قواعد اللغة اللانجليزية من الالف الى الياء

ENGLISH GRAMMARاإلنجليزية اللغــــــــــة قواعد

Main Menu الرئيسية القائمة

English Alphabetic اإلنجليزية األبجديةParts of Speech الكالم أقسامSentences الجمل أنواعVerb to BE “ يكون ” فعلVerb to DO “ يعمل ” فعلVerb to HAVE “ يملك ” فعلNouns األسماء

Countable Nouns المعدودة األسماءSpelling Rules for Plurals الجمع إمالء قواعدUncountable Nouns المعدودة الغير األسماءDefinite & Indefinite Articles

النكرة و التعريف أدواتPronouns الضمائر

Object Pronouns به المفعول ضمائرReflexive Pronouns االنعكاسية ضمائرRelative Pronouns الوصل ضمائر

Making Questions األسئلة تكويناستعماالت How some/بعض any/أي Making Negative النفي تكوينTENSES األزمنة

Present Simple Tense البسيط المضارعPast Simple Tense البسيط الماضيFuture Simple Tense البسيط المستقبلPresent Continuous Tense المستمر المضارع

Past Continuous Tense المستمر الماضي

Future Continuous Tense المستمر المستقبل

Present Perfect Tense التام المضارعPast Perfect Tense التام الماضيFuture Perfect Tense التام المستقبلPresent Perfect Continuous

المستمر التام المضارعImperatives األمر صيغةModals الناقصة األفعالComparing Adjectives الصفات مقارنةAdverbs األحوال الظروفActive & Passive

للمـجهول المبني و للمعلوم المبنيTransitive & Intransitive Verbs

المتعدية األفعال و الالزمة ...األفعالPrepositions الجر حروفQuestion-Tags المذيلة األسئلةConditional “if” ” الشرطية“ لوReported Speech المنقول الكالمCountries and Nationalities

الجنسيات و البلدان

English Alphabetاإلنجليزية األبجدية

الكبيرة 1. اإلنجليزية Capital Letters األبجدية

الصغيرة 2. اإلنجليزية Small Letters األبجدية

الساكنة Consonant Letters الحروف

المتحركة Vowels Letters الحروف

الرئيسية القائمة إلى السابقعودة

A B C D E F G H I J K L MN O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l mn o p q r s t u v w x y z

b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z

a e i o u

Parts of Speechالكالم أقسام

الرئيسية القائمة إلى عودة السابقالتالي

تعريف مثالNoun

اسم Ahmed, book

Pronoun ضمير

يحل أو اسم على يدل ما هومحله

I, he, she, it, etc .……..

Verbفعل

شيء حدوث على يدل ما هوما وقت في

Play, played, will play

Adjective صفة

تصف كلمة عن عبارة هوقبله وتكون االسم

rich man غني رجلاالسم سبقت هنا الصفة أن الحظ

التي العربية اللغة بعكس الموصوفاالسم بعد الصفة فيها تكون

الموصوفAdverb

حالتصف كلمة عن عبارة هو

وضوحا الصفة تزيد أو الفعلAhmed writes quickly.

. بسرعة يكتب أحمد

الرئيسية القائمة إلى عودة



تعريف مثالPreposition

الجر حرفأو االسم مع تأتي كلمة هوبكلمة عالقته لتبين الضمير

أخرى

Ahmed goes to school. يذهب المدرسة إلىأحمد

They traveled by plane.سافروا الطائرةبهم

Conjunction حرف

العطف

و كلمة بين ما تصل كلمة هووجملة . جملة أو كلمة

Ali and Ahmad visited us yesterday.

أمس وعلي زارونا أحمد

Interjection تعجب حرف

أو أصوات عن عبارة هوالتعجب عن تعبر صيحات

Alas! She died. ماتت ! لقد لألسف .يا




تعريف مثالArticleأداة

في أدوات ثالث هناك: اإلنجليزية اللغة

a, an, theاالسم aتستخدم قبل

بحرف يبدأ الذي النكرةساكن.

This is a book.. كتاب هذا

قبل an تستخدم الذي النكرة يبدأ االسم

. متحرك بحرف

This is an apple. . تفاحة هذه

. للتعريف تستخدم This is the book I bought yesterday.

الذي الكتاب هو هذا. أمس اشتريته

the


مالحظة :على تحتوي وأن البد اإلنجليزية الجملة أن بالذكر الجدير

الجملة فيها تكون قد التي العربية اللغة خالف فعل ) أردنا :) ولو طبيب علي مثل فعل بدون أي اسمية

نقول : حرفيا اإلنجليزية إلى ترجمتهاAli doctor.

فعل على احتوائها لعدم خاطئة إنجليزية جملة وهذهفتصبح : فعل لها نضع أن والصحيحAli is a doctor.

الرئيسية القائمة إلى السابقعودة الرئيسية القائمة إلى عودة

Sentencesالجمل أنواع

بسيطة Simple Sentencesجمل

مركبة Compound Sentencesجمل

معقدة Complex Sentencesجمل

الرئيسية القائمة إلى عودة السابقالتالي الرئيسية القائمة إلى عودة

بسيطة Simple Sentences جمل

: فقط واحد فعل على تحتوي التي الجملة هيمثال:

)1I saw a boy.)2The boy was riding a bicycle.

: بسيطة واحدة جملة لنكون الجملتين ربط يمكنI saw a boy riding a bicycle.


Compound Sentencesمركبة جمل

صلة لهما بسيطتين جملتين من تتركب التي الجملة هييتم حيث مستقل معنى منهما ولكل البعض ببعضهما

: مثل عطف بحرف ربطهماand/ but /or

and: العطف بعضهما : واو بين عالقة لهما جملتين تربطAhmed did his homework yesterday. Anas

helped him.واحدة : جملة لنكون الجملتين ربط يمكن

Ahmed did his homework yesterday and Anas helped him.


Compound Sentencesمركبة جمل

but : متناقضين : لكن أو مختلفين شيئين عن جملتين تربطKhaled is rich. He is unhappy.

: واحدة جملة لنكون الجملتين ربط يمكنKhaled is rich but he is unhappy.

or :خيار : أو فيهما يكون جملتين تربطWe can play football. We can watch TV.

واحدة : جملة لنكون الجملتين ربط يمكنWe can play football or we can watch TV.


Complex Sentencesمعقدة جمل

من مركبة و واحد فعل من أكثر على تحتوي التي الجملة هيجملتين:

Main Clause أساسية جملة

: أنواع ثالثة ثانوية Subordinate Clause وهي جملة

أسمية Noun Clauseجملةوصفية Adjectival Clauseجملةظرفية Adverbial Clauseجملة


Clause & Phraseالجملة شبه و الجملة

A clause is a combination of words containing a verb and has a complete meaning.

: . مثال تام معنى لها و فعل على تحتوي كلمات مجموعة هي الجملةI saw the man who was carrying a stick.

A phrase is a combination of words forming part of the sentence but without a verb .

بدون الجملة من جزءا تكون كلمات مجموعة عن عبارة الجملة شبه: مثال. فعل

I saw the man carrying a stick.


Verb to BE“يكون فعل ”

It is used as a principal and a helping verb.

: ومساعد رئيسي كفعل يستخدمSubject

فاعلPresentمضارع

Pastماضي

Past participleالمفعول أسمالثالث) التصريف

للفعل(I am was been

He, She, It is was been

We, They, You

are were been

الرئيسية القائمة إلى عودة الرئيسية التالي القائمة إلى عودة

Verb to BE “يكون فعل ”

. ثابتة حقائق أو عادات عن للتعبير المضارع صيغة نستخدم

في وانتهى حصل شيء عن للتعبير الماضي صيغة نستخدمالماضي.

Examples: أمثلةI am a pupil.

They are boys.

الرئيسية القائمة إلى عودة السابقالتالي الرئيسية القائمة إلى الرئيسية عودة القائمة إلى عودة

“ يكون ” بالفعل المنفية Negative Sentences with theالجمل

verb to BE

We make negative statements with the verb to BE by using the word not after the verb to be.

) كلمة ) بوضع يكون فعل مع منفية جمل نكون(not)بعده .

Affirmativeإثبات

Negativeنفي

I am at home. I am not at home.

You are tall. You are not tall.


“ يكون ” فعل مع السؤال Making Questionsتكوين

with the verb to BE

“Yes” or “No” questions and short answers : )( ) ( مختصرة اإلجابات و ال و نعم ب األسئلة

“Yes” or “No” questionsال و نعم بـ إجابتها أسئلة

Short Answersمختصرة إجابات

Affirmativeإثبات Negative نفي

Be +Subject فاعل

+Complementتكملة

Yes + Subject + Be No + Subject + Be + not

Are you a teacher? Yes, I am. No, I am not.

Were the boys at school? Yes, they were. No, they were not.


“Verb to DOيعمل فعل ”

It is used as a principal and a helping verb.مساعد : وفعل رئيسي كفعل يستخدم

Subjectفاعل

Presentمضارع

Pastماضي

Past participle

المفعول أسمالثالث) التصريف

للفعل(I, you, we,

theydo did done

He, She, It does did done

. ثابتة حقائق أو عادات عن للتعبير المضارع صيغة نستخدم. الماضي في وانتهى حصل شيء عن للتعبير الماضي صيغة نستخدم

الرئيسية القائمة إلى الرئيسية عودة القائمة إلى عودة

HAVE “ Verb toيملك فعل ”

It is used as a principal and a helping verb.

