السعودية العربية المملكة

العالي التعليم وزارة

فيصل الملك جامعة

التربية كلية

المنزلي االقتصاد قسم

الطفل ونمو األسرة ماجستير

الويكي

الدراسات طالبة إعدادالعليا:

الرحمن عبد بنت البندريالسبيعي.

إشراف :

. / إسماعيل دينا د

المقدمة

" في " ظهر ويكي اسم عليه اطلق موقع أولباترن " 1995مارس 25 بورتالند موقع وهو

أي Portland Pattern Repositoryريبازيتوري" ." للصيغ" - أو للنماذج بورتالند مستودع

أنشأه كانينغهام وقد اختار, وورد الذي وهو " وفي " المواقع، من النوع لهذا ويكي لفظازداد الماضي القرن من التسعينيات آواخر

معلومات قواعد إلنشاء ويكي برامج استخدامعامة أو خاصة

عام من 1995في كل قام Ward Cunnighamموهو Bo Leufو ويكي موقع أول بإنشاء

WikiWikiWeb U متعاونا Uمجتمعا والذيشكليمكنأليشخصأن حيث للجميع Uمفتوحا

الموقع، محتويات وزيادة تطوير في يشاركبرامج ظهرت اليوم الوقتوحتى ذلك منذ

المواقع من الكثير واعتمدت كثيرة ويكيتبسيطعملية والهدفهو البرامج هذه على

المحتويات تطوير في والتعاون المشاركة. ممكن أقصىحد إلى

موسوعة من اإلنجليزي القسم يعتبر واليومعلىشبكة ويكيبيديا ويكي موقع أكبر اإلنترنت.

Wikiالويكي

الويكي؟* ماهو

-: الويكي* تعريف

ولعلمن للويكي تعريفاتمطروحة عدة توجد: التالية التعريفات أهمها

( ويكيwiki )هاواي شعبجزر بلغة تعنييصف: المواقع عالم وفي بسرعة، األصليين

Cunningham Ward أبسطقواعد بأنها ويكي. العالمية الشبكة في تعمل أن يمكنها بيانات

االنترنت على وصفلموقع الويكيهو ومحتوى واضافة محتواه بتعديل لزواره يسمح

. صفحة تشبيه نستطيع قيود أي بدون جديد

في التالميذ يستخدمه الذي باللوح الوكيهو ما تعديل تلميذ لكل يمكن الصفبحيث

. عليه يريد ما كتابة أو مكتوب الموسوعات على يطلق الويكيمصطلح و

ثقافية علمية، سواء موسوعة أي اإللكترونية، ! معين لمنتج حتى الذي أو الموقع باختصار

يسمى معين عنشيء كثيرة معلومات يجمعويكي.

الويكي وwiki :لوصف يستخدم عام مصطلحيحرره أن يمكن تشاركي ويب موقع

. / الزائر أو و المستخدم

-: الويكي* مفهوم

يقوم اإللكترونية الموسوعة أو الويكي مفهومللويب الجوهرية الفكرة وهيمساهمة 2.0على

يستطيع الزائر أن على يقوم الويكي فمبدأ الزوارمثال وأشهر الويكي هذه في والتحرير الكتابة

هو .الويكيبيديالذلككانتطبيعة حال في المبدأ هذا تجاوز Uأحيانا يتم

بمجموعة الخاصة الويكي مثل ذلك تقضي الويكييجب ال معينة بشركة الخاصة الناسأو من معينة

, الشيء هذا ينشئ أو يعدل أن للزائر يسمح أن. الموقع مدير قبل الويكيمن تصميم يحدده

: أرضالواقع* الويكيفي

فكرة بل مثالية، أو خيالية فكرة ليسمجرد ويكيأمثلة وهناك وبفعالية، أرضالواقع على تطبق

لتطوير ويكي أسلوب تعتمد لمواقع كثيرةموسوعة أبرزها تحوي يكيبيدياوالمحتويات، التي

من أكثر على اإلنجليزي ألف 450فيقسمهاوتضم المقالة، هذه كتابة وقت موضوع

منها أخرى للغات Uأقساما العربيةالموسوعةأشجع بل العربي القسم في المشاركة ويمكنك

محتويات إلثراء المشاركة كلشخصعلىالموسوعة.

