Обеспечение условий выполнения проекта

Этапы

Участникипроекта

Коллективный

Объединение слобод в город мастеров

Презентация

Театрализованное представление «веселая ярмарка»

Завершающий

Педагог Изобразительного искусства

Разработка общей композиции.

Представление проекта

Встреча творческих групп.Подведение итогов.Оценка результатов проделанной работы.Обсуждение планов на будущее.Обратная связь и рефлексия.

Педагог художественного конструирования

Сборка макета «Города Мастеров»

ВоспитательРазработка общего сценария, проведение репетиций

Проведение праздника

СемьяРазработка вариантов сценария

Участие в представлении

ПсихологНаблюдение, анализ, выработка рекомендаций

и необходимая коррекция

Классный руководитель

Решение организационных вопросов

АдминистрацияОбеспечение условий выполнения проекта

«Город Мастеров» – город, который мы могли увидеть из своего окна, если бы жили в Москве несколько веков тому назад.

Встречи с родителями: обсуждение сценария …

Встречи с родителями: сбор реквизита…

Создание эскизов и выполнение аппликаций домов

Командно-групповая работа

Панно «Город Мастеров»

кузнецов…

гончаров…

Старшее поколение

Обсуждение результатов проекта

Наши проекты

Семейные• Мой дом, моя семья.

• Мой двор, какой он есть,

и каким я хочу его видеть.

• Моя Москва.

• Моя Страна.

Классные• Родословное древо

моей семьи

• Город Мастеров

• Мой город

• Древнерусские крепости

Индивидуальные• Герб моей семьи

• Любимые игрушки моей бабушки

• Дорога домой

• Реликвии моей семьи

ГОУ СОШ №26,

119296, Москва, Университетский пр.3

Тел. 8 (495) 930-50-70

Колобкова Ирина Николаевна mail: irniko@gmail.com

Маркова Татьяна Григорьевна mail: tgmarkova@mail.ru