مساعد : وفعل رئيسي كفعل يستخدمSubject

فاعلPresentمضارع

Pastماضي

Past participleالمفعول أسم

الثالث) التصريفللفعل(

I, you, we, they

have had had

He, She, It has had had

. ثابتة حقائق أو عادات عن للتعبير المضارع صيغة نستخدم. الماضي في وانتهى حصل شيء عن للتعبير الماضي صيغة نستخدم


Negative Sentences with verb to HAVE as a main verb

“ رئيسي ” كفعل يملك فعل مع المنفية الجمل

Subjectفاعل

+do/does/did +not +have +Complementتكملة

I do not have a car.

He does not have a new watch.

They did not have breakfast this morning.


Making Questions with the verb to HAVE as a main verb

“ رئيسي ” كفعل يملك فعل مع السؤال تكوين

“Yes” or “No” questionsال و نعم بـ إجابتها أسئلة



Negativeنفي

Do/Does/Did

+Subject فاعل

+have +Complementتكملة

Yes + Subject + do/does/did

No + Subject + do/does/did

+ not

Do you have a car? Yes, I do. No, I do not.

Does he have a new watch? Yes, he does. No, he does not

Did they have Breakfast this morning?

Yes, they did.

No, they did not.


Verb to HAVE as a helping verbيملك ” “ مساعد فعل كفـعل

Verb to have is used as a helping verb to form the perfect tense.

التام المضارع زمن ليكون مساعد كفعل يملك فعل . يستخدم

أمثلة:They have lived here for two years.Adel has just finished his work.


Negative Sentences with verb to HAVE as a helping verb “ مساعد ” كفعل يملك فعل مع المنفية الجمل

. الفعل هذا بعد نضع يملك فعل مع نفي لتكوين

: أمثلة I have lived here for a long time.

I have not lived here for a long time .


not not


Making Questions with verb to HAVE as a helping verb “ مساعد ” كفعل يملك فعل مع السؤال تكوين

“Yes” or “No” questions and short answers: مختصرة اإلجابات و ال و نعم بـ األسئلة

. الفاعل على الفعل هذا نقدم مساعد كفعل يملك فعل مع سؤال لتكوينمثال:

They have lived here for a long time.Have they lived here for a long time?

Yes, they have. No, they have not.


Other Uses of Verb to HAVE

“ يملك ” فعل مع أخرى استخداماتTo express necessity in the present and past have to, has

to, had to. : . مثال الماضي و المضارع في الضرورة عن ليعبر

I have to leave now.________________________________________________

With some modal auxiliaries.: . مثال الناقصة األفعال بعض مع

You had better see a doctor.____________________________________________________To show that something is caused by another person.

: . مثال اخر شخص بواسطة حصل ما شيئا أن ليبينI have my shoes cleaned every week.


Nouns األسماء

Nouns are words we use to name:: لذكر نستخدمها التي الكلمات هي األسماء

. شعور ، أفكار ، مكان ، شيء ، شخص ، علم ، اسم

أشخاص People man, father, teacher, neighbor ,…

أشياء Things book, table, sugar, fruit ,…

أماكن Places school, street, city, house ,…..

أفكار Ideas freedom, honesty, truth ,….

شعور Feelings happiness, anger, boredom, joy ,….


Countable & Uncountable Nouns المعدودة غير و المعدودة األسماء

Countable Nouns: are things that are counted as one, two, three, and so on.

: المعدودة ، األسماء واحد بـ عدها يمكن التي األشياء هي. وهكذا ثالثة ، اثنان

Uncountable Nouns: cannot be counted.

: معدودة الغير يمكن األسماء ال أي عدها يمكن ال التي هي. قبلها رقم وضع


Countable Nouns المعدودة األسماء

These nouns have singular and plural forms.. جمع و مفردة صيغ لها األسماء هذه

Before singular countable nouns you can use a/an.

استخدام تستطيع المعدودة المفردة األسماء قبل

You cannot use singular countable nouns alone without words such as :

a, an, one, my, your, his, etc.الكلمات بدون بمفردها معدودة مفردة أسماء استخدام نستطيع ال

السابقة.


)a/an))a/an)

الرئيسية القائمة إلى عودة التالي

Spelling Rules for Plurals الجمع إمالء قواعد

We form plurals of most nouns by adding “s” to the singular noun.

بإضافة األسماء معظم من الجمع نكون . المفرد ”s“ لالسم

Singular Plural

one book two booksone horse many horses

الرئيسية القائمة إلى عودة الرئيسية التالي القائمة إلى السابقعودة


خاصــــــــــــــة حـــــــــاالتبالحروف تنتهي التي لها األسماء نضيف sh, ch, z, x, sh, ch, z, x,

s s es es

Singular Pluralmatch matches

bus busesdish dishesbox boxes



خاصــــــــــــــة حـــــــــاالتونضيف تحذف ساكن، حرف وسبقه بحرف تنتهي التي األسماء

Singular Pluralcity cities

baby babies

yyieies s

yy

بحرف تنتهي التي نضيف yyاألسماء متحرك، حرف .ssوسبقه فقط

Singular Pluralboy boyskey keys



خاصــــــــــــــة حـــــــــاالتبحرف تنتهي التي نضيف ooاألسماء ساكن، حرف eses وسبقه

Singular Pluralpotato potatoestomato tomatoes

بحرف تنتهي التي نضيف ooاألسماء متحرك، حرف .ssوسبقه فقط

Singular Pluralradio radioszoo zoos



خاصــــــــــــــة حـــــــــاالتبحرف تنتهي التي حرف fefeأو ffاألسماء إلى ونضيف vنحولها ، es

Singular Pluralknife knivesshelf shelves

: األخير االسم حسب تجمع المركبة األسماء

Singular Pluralclassroom classroomspoliceman policemen



خاصــــــــــــــة حـــــــــاالت: الشاذة األسماء بعض هناك

Singular Pluralman men

woman womenchild children

person peoplefoot feet

tooth teethgoose geesemouse mice


Uncountable Nouns المعدودة الغير األسماء

Uncountable nouns cannot be counted.بإضافة لها جمع ال التي هي

أمثلــــــة:salt, coffee, tea, food, meat, gold, music, blood.

استخدام تستطيع قبل ال الغير أو األسماءالمعدودة

es , es , ss

aaanan



flour دقيق salt ملح meat لحمinformation معلوما

تcoffee قهوة knowledge معرفة

butter زبد food طعام tea شايsugar سكر gold ذهب blood دمnews أخبار glass زجاج cheese جبنmilk حليب paper ورق bread خبزrice رز wood خشب furniture مفروشا

تrain مطر steel حديد grass عشبcloth قماش music موسيق

ىmarble رخام

المعدودة الغير األسماء من مزيدا



. المفرد معاملة تعامل المعدودة الغير األسماء جميعأمثلة:

Coffee is a traditional drink in Saudi Arabia.Milk has many minerals .

الغير االسم قبل الكمية على تدل كلمات وضعت لو لكن و. الجمع معاملة يعامل فأنه معدود

Two cups of tea are not enough for me.Five liters of oil do not operate this machine.


Definite & Indefinite Articles النكرة و التعريف أدوات

a/an نكرة كأدوات . are used as indefinite articles .تستخدمان

The للتعريف كأداة . is used as definite articles تستخدم

We put “a” before a noun starting with a constant sound.. a نضع ساكن بحرف تبدأ التي األسماء قبل

We put “an” before a noun starting with a vowel sound..an نضع متحرك بحرف تبدأ التي األسماء قبل


Indefinite Articles “a” & “an”النكرة أدوات

We put “a” before a noun starting with a constant sound.

. ساكن بحرف تبدأ التي األسماء قبل نضع

We put “an” before a noun starting with a vowel sound.

. نضع متحرك بحرف تبدأ التي األسماء قبل

المتحركة : Vowels الحروفa e i o u

aa

aan n



We use a/an


Before a singular countable noun.

المفردة األسماء قبلالمعدودة.

a table an egg

Before a job, a particular group of people or a

nationality.

أو الوظيفة قبلمن معينة مجموعة. الجنسية أو الناس

Saleh is a doctorHe is an engineer. She is an English

woman.

With numbers that mean every.

تعني التي األرقام مع“ كل”

He washes his hands ten times a day. (means every

day).



We DO NOT use a/an


No article is used with abstract nouns and the names of metals .

أداة أي تستخدم الاألسماء مع

أسماء و المعنويةالمعادن.

Love, beauty, hatred, wood,

silver, gold

No article is used before plural or

uncountable nouns. أداة أي تستخدم الأو الجمع قبلالغير األسماء

معدودة.

There are books on the table .

Milk is good for you.


The Definite Article “The”“ أل ” التعريف أدوات

The is used before :: “ قبل ” أل التعريف أداة تستخدم


A noun that is the only one of its kind .

يوجد ال الذي االسمواحد سوى نوعه من

فقط.

The river Nile The Ka’aba

Names of rivers, seas, oceans, etc….

و األنهار أسماء. الخ........ البحار

The Arabian Gulf The Red Sea

A noun which is the object of a

sentence.

يكون الذي االسم. لجملة به مفعول

Umar answered the question.

The names of musical

instruments.

اآلالت أسماءالموسيقية.

Can you play the piano?



“ قبل ” أل التعريف أداة : The is used before: تستخدم


Names of some countries .

بعض أسماءالبلدان.

The United Kingdom The U.S.A.

With some time expressions.