اإلنجليزيفي بالقسم ويكيبيديا بدأتموسوعةعام من نفسالعام 2001يناير مارسمن وفي م

عام من وفيسبتمبر الفرنسي، القسم افتتحفي 2004 مقالة مليون إلى المقاالت عدد وصل م

قامتعلى المحتويات هذه وكل لغة، خمسعشرةوالموسوعة العالم، أنحاء جميع من أفراد جهود

المشاكل من الكثير مع تتعامل أن استطاعتومحاولة الشائكة القضايا حول اآلراء كاختالف

فوضعتسياسات المقاالت، البعضتخريب. المشاكل هذه مثل إلدارة محددة

أخرى وظهرت ويكي لمنظمة مشاريع تابعةتقفخلف ويكيميديا التي المنظمة وهي

من Uكبيرا Uكما المشاريع هذه ويكيبيديا، موسوعةوكلها والطلبة، للباحثين المفيدة المعلومات

. أفراد جهود على تقوم

تعتمد التي الناجحة المواقع من العديد وهناك: المواقع لبعضهذه قائمة وهذه ويكي، على

css-discuss MozillaZine - Knowledge Base OS-FAQ PHP Wiki LinuxQuestions.org - Wiki

فقط، المواقع على ويكي استخدام يقتصر ولمالعالم حول المؤسسات من العديد استخدمت فقد

الشبكة معلوماتفي قاعدة لتكوين ويكي برامجإثراء في الموظفون ويساهم للمؤسسة، الداخلية

. المؤسسة تفيد التي بالمعلومات الويكي

تسمى- بالويكي عالقة لها مصطلحات عدة هنالك: الصطلح أشباه و نظائر

: أهمها ومن

الويكيwiki :لوصف يستخدم عام مصطلحيحرره أن يمكن تشاركي ويب موقع

/ الزائر أو و المستخدم أما الويكي هيطريقة ، الويكيكصفة

باإلنكليزية األول الحرف جعل الويكيمع U تم Wikiكبيرا ويكي موقع أول إلى فيرمز

الويكي برامج مصطلحي wiki softwareإنشاؤهالويكي محرك إلى wiki engineو يشيران

المواقع تدعم التي البرمجية األجزاء . من الكثير وهنالك الويكي على المعتمدةفي بعضها المختلفة الويكي برامج أنواع

نوعية مالمح يملك وبعضها البساطة منتهىمحسنة .

ميديا كلي : Wikimediaالويكي اسم هووتشمل المترابطة المشاريع من لمجموعة

وقاموسالويكي Wikipediaالويكيبيديا Wiktionary الويكي ومصدر ،Wiki source،

الويكي عادة ) Wikibooksوكتب يسمونها ) وغيرها: كتب ويكي ويكيمصدر، بالمقلوب

. أن المشاريع هذه والغرضمن المشاريع منعلى الموجودة التشاركية القدرة تستغلقاعدة الويكيإلنشاء مفهوم اإلنترنتمع ) مختلف ) في مشتركة مجانية حرة معرفية

الويكيبديا. مثل . Wikipediaالمجاالت

الويكيميديا The Wikimedia مؤسسةFoundation التي وهي ربحية غير منظمة

. المشاريع هذه وتدير تمول

الويكيميديا يقصد: Wikimedia servers مخدمات ) يستضيفمشاريع ) الذي العتاد الهاردوير بها

رئيسي بشكل ويدعمه الويكيميدياعلى Uأيضا يعمل منهم وكثير المتطوعون

. الويكيميديا برامج تطوير

- ويكي ميتا ميديا -Wikimedia Meta ويكيWiki : موقع هو مختصر، بشكل ميتا إليه يشير

على تؤثر التي لنقاشالقضايا يستعمل ويكي . حول للحوار ويستخدم ميديا الويكي مشاريع

الرتباطه Uنظرا ويكي الميديا برامج تطويرالويكيميديا . بحاجاتمشاريع

ويكي ميتا بحثال: MetaWiki أما محرك فهوميديا . الويكي مشاريع بمجموعة له عالقة

الميدياويكي Media Wiki : بحث محرك هووفي فيها ويستخدم للويكبيديا خاصطور

. متاح وهو األخرى ميديا الويكي مشاريعويوجد اآلخرين، قبل من والتطوير لالستخدام

عبر المشاريع مختلف في منه كثيرة نسخالعالم.