التعابير بعض مع. الوقت على الدالة

at the weekendin the evening

With dates. . التواريخ مع On the first day of every month.

With some general expressions.

التعبيرات بعض معالعامة.

Listen to the radio/news.Go to the market/desert.




Use article with the name that is repeated.

أداة نستخدممع أل التعريفذكر الذي االسم

. الثانية للمرة

I saw a man. The man was young.

No article is used with the names of studies of

subjects .

أداة أي تستخدم الالمواد أسماء مع

الدراسية.

I do not like science. My favorite subject is

mathematics.No article is used

before such words as school, home, bed,

work, etc .

أداة أي تستخدم المعينة أسماء قبل

مدرسة، مثلسرير، منزل،

عمل....

I am going to school.I always go to bed early.

No article is used before such words such

as day and month names.

أداة أي تستخدم المعينة أسماء مع

و األيام مثلالشهور .

on Monday, in Junein summer (sometimes

in the summer).before breakfast.


Pronounsالضمائر االسم محل يحل . A pronoun replaces a noun الضمير

Subject Pronouns

الفاعل ضمائر

Object Pronouns

ضمائر به المفعول

PossessiveAdjectives

صفات الملكية

PossessivePronouns

ضمائر الملكية

ReflexivePronouns

ضمائر االنعكاس

I me my mine myselfyou you your yours yourselfhe him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself

we us our ours ourselvesyou you your yours yourselvesthey them their theirs themselves


Pronounsالضمائر We use a pronouns instead of a noun when it is clear who or what we are talking about.

. نتحدث شيء أي عن أو من مع علم على نكون عندما االسم من بدال الضمير نستخدم

أمثلة Examples

Ali is a good student. He has passed all his tests.

الرئيسية القائمة إلى السابقالتاليعودة الرئيسية القائمة إلى عودة

Object Pronouns به المفعول ضمائر

به المفعول ضمير We use an object pronounنستخدم

الجر حروف . After a preposition بعد

After to and for with verbs like make, give, send, lend, pass, take, show .

Do you live near them?Send the box directly to me.

The little boy made it for her.


Reflexive Pronouns االنعكاسية ضمائر

ضمائراإلنعكاسية : Reflexive pronouns are usedنستخدمللتأكيد for emphasis

الخاصة التعابير بعض With some special expressions مع

Did you do the decorations yourself ?I did the painting myself.

Help yourself .Enjoy yourself.Behave yourself.I live by myself. )I live alone)


Relative Pronouns الوصل ضمائر

The relative pronouns are used to join sentences together.

. ببعض بعضها الجمل لربط الوصل ضمائر تستخدم: اآلتية الخطوات اتبع الجمل لربط و

1 . موقعها- عن نبحث ثم الثانية الجملة في متكررة كلمة عن نبحثنستعمل عاقال فاعال كانت فإذا

بوجود ذلك نعرف و نستعمل عاقال به مفعوال كانت وإذا . نستعمل عاقل غير كانت إذا و الفعل بعد .that الكلمة

ال whoseأما أننا إال السابقة الكلمات من كلمة أي بدل فتستخدم. الجمل جميع في استعمالها نفضل

كلمة . نستعمل للملكية كانت إذا و

الذي- 2 االسم وضع الثانية الجملة من المتكررة الكلمة احذفاألولى الجملة في مثله .حذفت


who

which



بوجوده لت تستخدم الفاعل نعرف طبعا و العاقل الفاعل محل حل : . التالي المثال الحظ الجملة أول

Here is the man. The man is a doctor.نضع ثم منها بدال نضع و الثانية الجملة من كلمة نحذف: فتصبح األولى الجملة في مثلها حذفنا التي الكلمة بعد الثانية الجملة

Here is the man who is a doctor.أمثلة:

1 )The man came here. The man is a doctor.The man who came here is a doctor

2 )My friend swims well. He lives here.My friend who lives here swims well.


who

Who التي [الذي، العاقل] للفاعل

The man

who



نعرف طبعا و العاقل به المفعول محل لتحل تستعمل : . التالي المثال الحظ الفعل بعد بوجوده به المفعول

The man came here. I visited him.الجملة أول نضع ثم الثانية الجملة من كلمة نحذف

الكلمة بعد الثانية الجملة و الموصول االسم ونضع الثانية،: ) فتصبح ) الضمير إليها يعود التي مثلها حذفنا التي

The man whom I visited came here.

أمثلة:1 )The man was working with me. I paid him.

The man whom I paid was working with me.2 )This is the girl. You gave her a flower.

This is the girl whom you gave a flower.


whom

Whom التي [الذي، العاقل] به المفعول

him whom



نعرف تسـتعمـل طبعا و عاقل الغـير المفعوـل أو الفاعل محل لتحل . الحـظ الفعـل بعـد فيوجد به المفعوـل أما الجملة أوـل بوجوده الفاعل

: التالي المثال

He found his book. He lost it yesterday.منها بدال نضع و فنحـذفها كلمة على تعود كلمة أن نرى

الثانية الجمـلة و الموصوـل االسم نضع ثم الـثانية الجملة أول في: ) فتصبح ) الضمير إليها يعود التي مثلها حـذفنا التي الكلمة بعـد

He found his book which he lost yesterday.

أمثلة:1 )This is the house. I live in it.

This is the house which I live in.2 )This book is cheap. It is very useful.

This book which is very useful is cheap.


which

Which التي [الذي، به] المفعول أو الفاعل للجماد

himhis bookwhich



و العاقل به المفعول أو الفاعل محل لتحل تستعمل . الحظ شرحها سبق أداة أي محل تحل أي عاقل غير

: التالية األمثلة

This is the boy. You met her.This is the boy that (whom) you met.

I have a bird. It sings.I have a bird that (which) sings.


thatThat التي [الذي، به] المفعول أو الفاعل العاقل غير و للعاقل



: . التالي المثال الحظ للملكية تستعمل

This is the man. His car hit the boy.This is the man whose car hit the boy.

الملكية ضمير فنحذف لـ مملوكة كلمة أن نجد هناكلمة بعدها نضع ثم الموصول االسم منه بدال نضع و

car.


whose

Whose التي [الذي، للملكية]

whose car

the man


Making Questions

األسئلة تكوينفي المساعد الفعل نضع سؤال إلى الخبرية الجملة لتحويل

البداية: : هي المساعدة Helping Verbsاألفعال

am – is – are – was – were – have – has – had – will – would – shall – should – can –

could – may – might – must – ought to

أمثلـــــــــة:They are doctors. Are they doctors?Can she help us? Can they help us?

Will you go to the market ?


Making Questions

األسئلة تكوين

مساعد فعل بالجملة يكن لم إذانستخدم( :1 بدون المضارع الفعل مع

أمثلـــــــــة: They play tennis. Do they play tennis?

I write books. Do you write books?

نستخدم( :2 به الذي المضارع الفـعل معأمثلـــــــــة:

² Ahmed plays tennis. Does Ahmed play tennis? Huda watches TV. Does Huda watch TV?

) المساعد ) الفعل لوجود ذلك و األول التصريف أصله إلى الفعل إعادة ( الحظ المساعد ) الفعل لوجود ذلك و األول التصريف أصله إلى الفعل إعادة الحظ


s

s

do

does


Making Questions

األسئلة تكوينمساعد فعل بالجملة يكن لم إذا

نستخدم( :3 الماضي الفعل معأمثلـــــــــة:

They watched TV last night.Did they watch TV last night?

I played football yesterday.Did you play football yesterday?

مالحظــــــــة:إجابتها تكون السابقة األسئلة أو جميع بأداة بـ تبدأ لم ألنها ذلك و

. سؤال


YesNo

did


Making Questions


Where? أين المكان عن للسؤالWhen? متى الزمان عن للسؤالWhy? لماذا السبب عن للسؤالWhat? ماذا/ ما شيء عن للسؤالWhich? أي شيئين بين لالختيارWho? من عاقل فاعل عن للسؤال

Whom? من عاقل به مفعول عن للسؤال

أدوات بإحدى يبدأ أن فيجب معينة معلومة إعطاء السؤال من الهدف كان إذا: تسمى التي و التالية السؤال

Wh Questions


Making Questions


Whose? لمن الملكية عن للسؤالHow? كيف الحالة عن للسؤال

How many? عدد كم العدد عن للسؤالHow much? كمية كم الكمية عن للسؤالHow long? طول كم الطول عن للسؤالHow old? عمر كم العمر عن للسؤالHow far? بعد كم المسافة عن للسؤال

Wh Questions )Cont.)


Steps for Making a Question

السؤال خطوات تكوين

1 : مثل( عنه، السؤال المراد للجزء المناسبة السؤال أداة اخترWhen, Where, Why………..etc

المساعد( 2 الفعل ( ضع أداة) بعد أي الفاعل قبل وجد إن . مباشرة السؤال

3 : استخدم( مساعد فعل بالجملة يكن لم إذانستخدم* بدون المضارع الفعل مع

نستخدم* به الذي المضارع الفعل معنستخدم* الماضي الفعل مع

أوالتي( 4 أصال بالجملة الموجود سواء المساعد الفعل بعد الفاعل ضع . األول تصريفه أي أصله إلى الفعل إعادة مالحظة مع عندنا من استخدمناها

5. السؤال( جواب ألنه عنه السؤال المراد الجزء احذف

helping verb


ssddoo ssdoedoe

ss diddid



السؤال خطوات تكوين

: أمثلــــــــــــــــــــــة

They are going to eat meat.What are they going to eat?

كلمة* حذفنا ثم المساعد الفعل هي ألنها على قدمنا أننا الحظ. السؤال على الجواب ألنها

They played tennis at school.Where did they play tennis?

في* الفعل ألن و مساعد فعل وجود لعدم استخدمنا أننا الحظ . الحظ. و أصله ألى إلعادته الفعل من حذف أيضا الحظ و الماضي

حذفنا . أننا السؤال على الجواب ألنها

they aremeat

didedat school



السؤال خطوات تكوينمالحظة:

: مثل المعنى مع تتناسب لكي الضمائر بعض تغيير الحظ I تصبح you you تصبح I your تصبح my you تصبح we

بل عندنا من مساعدا فعال نستخدم ال الفاعل عن السؤال كان إذاالسؤال أداة إذا نضع و عاقال الفاعل كان إذا

. عاقال غير الفعل كان

أمثلة: Ahmed broke the window. Who broke the window?

The book describes accidents.What describes accidents ?

whowhat


استعماالت How

He was very pleased when he met his

friend.How was he when he met his friend?

عن للسؤالأو الحالةالكيفية

How

Thirty boys are in this class.How many boys are in this class?

عن للسؤالالعدد

How many

I am twenty years old.How old are you?

عن للسؤالالعمر

How old

You paid five pounds for this coat.How much did you pay for this coat?

عن للسؤالالكمية

How much


استعماالت How

It is 450 KM from Dammam to Riyadh.How far is it from Dammam to

Riyadh?

عن للسؤالالمسافات

How far

This rope is two meters long.How long is this rope?

عن للسؤالاألطوال

How long

This fence is four meters high.How high is this fence?

عن للسؤالاإلرتفاعات

How high

Sami is one meter and a half tall.How tall is Sami?

عن للسؤالأطوال

األشخاص

How tall


أي / بعض some / any

. السؤال أو المنفية ليست و الخبرية الجمل في أخواتها و تستخدم

. النفي و السؤال مع أخواتها و وتستخدمالسؤال :مع

النفي :مع

some


1) We have some books. 2) Somebody was there.

3) He is somewhere. any

1) Do you have any books? 2) Is anybody at home?

3) Is he anywhere?

1) We do not have any books. 2) I did not see anybody.

3) He is not anywhere. الرئيسية القائمة إلى عودة

Making Negative النفي تكوين

كلمة نضع نفي إلى الخبرية الجملة الفعل notلتحويل بعدالمساعد:

هي المساعدة :Helping Verbs are :األفعال

am – is – are – was – were – have – has – had – will – would – shall – should – can – could – may – might

– must – ought to

أمثلـــــــــة: They are happy. They are not happy.

He can help us. He can not help us.



Long forms & Short forms of Verb to be

Long Forms(written)

Short Forms(spoken)

I am not I’m notHe is not He’s notShe is not She’s notIt is not It’s not

You are not You’re notWe are not We’re not

They are not They’re notالرئيسية القائمة إلى عودة السابقالتالي

Long Forms(written)

Short Forms(spoken)

I am I’mHe is He’sShe is She’sIt is It’s

You are You’reWe are We’re

They are They’re

( Affirmative )اإلثبات في النفي ( Negative )في




. عندنا من مساعد بفعل فنأتي مساعد فعل الجملة في يكن لم إذا : إلى الفعل إعادة مالحظة مع بعده نضع ثم هي المساعدة األفعال وهذه

. األول التصريف أي أصله

:مالحظة التالي: الجدول في كما الكلمة بنفي الجملة فننفي الجملة في اآلتية الكلمات إحدى كانت إذا


)do, does, did)

not

Negativeنفي Affirmativeاثبات some no, any بعض

.... و من both……and neither………….nor كلأو...... either…..or neither………….norإما

sometimes never أحيانا مثل....... as………as not so…………..asمثله

all not all كل every no, not every كل


. الحقائق و القدرات و التقاليد و العادات عن للتعبير الزمن هذا يستخدم. المجرد الفعل أي للفعل األول التصريف من الزمن هذا يتكون

: مثل كلمات مع عادة الزمن هذا يأتي

usually عادة always دائما every كل

generally عموما sometimes أحيانا oftenغالبا

neverأبدا rarelyنادرا from time to time آلخر حين من

1. Present Simple Tense المضارع البسيط

)What always happens?(


TENSES األزمنة



أمثلــــــــــــــــــــــة I go to school everyday .

They usually sleep at 11.00 p.m. We often drink coffee in the morning.

She is never late to school. . للفعل: زيادة نضيف غائب مفرد الفاعل كان إذا مالحظة

Ali drinks milk every morning. A cow gives us milk.

s


1. Present Simple Tense المضارع البسيط

(What always happens?)


. الماضي في وقع حدث عن للتعبير الزمن هذا يستخدمإضافة أي للفعل الثاني التصريف من الزمن هذا يتكون

األفعال مالحظة منتظمة مع Irregular verbsالغير: مثل كلمات مع عادة الزمن هذا يأتي

أمسyesterday

agoمضى last الماضي

مثل الماضي في تاريخ أي : in 1988 AD, in 1415 AH أو

2. Past Simple Tense الماضي What happened) البسيط

yesterday?)

ed





I, He, She, it was They, We, Youwere

أمثلــــــــــــــــــــــة

I watched television last night.They visited their uncle yesterday.

We went to Makkah two months ago.

2. Past Simple Tense الماضي What happened yesterday, last) البسيطnight…?)



. المستقبل في حدوثه متوقع حدث عن للتعبير الزمن هذا يستخدممن الزمن هذا .او يتكون للفعل األول التصريف ثم

المتكلم تأتي ضمير الضمائر أما و مع باقي مع .فتأتيكلمة ولكن حلت وقد الحديثة اإلنجليزية في استخدامها جميع ندر مع بدلها

الضمائر. : مثل كلمات مع عادة الزمن هذا يأتي

المستقبل next القادم tomorrow غدا in the فيfuture

مثل الماضي في تاريخ أي : in 2010 AD, in 1430 AHأو

3.

shall will shal

lwe Iwill

shallwill


3. Future Simple Tense البسيط المستقبل (What will happen tomorrow, next week, in the future?)



أمثلــــــــــــــــــــــةI will go to school tomorrow.

They will play football next Friday.He will join the army in the future.

: باستخدام البسيط للمستقبل أخر تكوين هناك am , is , are going to

3. Future Simple Tense البسيط المستقبل )What will happen tomorrow, next week, in the future?(



فقط . اآلن يقع حدث عن للتعبير الزمن هذا يستخدممن الزمن هذا :يتكون

I am + verb + ingHe, she, it is + verb + ing

They, we, you are + verb + ingمثل : كلمات مع عادة الزمن هذا يأتي

now اآلن اللحظة هذه look انظر at the moment في

الحاضر listen استمع الوقت at the present time في

am / is / areفعل + + ing

4. Present Continuous Tense المستمر المضارع)What is happening now?(



أمثلــــــــــــــــــــــةI am reading at the moment.

They are watching television now.Look! The bus is coming.


4. Present Continuous Tense)What is happening at the moment?( المستمر المضارع


love يحب like يحب preferيفضل want يريد

feelيشعر dislike يكره hate يكره wishيتمنى

seemيبدو think يعتقد hear يسمع hope يأمل

يعتبر fear يخشى appearيظهر consider

fit يناسب

يصدقbelieve

understand يفهم trustيثق

الماضي أو المستمر المضارع سواء االستمرار في تقع أن يمكن ال األفعال بعضاألفعال هذه ومن واإلحساس واألذى الشعور عن تعبر األفعال وهذه : المستمر


4. Present Continuous Tense المستمر المضارع




أخر . فعل وقوع أثناء الماضي في وقع فعل عن للتعبير الزمن هذا يستخدممن : الزمن هذا يتكون

مثل : كلمات مع عادة الزمن هذا يأتي

ملحوظة:. حدوثه أثناء وقع الذي أي المستمر الماضي تخلل الذي و البسيط الماضي زمن معه يأتي ما عادة الزمن هذا

when عندما أن while بينما becauseألن as حيث

was / were فعل+ + ing


5. Past Continuous Tense المستمر الماضي (What was happening?…)



أمثلــــــــــــــــــــــةWhile I was sleeping, a thief entered my room.

) أحـدهما) حدثين على تحتوي الجملة هذه غرفتي لص دخل ، نائما كنت بينماأثناء حـصل الذي الغرفة اللص دخول واآلخر النوم وهو مستمر ماضي

النوم .When we were eating, my father came.

) ماضي) أحدهما حدثين على تحتوي الجملة هذه والدي جاء ، نأكل كنا بينما

األكل . أثناء حصل الذي والدي مجيء واآلخر األكل وهو مستمر

مستمر ماضي بسيط ماضي

مستمر ماضي بسيط ماضي


5. Past Continuous Tense المستمر الماضي



أمثلــــــــــــــــــــــةالمعنى: يتغير أن دون الجملة وسط الربط أداة وضع يمكن مالحظة

يلي : كما السابقة الجملتان فتصبح

A thief entered while I was sleeping.

نائما كنت بينما غرفتي لص دخل

My father came when we were eating.