: أنظمته- أشهر ومن

1: ويكي- ميدياالشهير الموقع تشغل التي ويكي الميديا هي

واجهاتها بدعم ويكي الميديا تتميز ويكيبيديا،لإلضافات ) ونظام العربية ومنها اللغات من للكثير

extensions( )والقوالبskins .)الفنية الناحية ومنفهرسة ) نظام ووجود Uجدا العالي األداء تقدم

indexing . هي( هذه األداء وعالي متقدم وبحثوكبيرة قوية أردتموسوعة فإذا الرئيسي ميزتها

. ويكي الميديا فاستخدم

2: ويكي- دوكوبسيطة بل معقدة غير الويكي، أنظمة أبسط منميزتها البساطة للمدير، أو للمستخدم سواء Uجدا

استخدامها عدم هي الثانية وميزتها الرئيسيةفي معلوماتها كافة تخزن بل Uأبدا بيانات لقاعدة

النسخ. عملية من تجعل الميزة هذه ملفات . بالتأكيد Uجدا سهلة عملية واالسترجاع االحتياطيالكبيرة االستخدامات في نقمة تصبح الميزة هذهمن أبطأ الملفات نظام المعروفأن من ألنه

أو صغيرة أردتموسوعة إذا البيانات، قاعدة. ويكي بالدوكو فعليكا متوسطة

3: ويكي- تيكيأعنيمشاركة ) المساهمة هي الرئيسية ميزتها

منتدى،( ويكي، تتضمن فهي معانيها، بكل الزوارللصور ) ألبوم مقاالت، نظام( Galleryمدونات، ،

) تعدد ) مواقع، دليل ، بخرائطغوغل شبيه خرائطاألخطاء ) مالحقة نظام و كل(. Bug trackerاللغات

! الزوار أردتمساهمة إذا واحد نظام في هذا. ويكي بالتيكي فعليك الجماعي والتشبيك

: مناسب- بشكل الويكي ويستخدم

مجال أو علم عن كموسوعة تستخدم عندما وذلكاألفراد أو الشركات قبل من تستخدم أو معين،

. أي للمقاالت مخزن أو وموسع كامل شرح لتقديم

من كبيرة كمية وجود حال في تستخدمهاتتميز فالويكي ما، لمجال المخصصة المقاالت

البيانات مع العالي وأدائها البحث في بسرعتهاالكبيرة.

: وهو* والمدونة الويكي بين فرقا هناك أن كما

للزوار شخصويسمح ينشأه موقع فالويكي ، ممكن بأبسطشكل وتعديلها المحتويات بإضافة

لهم يسمح المشاركين أن المدونة ويختلفعنالتعليق وليسمجرد نفسه الموقع محتوى بتعديل

يعطي والحذفمما اإلضافة ويمكنهم عليهالمهتمين واشتراك الموضوعات لتوسع إمكانية

ويب علىصفحة فيصياغته واحد بموضوعواحدة.

: الويكي* مميزات

فكل المحتويات، تحرير عملية ويكي تبسطفإذا محتوياتها، لتغيير Uرابطا تحوي صفحة

فعليه الصفحة محتويات تغيير شخصما أرادنموذج له الرابطوسيظهر يضغطعلى أن

إضافة ينتهيمن وعندما المحتويات، لتحريرإلرسال الزر يضغط أن عليه يريد ما وتعديل

قام كما الصفحة التعديالتوستظهربتحريرها.