نأكل كنا بينما والدي جاء

مستمر بسيط ماضي ماضي

بسيط ماضي


مستمر ماضي



TENSESاألزمنة

مالحظة:بكلمة الجملة بدأت إذا الفاصلة إذا تكتب وتحذف

األولى . الجملة منتصف في وقعتقاعدة أن دائما مستمر تذكر طويل األول فعالن بها

. بسيط ماضي وهو مفاجئ اآلخر و


while

while




المستقبل في حدوثه متوقع شيء عن للتعبير الزمن هذا يستخدملفترة . ويستمر

من : الزمن هذا يتكون


) will + be فعل+ + ing )


للزمن غضون by بحلول at عند فيin

إلى.. from…to من ،جميع كلall

after بعد

6. Future Continuous Tense المستمر المستقبل(What will be happening?)




By 7.30 tomorrow, I will be flying to Cairo.

They will be waiting for you at 5 o'clock .


6. Future Continuous Tense المستمر المستقبل



قبل انتهى و الماضي في حصل حدث عن للتعبير الزمن هذا يستخدم. اآلن حتى موجودة آثاره الزالت و الماضي في انتهى أو لحظات

: من الزمن هذا يتكون

مثل : كلمات مع عادة الزمن هذا يأتي has / have + past participle للفعل الثالث II التصريف


التو for لمدة since منذ just في

األبد yet اآلن حتى ever في never أبدا recently حديثا already تماما

7. Present Perfect Tense التام المضارع(What has happened?)

Past participle




I have lived in Riyadh for six years .I have not visited him since 1995.

Ahmed has already finished his homework.She has written three letters just now.


7. Present Perfect Tense التام المضارع



•Since means “from some definite point or period n the past up to now”

كلمة ” .منذتعني اآلن“ حتى و المـاضي في محددة فترة أو نقطة من اعتبارا•For means “a definite period of time”

كلمة .لمدة”تعني زمنية“ فترة على


for لمدة since منذ

2 o’clock a momentMonday 3 minutes

yesterday an hourlast night many hours

last week/ last month/ last year 3 days/ 5 weeks / 4 months1996 a year

last century 10 yearshe came………… a century

Since & For



ما لحظة في انتهى و حصل حدث عن للتعبير الزمن هذا يستخدم . الماضي زمن في: من الزمن هذا يتكون


had +past participle للفعل الثالث II التصريف


after before

when as soon as

8. Past Perfect Tense التام الماضي(What had happened?) Past participle



أمثلــــــــــــــــــــــةI had washed before I prayed .They went home after they had finished their work.Ahmed had done his homework before he went to school.As soon as they had bought a car, they drove to Makkah.

حدث الذي البسيط الماضي زمن معه يأتي ما غالبا الزمن هذا أن بعدالحظ. التام الماضي انتهاء


8. Past Perfect Tense التام الماضي



في ما زمن في انتهاؤه و حدوثه متوقع حدث عن للتعبير الزمن هذا يستخدمالمستقبل.



will + have + past participle للفعل الثالث IIالتصريف


at عند by بحلول

9. Future Perfect Tense التام المستقبل(What will have happened by…?)

Past paticiple




By 2.00 this afternoon, I will have finished my work .

At 10.00 tonight, she will have written five letters.


9. Future Perfect Tense التام المستقبل



الماضي في تم و منه جزء وقع حدث عن للتعبير الزمن هذا يستخدم . اآلن حتى مستمر لكنه و



has / have + been فعل++ ing II


since منذ for لمدة

10. Present Perfect Continuous Tense التام المستمر المضارع (What has been happening?)



أمثلــــــــــــــــــــــةI have been studying English for six years. (I am still studying English)

She has been sleeping since 2 o’clock. (She is still sleeping)


10. Present Perfect Continuous Tense التام المستمر المضارع



المستمر التام المضارع بين نفرق و . Present Perfect Cont لكي: Present Perfectالمضارع التالية األمثلة الحظ

Maha started making cakes three hours ago. There are now one hundred cakes on the table.

: نكون الجملتين هذه من Present Perfect Continuous Tense التام المستمر المضارع

She has been making cakes for three hours. Present Perfect Tense التام المضارع

She has made 100 cakes..


10. Present Perfect Continuous Tense التام المستمر المضارع


األمر Imperatives صيغةImperatives are verbs used at the beginning of sentences either in the affirmative or

negative to indicate instructions, invitations, signs and notices or telling

someone what to do.اإلثبات في تكون أما الجمل بداية في تستخدم أفعال هي األمر صيغةإخبار أو المالحظات و اإلشارات الدعوى، التعليمات، عن لتعبر

. يفعل ماذا شخص•The Imperatives uses the simple form of the verb

such as: walk, read, open,….etc. . األول التصريف أي للفعل البسيطة الصيغة األمر صيغة تستخدم


األمر Imperatives صيغة

الرئيسية القائمة إلى السابقالتاليعودة

أمثلــــــــــــــــــــــةتعليمات Give Instructions إعطاء

. Mix the flour and the sugar (Affirmative ) إثبات .Take two tablets every four hours ( Affirmative) إثبات

الدعوى Make Invitations صيغة. Come in; make yourselves at home ( Affirmative )إثبات

Please start; do not wait )Negative) f نفي or me .

سيفعله ما شخص .Tell someone what to do open your book إخبار ( Affirmative) إثبات

Do not forget to post the letter. نفي( Negative )


األمر Imperatives صيغة


أمثلــــــــــــــــــــــةتحذيرات Give Warnings إعطاء

Keep out! Danger. )Affirmative) إثباتمالحظات و إشارات Make Signs & Notices تكوين

Push. )Affirmative) إثباتInsert 2 X 50 SR. )Affirmative) إثبات

Keep off the grass.. )Affirmative) إثبات

الطلب Make Requests تكوينPlease open the door )Affirmative)


Modals المساعدهاألفعال


A modal has only one form of the verb for all persons, but it can have several meanings and time frames,

depending on the context in which it is used.

و معاني عدة له ولكن األشخاص جميع مع واحدة صيغة له الناقص الفعلحسب زمنية . أشكال فيه تستخدم الذي المحتوى

Form الصيغةshall, should, will would, may, might, can, could, must ,

) للفعل) األول + ought to التصريف

Modals have no infinitives or past participles. . ثالث تصريف أو مصدر الناقص للفعل ليس




Modalsاألفعال

المساعده

Expresses: : عن تعبر

Exampleمثال

shall .Promise You shall take a reward وعد

Determination He does not want to obey تصميمme: but he shall.

Threat تهديد You shall be punished if you come late.

should Duty You should obey your الواجبteachers.

Advice or opinionالرأي أو النصيحة

You should stop smoking.

will The simple future tense.البسيط المستقبل صيغة

He will visit us tomorrow.

Determination or promiseالوعد أو التصميم

I will travel when I like.We will do as you wish.




Modalsالمساعدهاألفعال


Exampleمثال

might Possibilityاإلمكانية

I hoped that I might succeed.I thought that the weather might change

can, am/is/are able to

Abilityالمقدرة

He can do it carefully.He is able to solve the problem.

shall be able, will be able

Ability in the futureالمستقبل على المقدرة

I shall be able to help you.

could Past, present or future possibility

/ الماضي في اإلمكانيةالمستقبل / المضارع

Fahad could drive his car a year ago.Ali is not in class today. He could be sick.Do not leave now. It could rain now.

must Necessityالضرورة

You must listen to your teachers.

had to The past form of must: past necessity

الماضي في الضرورة

Faisal could not come to our dinner party. He had to stay home to study.




Modalsاألفعال

المساعده


Exampleمثال

ought to + infinitive

Adviceالنصيحة

You ought to help the poor.

ought to have + past

participle

Actions that were advisable

in the pastمن كان أحداث

عملها المستحسنالماضي في

You ought to have studied.(You did not. That was a

mistake)





Negativeنفي

Questionإثبات


Affirmative Negative

They should eat now.

They should not eat now.

Should they eat now?

Yes, they should.

No, they should not.

He will leave. He will not leave.

Will he leave? Yes, he will.

No, he will not.

He would succeed.

He would not succeed.

Would he leave? Yes, he would.

No, he would not.

I might succeed.

I might not succeed.

Might I succeed?

I may sleep. I may not sleep.

May I sleep?





Negativeنفي

Questionإثبات


Affirmative Negative

I can do it. I cannot do it.

Can I do it? Yes, you can. No, you can not.

He could talk. He could not talk.

Could he talk?

Yes, he could. No, he could not.

We could have a test tomorrow.

We could not have a

test tomorrow.

Could we have a test

tomorrow?

Yes, you could.

No, he could not.

You must go now. You must not go now.

Must you go now?

Yes, I must. No, I must not.

You ought to help them.

You ought not to help

them.

Ought you to help

them?

Yes, I ought to.

No, I ought not.


Comparing Adjectivesالصفات مقارنة

1: شخصين. أو شيئين بين المقارنةالصفات ألغلب الالحقة إضافة نالحظ المقارنة من النوع هذا ثم في القصيرة

كلمة •Ali is older than Ahmed .•My Car is faster than yours.

بحرف الصفة انتهت . إذا فقط نضيف فأننا•safe safer than•simple simpler than

. كالعادة نضيف ثم إلى ال نقلب فأننا بحرف الصفة انتهت إذا•easy easier than•heavy heavier than

er


1. Comparing Short Adjectives القصيرة الصفات مقارنة

than

e r

er

y y i


شخصين. 2 أو شيئين من أكثر بين :المقارنةكلمة أهمية هنا إضافة نالحظ يالحظ و المقارنة الصفة تسبق التي

. المرة هذه

•Everest is the highest mountain .•This is the biggest building in Riyadh.

بحرف الصفة انتهت نضيف إذا ال جديدة. فأننا•safe the safest

ال نقلب فأننا بحرف الصفة انتهت نضيف إلى إذا ثمكالعادة.

•easy the easiest

the


est

1. Comparing Short Adjectives القصيرة الصفات مقارنة

e e

est y y i



1: شخصين. أو شيئين بين المقارنةمتحركين حرفين من أكثر على يحتوي مقطع كل مقطع، من أكثر من الصفة تتكون هنا

متباعدين.

يقبل ال الصفات من النوع ال هذا . و

كلمة الصفات هذه تسبق شيئين بين المقارنة حالة كلمة ففي ثم

Jeddah is more beautiful than Riyadh.French is more difficult than English.


erest

difficult صعب beautiful جميل correct صحيح dangerous خطر fluent فصيح important مهم

2. Comparing Long Adjectives الطويلة الصفات مقارنة

than more



شخصين. أو شيئين من أكثر بين :المقارنة

كلمة الصفات هذه تسبق شيئين من أكثر بين المقارنة حالة في

Amal is the most beautiful girl in her class.

This is the most important subject in this book.



the most



:

Adel is better than his brother at school.This girl is the worst one in her class.



المعنى الصفة أثنين بين مقارنة من أكثر بين مقارنةأثنين

جيد good better than the bestسيئ bad worse than the worstكثير

) للمعدود)لغير ) كثيرالمعدود(

manymuch

more than the most

لغير ) قليلالمعدود(

little less than the least

بعيد far farther than the farthest



التالي

as……..as ) بالضبط ) مثل مثله not as….as مثل مثله ليس

. صفتين بين مساواة وجود حين االصطالح هذا يستخدمAli is as tall as his brother.

This bag is as big as my bag.

حالة في االصطالح هذا .عدميستخدم صفتين بين مساواة وجودAli is not as tall as his brother.

This bag is not as big as my bag.


as……..as ) بالضبط ) مثل مثله

not as……..as مثل مثله ليس


Adverbs[ األحوال الظروف ]

An Adverb always modifies a verb. دائما الفعل يصف الظرف

Most adverbs are formed by adding to the adjectives.

. للصفة بإضافة تكون الظروف معظم

slowly slownicely nicehappily happycarefully careful


ly

ly


Adverbs[ األحوال الظروف ]There are many kinds of adverbs:

: الظروف من أنواع عدة هناك

Adverbs of manner: express how an action was done.السلوك على الدالة . الظروف الحدث: وقوع كيفية عن تعبر التي الظروف

I closed the window carefully.The soldier fought bravely.

:Adverbs of time express the time when an action is or was done.الزمان . :ظروف الفعل حدوث زمن كيفية عن تعبر التي الظروف

I’m going to leave for Cairo tomorrow.

What’s going to happen next?


] األحوال ] Adverbsالظروف

Adverbs of place: express when an action is done.المكان . ظروف الحدث : وقوع مكان عن تعبر التي الظروف

I shall stand here.I’ve looked everywhere for my lost pen.

Some words that end in can be both adjectives or adverbs. Most of them refer to time.

. هذه معظم صفات أو ظروف تكون أن الممكن من بـ تنتهي التي الكلمات بعض: . مثل الوقت على تدل الكلمات

A daily newspaper is published daily.We get up early to catch an early train.


ly

ly

daily يوميا

weekly أسبوعيا

monthly شهريا

yearly سنويا


] األحوال ] AdverbsالظروفAdverbs of frequency tell how often we do something

:التكرار على الدالة حدوث: الظروف مرات عدد عن تخبرنا التي

: الظروف. هذه ومن الشيء

يكون المساعد: فعل الفعل بعد التكرار ظرف :Verb to BEيأتيAli is always on time.

األخرى العادي: األفعال الفعل قبل التكرار ظرف OtherيأتيVerbs:

Ali sometimes reads a book.


always دائما often غالبا sometimesأحيانا usually عادة seldom نادرا جدا rarelyنادرا آلخر never أبدا حي من

occasionally


Adverbial Clause of Timeالوقت على الدالة الظرفية الجمل

الربط Conjunctions أدواتwhen, whenever, as, as soon as, while, after,

before, until, since

These words (conjunctions) link the adverbial clause of time with the main sentence.

الجملة مع الوقت على الدالة الظرفية الجمل تربط هذه الربط أدواتالرئيسية.

مثال:I found a watch. I was walking in the street.

I found a watch while I was walking in the street.


Adverbial Clause of Placeالمكان على الدالة الظرفية الجمل

الربط : Conjunctionsأدواتwhere, wherever

These words (conjunctions) link the adverbial

clause of place with the main sentence.

المكان على الدالة الظرفية الجمل تربط هذه الربط أدوات. الرئيسية الجملة مع

مثال:

Wherever he goes his brother follows him.


Adverbial Clause of Causeالسبب على الدالة الظرفية الجمل

الربط : Conjunctionsأدوات

because, since, as

•These words (conjunctions) link the adverbial clause of cause with the main sentence.

الجملة مع السبب علـى الدالة الظرفية الجمل تربط هذه الربط أدواتالرئيـسية.

مثال:

I stayed at home yesterday because it was raining.


Adverbial Clause of Mannerالسلوك على الدالة الظرفية الجمل

الربط : ConjunctionsأدواتAs, as if, as though

•These words (conjunctions) link the adverbial clause of manner with the main sentence.

. الرئيسية الجملة مع السلوك على الدالة الظرفية الجمل تربط هذه الربط أدواتبعد يأتي . دائما حقيقي غير ماضي

مثال:He speaks as if he were a king.

. خيال مجرد و حقيقية غير ألنها من بدال استخدام الحظIt looks as if it would rain.

استخدام مجرد الحظ أنها و حقيقي غير ماضي وهو من بدالتوقع.


as if

will

would

was were


Adverbial Clause of Purposeالغرض على الدالة الظرفية الجمل

الربط :Conjunctionsأدوات

that, so that, in order that

These words (conjunctions) link the adverbial clause of purpose with the main sentence.

. الرئيسية الجملة مع الغرض على الدالة الظرفية الجمل تربط هذه الربط أدوات

a) We use (may + infinitive) when the main verb is in the present or future.

المصدر+نستخدم ) .ربما المستقبل( أو المضارع في الرئيسي الفعل يكون عندمامثال:

He works hard. He wishes to succeed.He works hard so that (that or in order that) he may succeed.

b) We use (might + infinitive) when the main verb is in the simple past.المصدر+نستخدم ) البسيط( ربما الماضي في الرئيسي الفعل يكون .عندما

مثال:He was walking quickly in order that he might not be late .


Adverbial Clause of Resultالنتيجة على الدالة الظرفية الجمل

We use: to link the main sentence with the adverbial clause of result.

الجملة مع النتيجة على الدالة الظرفية الجمل لربط الصيغات هذه تستخدمالرئيسية.

مثال:

The man is so weak that he cannot walk.The student walked so slowly that he reached school late.

He wrote such good answers that he got he marks.It was such a good performance that everybody applauded .


so + adjective or adverb + that such + noun+ that


Adverbial Clause of Contrastالتناقض على الدالة الظرفية الجمل

الربط : Conjunctionsأدواتthough, although

These words (conjunctions) link the adverbial clause

of contrast with the main sentence.

التناقض على الدالة الظرفية الجمل تربط هذه الربط أدوات. الرئيسية الجملة مع

مثال:He is poor. He is happy.

Although )though) he is poor, he is happy.


Adverbial Clause of Contrastالمقارنة على الدالة الظرفية الجمل

الربط : Conjunctionsأدواتas….as, so……as

•These words (conjunctions) link the adverbial

clause of contrast with the main sentence.

مع المقارنة على الدالة الظرفية الجمل تربط هذه الربط أدوات . الرئيسية الجملة

مثال:•Nabeel is as clever as his father.

•Sami is not so strong as his brother.


Adverbial Clause of Conditionالحالة على الدالة الظرفية الجمل

الربط :Conjunctionsأدوات

if, unless )if not)

These words (conjunctions) link the adverbial clause of condition with the main sentence.

الجملة مع الحالة على الدالة الظرفية الجمل تربط هذه الربط أدواتالرئيسية.

:ةمثلأIf we are ill, we go to bed. (conditional if type 1)If we work hard, we will succeed. (conditional if type 1)If we worked hard, we would succeed. (conditional if type 2)If he had fallen, he would have hurt himself. (conditional if type 3)Unless the rain falls, the crops will not grow. (conditional if type 1)

الرئيسية القائمة إلى السابقعودة الرئيسية القائمة إلى عودة التالي

as……..as ] [ بالضبط مثل مثله not as….as مثل مثله ليس

. حالين بين مساواة ـوجود حين االصطالح هذا يستخدم

Ahmed drives as dangerously as his brother.

حالة في االصطالح هذا .عدميستخدم حالين بين مساواة وجود

Hamad does not drive as dangerously as his brother.


as……..as ] [ بالضبط مثل مثله

not as……..as مثل مثله ليس


Active & Passiveللمجهول المبني و للمعلوم المبني

فاعلها يكون التي الجملة هو للمعلوم بالمبني يقصدمعلوما.