لتنسيق بسيطة أوامر ويكي تستخدملغة لتعلم حاجة فال HTMLمحتوياتها،

مواقع محتويات وتعديل إضافة في للمشاركةأغلب تناسب البسيطة ويكي أوامر ويكي،

في كبيرة خبرة يملكون ال الناسممن . المواقع تطوير في أو الحاسوب استخدام

،الصفحات لتاريخ بسجل ويكي تحتفظمواقعإحدى تحرير في شخصما أخطأ فإذا

الصفحات إلى الرجوع يمكن الصفحاتبين المقارنة ويمكن المحفوظة، السابقة

خوفهنا فال بينها، الفروق الصفحاتإلظهارإلى الرجوع Uدائما يمكن األخطاء، ارتكاب من

. الصفحة من سابقة نسخ ،الجماعي العمل على ويكي مواقع تشجع

بتعديل زائر ألي تسمح ويكي فأغلبمواقعالتسجيل إلى الحاجة دون المحتويات وإضافة

. الموقع في روابطلصفحات إنشاء تبسطعملية ويكي

محتويات بكل تحتفظ ويكي فمواقع أخرى،وبرنامج متشعبة، بيانات قاعدة في الموقع

بين رابط وكل أنشأت يعرفكلصفحة ويكيالصفحاتفي موقع يهم فال الصفحات،

وسيقوم جديدة صفحة إنشاء يمكن ويكي،في لها روابط بإنشاء Uتلقائيا ويكي برنامج

. األخرى الصفحات في جديدة صفحات إنشاء وبسهولة يمكن

روابط وضع من تمكنك ويكي فمواقع ويكي،أحد الضغطعلى وعند موجودة، غير لصفحات

إلضافة نموذج الروابطسيظهر هذهالمحتوياتوستظهر بإضافة قم المحتويات،

كل تفعيل وسيتم الموقع، في جديدة صفحة . الصفحة يربطهذه رابط

فمواقع المحتويات، تنظيم تبسيطعمليةيمكنك متشعبة، بيانات كقاعدة تعمل ويكيتريد، التي بالطريقة المحتويات تنظم أن

على تجبرك المحتويات إدارة برامج من الكثيرتقوم أن قبل للمحتويات محدد تنظيم إنشاء

أن تستطيع ويكي في أما أيشيء، بكتابةبدون أو األقسام طريق المحتوياتعن تنظيممن الموقع يتصفح أن للزائر ويمكن أقسام

الصفحات، بين تربط التي الراوبط خاللطرق ابتكار أو الطريقتين بين الجمع ويمكنغير المرونة هذه المحتويات، لتنظيم أخرى

. التقليدية المحتويات إدارة برامج في متوفرة

: له* السلبية الجوانب

في الكاملة الثقة عدم الجوانب هذه منالتأليف تطبيقات في المنشورة العلومات

احتماالت فيوجد حرة مصادر أنها بما الحر , اليمكن بالتالي و خاطئة معلومات بنشر كبيرة

, ما وهو للمعلومات كمصدر عليها اإلعتماد , أوصت حيث استراليا في حديثة دراسة أكدتهمجال في الويكيبيديا على اإلعتماد بعدم

. العلمي البحث للحرب خصب مجال الحر التأليف تطبيقات

األشخاص . و الدول بين المعلوماتية

المحتويات * : تنظيم

المحتوياتفي لتنظيم محددة هيكلية توجد المحتوياته ينظم أن موقع ألي فيمكن ويكي، مواقع

مواقع تحوي ال عادة يناسبه، الذي باألسلوبفي إال المحتويات تنظم ويكيعلىصفحات

مثل الكبيرة ويكي المعرفة المعرفةمواقع ففي ، أقسام إلى الزائر تقود رئيسية هناكصفحة

االنتقال ويمكن مباشرة، المواضيع إلى أو فرعيةعلى المرور إلى الحاجة دون آخر إلى موضوع من

المرونة هذه وتقسمها، المحتويات تنظم صفحاتالتي التقليدية المواقع في متوفرة غير ويكي في

محدد هيكل إنشاء على الموقع صاحب تجبرأما المحتويات، هذه وضع قبل الموقع لمحتويات

المحتويات كتابة الموقع لصاحب يمكن ويكي في . وتناسبه يريدها التي بالطريقة تنظيمها ثم

* : بالتعديالت التحكم

أيشخصأن يستطيع بحيث ويكيصممت مواقععلى التركيز من Uبدال بسهولة، األخطاء يصحح

النسخ بكل يحتفظ الويكي فموقع األخطاء، تجنبالمقارنة إماكنية ويوفر للصفحات السابقة

ويكي مواقع لذلك Uتقريبا نسخة ألي واإلسترجاعيرتكب ويمكنأليشخصأن Uتماما حرة تعتبر

قبل من ستصحح األخطاء هذه ألن األخطاء،وهناك أناسآخرين، قبل من أو الشخصنفسه

ويكيوهي أغلبمواقع في متوفرة خاصيةالتغييرات صفحة بآخر أحدث تعرضقائمة والتي

ويكي، موقع أجريتعلىصفحات التي التعديالتاألولىهيعرض وظيفتين، توفر القائمة هذه

هيعرض والثانية تعديل، آخر قبل الصفحةأجري تعديل وآخر الحالية الصفحة بين االختالفيعرف أن كاتب أي يستطيع األسلوب بهذا عليها،

إرجاع ويمكن تعديل، كل في للموضوع أضيف ماذاالتعديالت أن حال في سابق تعديل إلى الصفحة

. صالحة تكن لم األخيرة

يمكن حيث مفيدة، خاصية تقدم ويكي بعضبرامجويمكنه تهمه، التي المواضيع يراقب أن لشخصما

من المواضيع لهذه التيجرت التعديالت رؤية " فقد " ، مراقبتي قائمة تسمى خاصة قائمة خالليرى لم ألنه عدلت ما أنصفحة إلى المرء ينتبه ال

قائمة لكن التغييرات، أحدث التعديلفيصفحةعلى تعديل كل سيرى أنه تضمن مراقبتي

في متوفرة الخاصية هذه يراقبها، التي الصفحاتموقع ميدياويكيبرنامج إلدارة يستخدم الذي

المعرفة.

المتشعبة : * الروابط

قاعدة في محتوياتها بكل ويكي تحتفظمواقعكل معرفة ويكي مواقع وتستطيع متشعبة، بيانات

يهم وال الصفحات، بين يربط رابط وكل صفحةتحرير في المشارك على هنا، الصفحات موقعتعمل بعضالكلمات يجعل أن الويكي محتويات

هذه بتفعيل ويكي موقع كرابطوسيقومموجودة إلىصفحة يشير الرابط كان إن الروابط،

غير إلىصفحة يشير كان وإن لها، الزائر سينتقلوعندما محتوياتها، إلضافة نموذج سيظهر موجودة

U تلقائيا ويكي موقع سيقوم الصفحة إنشاء يتموهذا الجديدة الصفحة يربطهذه رابط كل بتفعيل

جيد.

* : والتخريب العبث

تتيح والتي للجميع المفتوحة ويكي مواقع طبيعةيعبثوا للبعضأن تسمح المقاالت تعديل للجميع

كثيرة، التخريب هذا وأسباب المواضيع، فيالموقع، وتجربة العبث لمجرد فالبعضيعبث

تخريب أو رأيه يوافق ال حذفما والبعضيريدوالبعضيكتب الرأي، تخالفه التي المقاالت

توجه بتخصصأو لها عالقة ال جديدة مقاالتدعاية أو له دعاية المقاالت هذه تكون قد الموقع،

. معين فكر أو شخصما ضد

حماية الموقع لمدراء تتيح ويكي برامج من الكثيراإلجراء وهذا تعديلها، أحد يستطيع الصفحاتفال

يكثر التي الخالفية المواضيع حالة في يتخذمحايدة نظر وجهة إلى الوصول دون تعديلها

ويكي مواقع تضطر وقد األطراف، جميع ترضي U تماما والتعديل الكتابة إلىوقف بعضاألحيان في