يكون التي الجملة هو للمجهول بالمبني يقصد. األهمية قليل أو معلوم غير فاعلها

المبني و للمعلوم المبني من أنواع عدة هناكللمجهول:

الخبرية Statements الجمل Questions األسئلـــــــــــة Command األمـــــــــــــر



Ahmed broke the window yesterday.وهو معلوم فيها الفاعل ألن وذلك للمعلوم مبني الجملة هذه

. ___________________________________________The window was broken yesterday.

The window was broken )by Ahmed) yesterday.وهو معلوم غير فيها الفاعل ألن وذلك للمجهول مبني الجملة هذهبــ مسبوقا به المفعول مكان وضع أو األولى الجملة في كما

. الثانية الجملة في كما


by

ActiveAhmed

Passive

Ahmed

A. Statements الخبرية الجمل



للمجهول المبني إلى للمعلوم المبني من للتحويل : التالية الخطوات نتبع الخبرية الجمل حالة في

1 ( . الفعل. بعد بوجوده به المفعول يعرف فاعال يصبح به المفعولمباشرة(

2. به. للمفعول مناسبا الجملة زمن نفس في فعل نضع3. الثالث. التصريف في األصلي الفعل (Past participle)ضع4. . ضميرا كان إذا يشطب وقد بــ مسبوقا الفاعل نضع5. تغيير. دون الجملة نهاية في هو كما يوضع الجملة في زيادة أي


by

Active

to be

Passive




:أمثلـــــــــــــــــــة


للمعلوم للمجهول Active مبني Passive مبني

Ali writes letters. Letters are written (by Ali).

Huda wrote the lesson. The lesson was written (by Huda).

Saleh will buy a car. A car will be bought (by Saleh).

Khaled is helping Ahmed. Ahmed is being helped (by Ali).

She has eaten the apple. The apple has been eaten (by her).



يلي كما المختلفة األزمنة مع فـعل :يصرف



am, is, are البسيط المضارعwas, were البسيط الماضي

shall be, will be المستقبل البسيط

am being, is being, are being المضارع المستمر

was being, were being المستمر الماضيhas been, have been التام المضارع

had been التام الماضيcan be, could be, may be, might be, must

be, ought to beمساعد فعل كل


to be


للمجهول المبني إلى للمعلوم المبني من للتحويلالتالية : الخطوات نتبع األسئلة حالة في

1 ( . الفعل. بعد بوجوده به المفعول يعرف فاعال يصبح به المفعولمباشرة(

2. السؤال. زمن نفس في فعل نضع3. الثالث. التصريف في األصلي الفعل ضع4. . ضميرا كان إذا يشطب وقد بــ مسبوقا الفاعل نضع5. تغيير. دون الجملة نهاية في هو كما يوضع الجملة في زيادة أي


by

Active

to be

Passive

B. Questions األسئلة





للمعلوم Activeمبني

للمجهول Passive مبني

Does Ahmed write letters? Are letters written (by Ali)?

Did he eat the cake.? Was the cake eaten (by him)?

Will Ali buy a new car? Will a new car be bought (by Ali)?

Why is he using a pen? Ahmed is being helped (by Ali).

Who broke the window? By whom the window was broken?

B. Questions األسئلة



للمعلوم المبني من للمجهول للتحويل المبني إلىالتالية : الخطوات نتبع األمر حالة في

1 . الجملة. أول في كلمة ضع2 ( . بعد. بوجوده به المفعول يعرف فاعال يصبح به المفعول

) مباشرة الفعلفيكون. .3 األمر أي الزمن نفس في فعل ضع4. الثالث. التصريف في األصلي الفعل ضع


be

Active

to be

Passive

C. Command األمر

let





للمعلوم للمجهول Active مبني Passive مبني

Do the work. Let the work be done.

Open the door. Let the door be opened.

Send this letter to your friend.

Let this letter be sent to your friend.

C. Command األمر



. للمجهول المبني إلى التحويل عند التذييل أو السؤال هذا صيغة على المحافظة يجب لذا مذيال سؤاال أو منفية للمجهول المبني إلى تحويلها المراد الجملة تكون قدأمثلـــــــــــــــــــة


للمعلوم للمجهول Activeمبني Passive مبنيAli does not write letters Letters are not written )by Ali).

Dickens wrote those novels, didn’t he?

Those novels were written by Dickens, weren’t they?

Dickens didn’t write that play, did he?

That play wasn’t written by Dickens, was it?

مالحظـــــــــــــــــــــــة


Prepositionsالجر حروف

للحرف يكوـن فقد متشابكة، و كثيرة الجر حروف . الجملة في موقعه حسب وذلك معنى من أكثر الواحد

التدرب هي الجر حروف لتعلم المثلى الطريقة و. منفصلة كحروف ليست و جمل خالل من عليها

A preposition shows the relation between the subject and the object. There are also prepositions of time and

prepositions of place.

أيـضا يوجد و به المفعول و الفاعل بين العالقة علـى الجر حروف تدل . المكان على دالة جر حروف و الزمن على دالة جر حروف


Use of Prepositionsالجر حروف استخدام


Prepositions

الجر حروف

Useاالستخدام Exampleمثال

on Days On Mondayاأليام Day + morning, night

الفترة + األيامOn Friday morning

Afternoon, evening , dateالتاريخ

My birthday is on June 10.

خاصة Special days I will travel on the أيامNational Day.

فوق To mean بمعنىabove

The tea is on the table.





Use االستخدام Example مثال

in Season فصل The trees grow in spring.

Year سنة I was born in 1968.

Month شهر The test is in May.

The morning I go to work in the الصباحmorning.

The evening I go home in the السماء evening

الداخل To meanفيinside

He is in the masjid.




Prepositions

الجر حروف

Exampleمثال Useاالستخدام

at Time I will come back at 2 الوقتo’clock.

االحتفاالت و األعيادFestival

I will meat you at the school festival.

الوجبات Meal أوقاتtimes

I will talk to my father at lunch.

األسبوع weekend نهايةThe

We will travel at the weekend.

Noon الظهر We pray at noon everyday.

Night الليل We sleep at night.

To mean للمكانplace

He is at the grocer’s.





Example مثال Use االستخدام

at محدد مكان at an فيexact place

He lives at number 5, King Fahad Street.

العمل .at work Ahmed is at work في

الطاولة at the علىtable

They are standing at the dinner table

under تحت .The cat is under the table بمعنى

in front of أمام بمعنى The teacher is in front of the class.

to اتجاه/ مكانdirection/place

I go to school everyday.

المكان على الدالة الجر Prepositions of Place حروف






in داخل To بمعنىmean inside

Put this book in the box.

بلد In a فيcountry

I live in Saudi Arabia.

/ مدينة شارع في فيIn a town/street

I live in Al-Madina.

الفراش .in bed The baby is in bed في

منطقة أو مبنى فيIn a building or area

You were in the club last night.

الكرسي In aعلىchair

Ali is sitting in his chair.

الجر المكان حروف على Prepositions of Place الدالة






with بـ بمعنى

I write with a pen.

from من بمـعنى

I am from Riyadh.

behind خلف بمـعنى

The wall is behind the class.

between بين بمعنى

Samah is sitting between Fatma and Salwa.

on شاشة علىTV التلفزيون

Ali watches football on TV every Saturday.

المحدد الوقت Time

He arrives on time.

المكان على الدالة الجر Prepositions of Place حروف





Exampleمثال

.in The medicine is in the bottle في

.on The knife is on the tableعلى

بالقرب .at Someone is at the door عند،

من .near Ahmed is sitting near the windowبالقرب

between بين The house is between the school and the masjid.

.opposite The bank is opposite to the post office مقابل

في into داخل، The electrician is putting his hand into the TV.

onto على The water is spilling onto the floor.

األمثلة من More Examples مزيدا





Example مثال

على off من The man is falling off the chair.

فوق out of من The child is falling out of the window.

خالل across عبر، The carpenter cut across the wood.

أعلى فوق،over/above

The light is over )above) the table.

أسفل تحت،

under/belowThe fire is under )below) the stairs.

خالل through عبر، The ball is going through the window.

among وسط The teacher is sitting among the students.






Example مثال

in في The medicine is in the bottle.

.on The knife is on the table على

بالقرب .at Someone is at the door عند،

من near بالقرب Ahmed is sitting near the window.

between بين The house is between the school and the mosque.

opposite مقابل The bank is opposite to the post office.

في into داخل، The electrician is putting his hand into the TV.

onto على The water is spilling onto the floor.






Exampleمثال

.round The car is going round the tree حول

in front of أمام The child is sitting in front of the TV.

وراء behind خلف، The headmaster is sitting behind the pupils.

على on top of فوق، The sweets are on top of the table.

at the side of بجانب The garage is at the side of the house.

طول along على The man is walking along the street.

next to بجوار The bank is next to the baker’s.



Question-Tagsالمذيلة األسئلة

وهي المذيلة األسئلة عليها يطلق األسئلة من النوع هذا . “ عن ” عبارة وهو العربية باللغة كذلك؟ أليس تعادل

عادة السؤال وهذا تسبقه خبرية جملة يتبع مختصر سؤال . فإذا ألنفي أو اإلثبات حيث من الجملة هذه يخالف مافي السؤال هذا يكون مثبتة تسبقه التي الجملة كانت

. مثبتا السؤال يكون منفية كانت إذا و النفيأو* اإلثبات حيث من الجملة فيتبع السؤال هذا جواب أما

. السؤال يخالف أي النفيباللغة* التحدث عند كثيرا متداول األسئلة من النوع هذا . المكتوبة اإلنجليزية في استخدامه يقل أنه إال اإلنجليزية


: عليه اإلجابة و السؤال هذا انظر *There’s a supermarket near here, isn’t there?