. الموقع كل في

وإعادة تخريب أي تعديل يمكن عام بشكللذلك التخريب، قبل عليه كانت ما إلى الصفحات

ألنه يشاء كما يعبث المخرب ترك األفضل منيمكنأليشخصإصالح ذلك بعد ،Uسيتوقفالحقا

بعضالمواقع في ويمكن المخرب، به عبث مارقم طريق المخربعن يستطيع IPوقف فال

U تماما منعه بعضالحاالت في أو المقاالت تخريب . محتوياته وقراءة الموقع تصفح من

: بالذكر* الجدير ومن

المعلومات نشر ليستمكان ويكيبيديا أنغير الجديدة , األبحاث أو األصلية األبحاث

في مستخدم مصطلح هو ا Uسابق المنشورةبعد تنشر لم التي األعمال على ويطلق ويكيبيديا

. تحت يدخل عليه معتمد موثوق مصدر أي فيمن ينشر لم ما كل األصلية تصنيفاألبحاث

أو العلمية المبادئ أو النظريات أو المعلوماتالسياسة أو األدبية التحليالت حتى أو التصريحات

لم إذ العلماء أقوال تفسير محاوالت أو الدينية أو- . وإن تأليفك من معلومة أي باختصار، سابقا تنشر

- ويكيبيديا، في تنشرها ال ، صحيحة بأنها اعتقدت. المنشورة غير لألبحاث مكانا ليست فويكيبيديا

ذات واألسانيد المصادر علىوضع ا Uدائم اعمل. ويكيبيديا في تذكر معلومة ألي العالقة

ما أن أثبت قد تكون بالمصادر، باستشهادكمذكور بل إنشائك، من أصليا ليسبحثا هنا أضفته : . تتبنى ال ويكيبيديا أيضا موثوق معتمد فيمصدر

تنشر وال رواياتك أو قصائدك تنشر فال األبحاثالمجالت مكانها هذه واكتشافاتك، براهينك

. مصدر ويكيبيديا المختصة والجامعات والمواقعتكون أن يجب وليسرئيسيحيث ثانوي معلوماتمجال اليوجد أنه أي قبل، من موجودة المعلومات

. إمكانية من بد ال بعد تنشر لم أبحاث لكتابةويكيبيديا في الموجودة المعلومات إلى الوصول

. أخرى أماكن البحثفي طريق عن

: العربية* الويكي مواقع

حسب الواحدة اليد أصابع عددها يتجاوز ال حيثإندكس موقع العربية ويكي الويكي مواقع ،ومن

(وجوريسبيديا، ويكيبيديا المشارك ) القانونالسوري}ة وموقع الدراما موقع ) أرشيف والمعرفة

في وويكيمكتبات ويب( متخصصة وهيموسوعةوالمعلومات . المكتبات علم

التعليم الويكيفي

الطرق أفضل عن دائما التربويون يبحثوحيوية , تفاعلية تعليمية بيئة لتوفير واألساليب

. االنترنت وبظهور إليها وتجذبه المتعلم انتباه تشدإلستثمارها , التربويون سعى التسعينات منتصف

ذلكمن . و التعليمية العملية في وإستخدامها. التعليم في التقنية توظيفهذه خالل

( الحر التدوين مها( : Wikisتوظيف أشارت, التعليم ) الويكيفي الويكي( 2010الشريف أن إلى

والجماعي التعاوني التعليم لتشجيع هامة وسيلةمساهمة , زيادة على تساعد أنها كما الطالب بين

المجتمع في اكبر نحو على ودمجهم الطالببين التواصل تعزز أنها على التعليميعالوةمدرسينوطالب من التعليمية العملية أطراف

. أمور وأولياءأريزونا جامعة في التكنولوجيا مركز استخدم وقد

بعد عن التعليم مقررات طالب لمساعدة الويكي

ليعملوا األمريكية المتحدة الواليات أنحاء جميع من " " معارفهم فيه يتشاركون ويكي بناء أجل من معا

والية(. Anderson,2007ومشاريعهم ) جامعة وفيالمشاريع لكتابة الويكي استخدم ، نيويورك

معا . العمل للطالب الويكي يتيح حيث التعاونيةوتبادل ، المقاالت وكتابة النصوص، تفسير في

البحث , على قدرتهم وتحسين ، األفكار . بهذه الويكي فاستخدام االتصال في ومهاراتهم

التأمل على للطالب الفرصة يتيح الطريقةغيرهم, ) أعمال أو أعمالهم على سواء والتعليق

Anderson,2007.