Yes , there is.السؤال* جاء لذا مثبتة جملة السؤال هذا تقدمت التي الجملة

. ) فيكون ) الجواب أما منفيا التذييل باإلثبات .عليهانضع* ثم المساعد الفعل نقدم النوع هذا من سؤاال نكون ولكي

. للنفي وذلك بعده

: التالي المثال انظر اآلن و *You come from the United States, don’t you?

Yes, I do.وجود* لعدم وذلك باستخدام السؤال تذييل تم المثال هذا في

. مساعد فعل


do

Yesnot

Questions that we expect the answer “Yes”“ نعم بـ عليها اإلجابة نتوقع “أسئلة



1 )You don’t come from Saudi Arabia, do you? No, I don’t.

2 )It doesn’t take long time by car, does it? No, it doesn’t.

استخدمنا * لذا البسيط المضارع زمن في السؤال أن هنا الحظ. مساعد كفعل

3 )You didn’t travel last year, did you? No, I didn’t.

كفعل* استخدمنا لذا البسيط الماضي زمن في السؤال أن هنا الحظمساعد.


did

do/does

Questions that we expect the answer “No”“ ال بـ عليها اإلجابة نتوقع “أسئلة



Conditional “if” “ الشرطية” لو

. وـقوعه ممكن الحدث هذا If it rains tomorrow, I will stay at home . (في سأبقى ، غدا تمطر إن

البيت(

مثال:

If you eat too much, you will become fat.


if + present مضارع will أول (1 + تصريف




if + past ماضي would أول (2 + تصريف

غير الحدث .محتملهذا وقوعه If Shakespeare lived today, he would use different English.

. استخدمنا أننا أيضا الحظ اليوم حيا يكون أن مستحيل شكسبير أن الحظ . الماضي على يدل ال لكنه جملة مع البسيط الماضي الفعل

هي ) + ( وهذه الجملة من الثاني الجزء في المصدر استخدمنا والقاعدة:

نستطيع ال و القاعدة هذه في إلى تتحول أن أيضا الحظ. مفردا الفاعل كان لو حتى استخدام

If I were you, I would buy a new car.

if + subject + past subject+ would أول + تصريفwould

bewerewas



If he had lived in Taif, he would have been happy.

If he had visited Makkah, he would have seen the Ka’aba.


if + had + ثالث would have تصريف ثالث تصريف+

3)


مستحيل أو ممكن غير الحدث ان هذاوقع قد يكون


. ثابتة و دائمة حقيقة الفعل نتيجة فيها تكون التي الحالة في التركيب هذا يستخدم

If you boil water, it becomes steam . ) ( بخارا يصبح فأنه الماء، غلينا أننا لوفي كلمة جاءت لذا معين بوقت مقيدة ليست و ثابتة حقيقة هذه و

. المستقبل في ليست و المضارع


if + present مـضارع present0 مضارع)

if + present مضارع instructions0 تعليمات) If the radio is too loud, turn it off. Or Turn the radio off if it is too loud.

If you are under 17, don’t drive a car. Or Don’t drive a car if you are under 17.

becomes


Reported Speechالمنقول الكالم

. مباشر الغير الكالم أيضا يسمى الجمل من النوع هذاIndirect Speech

There are four kinds of direct and Indirect Speech.: المباشر غير و المباشر الكالم من أنواع أربعة هناك

الخبرية Statement( 1 الجملة Question( 2 السؤال Command( 3 الطلب Exclamation( 4 التعجب




Statement الخبرية الجملةمباشر Direct مباشر Indirect غير

“I live in Riyadh” He said that he lived in Riyadh.“We are happy” They said that they were happy.

She said: "I have not been in the school library recently”.

She said that she had not been to the school library recently.

He said to me: "I shall see you tomorrow”.

He told me that he would see me the next day.

: عبارة ).( منها بدال نضع واحد متكلم لشخص جملتين بين هناك كان إذا : أضاف تعني والتي

They said to him: “We shall see you tomorrow. We shall visit Ahmed”.

They told him that they would see him the next day and added that

they would visit Ahmed.القول كلمة كانت يكون إذا التغيير إنما الجملة أزمنة تغير ال حينئذ مضارع

: الضمائر في فقطShe says: “I will cook the food

tomorrow”.She says that she will cook the

food tomorrow.We say: “We are playing football now”. We say that we are playing

football now.

and added thatsay, says



نتبع* منقول كالم إلى مباشر من سؤال لتحويلالتالية :الخطوات

: askedالفعل- 1 يلي كما وهي ، السؤال زمن يحدد Presentمضارع Past ماضي تام Past ماضي Past Perfect ماضي

2. ربط- كأدـاة نفسها تستخدم سؤال أداة على يحتوي السؤال كان إذاعلى- 3 الفاعل بتقديم هو و خبرية جملة إلى السؤال تحويل يتم

. المساعد الفعل4. الجملة- معنى حسب الضمائر بعض تغيير يالحظ


Question السؤال

Direct Reported




مباشر Directمباشر Indirectغير“What is your name?” He asked me what my name was.

“Why are you late?” The teacher asked me why I was late.

“Where is your book?” He asked me where my book was.

:ifتستخدم سؤال أداة على يحتوي ال الذي للسؤال ربط كأداة“Is your school very large?” He asked me if my school was

very large.. زمن إلى الفعل حول و احذفها أو على يحتوي أو يبدأ السؤال كان إذا

. البسيط الماضي

“Where do you live?” He asked me where I lived.“Does he go to school?” I asked him if he went to school.

if


does

do




مباشر Direct مباشر Indirect غير

زمن إلى الفعل حول و احذفها على يحتوي أو يبدأ السؤال كان إذاثالث ) تصريف البسيط + (.past participle الماضي

“Where did you go yesterday?” Sami asked me where I had gone the day before.

“Did Ahmed buy a new car?” Ali asked me if Ahmed had bought a new car.

التغيير إنما الجملة أزمنة تغير ال حينئذ مضارع السؤال كلمة كانت إذا: الضمائر في فقط يكون

“Who is your English teacher?” They ask me who my English teacher is.

“What are your marks?” He asks me what my marks are.


didhad

ask, asks



منقول* كالم إلى مباشر من طلبية جملة لتحويل: التالية الخطوات نتبع

1. األمر- ) ( به يقصد الكالم كان إذا أمر نستخدمو ) ( الرجاء به يقصد الكالم كان إذا رجاء نستخدم و

التوسل.. النصيحة ) ( به يقصد الكالم كان إذا نصح نستخدم و

إلى ) ( شخص من موجه الكالم كان إذا أخبر نستخدم و . المرتبة في يساويه شخص

الفعل- 2 قبل كلمة ضع و المفتوحة األقواس احذف3. وجدتا- إن الجملة من كلمتي احذف4. سبق- وكما المعنى حسب الضمائر و الكلمات بعض غير

II


Command الطلب

DirectReported

orderedbegged

advisedtold

toPlease, do




مباشر Direct مباـشر Indirect غيرHe said to the servant: “bring me

a glass of water”.He ordered the servant to bring him a glass of water.

The son said to his father: “please give me some money”.

The son begged his father to give him some money.

The doctor said to me: “Drink a lot of water”.

The doctor advised me to drink a lot of water.

He said to me: “Do not go to the market tonight”.

He told me not to go to the market that night.

Command الطلب



الخطوات* نتبع منقول كالم إلى مباشر من تعجب جملة لتحويلالتالية:

1: مثل- عليها تدل كلمة منها بدال وضع التعجب كلمة احذف

كلمة- 2 ضع و األقواس احذف3. الخبرية- الجملة في سبق وكما المعنى حسب األفعال و الضمائر و الكلمات غير : مثل: تعجب ككلمة استعمل استفهام حرف إما التعجب كلمات مالحظة

الجملة نهاية في تعجب عالمة بوجود وتعرفها : التعجب عالمة بوجود تعرفها و مثل بذاتها تعجب كلمة . !أو


Exclamation التعجب

Direct Reported

Alas, Hurrah, Oh

that

with anger بغضب with regretبندم with بإعجاب with joyبفرح

admiration with sadness بحزن

how, what




مباشر Direct مباشر Indirect غيرHe said : “Alas! I will not find

my money”.He said with sorrow that he

would not find his money.He said : “How foolish I have

been”.He said with regret that he

had been foolish.

Exclamation التعجب


Countries and Nationalitiesالجنسيات و البلدان

“ ذلك ” و البلد السم ي حرف نضيف ما عادة العربية اللغة في: مثال فنقول الجنسية لتكوين

سعودي : السعوديةو لإلضافة محتملة حروف خمس فهناك اإلنجليزية اللغة في أما

هي:i, n, ian, ish, ese

:و . األمثلة بعض وهذه الحروف لهذه ثابتة قاعدة هناك ليس


Country NationalitySaudi Arabia Saudi

Oman OmaniAlgeria AlgerianLibya Libyan

Palestine PalestinianSyria Syrian

Country NationalityBritain BritishTurkey TurkishChina Chinese

Lebanon LebaneseFrance French

Switzerland Swiss


ENGLISH GRAMMARاإلنجليزية اللغــــــــــة قواعد

Prepared by: Mulla (2002)Reference: “Grammar For All Levels” by Adnan Naim

Edited by: Dr Saif H. Al-Ansari

Education

قواعد اللغة اللانجليزية من الالف الى الياء