: للويكي* المختلفة التعليمية االستخدامات

الفصول في هائلة تعليمية إمكانيات الويكي تقدموسهلة جدUا بسيطة ألنها وذلك الدراسية،

الخصائص من العديد إلى باإلضافة االستعمال . وجدت الحديثة الدراسات أن كما بها تتميز التي

يستخدمون الذين المراهقين نصف أنثلث وأن متعددة، وسائط أنتجوا قد التكنولوجيا

اآلخرينعن مع إنتاجهم بمشاركة قاموا قد هؤالءاالجتماعيعلى التواصل مواقع في نشره طريق

مشاركة . يحبون الطالب أن وبما اإلنترنتالتربويين الباحثين فإن أعمالهم اآلخرين

لو أفضل بشكل سيتعلمون أنهم يعتقدون. التعليمية عمليتهم في غيرهم مع تشاركوا

بسهولة • البسيطة الويب مواقع إنشاء: للمادة موقع أو الطالب لمشاريع سواء

إنشاء الطالب يطلبمن عندما عادةجماعي مشروع من الويبكجزء مواقعلالعتماد يضطرون ما غالبUا فإنهم صفي

المجموعة في ما ا Uأنشخص علىفرصةعلىشبكة موقع إنشاء يعرفكيفية

المناسب التدريب توفر أو اإلنترنت، . يزيل الويكي المشاريع هذه بمثل للقيام

ا Uجاهز قالبUا يوفر ألنه العقبات هذهبسيطة، مستخدم واجهة مع لالستعمال

بسهولة، صفحات إضافة على والقدرة. وواضحة بسيطة وتصفح تنقل وطريقة

المزيد للطالبقضاء الخصائصتتيح هذه Uبدال الموقع، محتوى لتطوير الوقت من

موقع إنشاء كيفية معرفة محاولة منالتي التقنية المشاكل الوقتفي وقضاء

. تواجههم أن الممكن من

: يتعاون• ما غالبUا التأليف مجموعاتوثيقة إنشاء على المتعلمين من مجموعة

» بين » الوثيقة وتبادل دفع طريق عنالملفبواسطة بإرسال المجموعة أفراد

عضو كل يقوم أن بعد اإللكتروني البريدالكمبيوتر جهاز على التعديالت بإجراء

بعضالمحاوالتمن نشهد كما الخاصبه،العمل لتنسيق الفريق أعضاء قبلالجميع تمثيل يتم بحيث والتعديالت

يفكر. عندما يحدث ماذا ولكن بالتساويبنفسالفكرة، األعضاء من اثنان

نسخ في مختلفة بطريقة ويدرجونهاعندما أو عليها؟ يعملون التي الملف

إنهاء في المجموعة أعضاء أحد يتأخرعليه يترتب مما به الخاصة التغييراتالتالي؟ العضو إلى الملف إرسال تأخير » أعضاء » سحب يتم الويكي باستخدام

على المستند وتحرير لبناء معUا المجموعةالمجتمع شعور يعزز وهذا ويكي، صفحة

ألعضاء ويسمح الواحد، الفريق داخلأفكار أو تداخل لديهم الذين المجموعة

بعض مع بعضهم بالتعاون مماثلةإليه انتهى ما على Uبناء العمل واستكمالعلى. فوريUا Uدخوال توفر أنها كما اآلخرون

الوثيقة أو المستند من نسخة أحدثكفاءة من يزيد مما الفريق أعضاء لجميع

من العديد وتفادي الجماعي العملهذه مثل في عادة تحصل التي المشاكل

. التعاونية األعمال من النوعية

: لسهولة• ا Uنظر والمراجع البيانات جمعأداة تعتبر فإنها الويكي في التحرير

من المختلفة البيانات لجمع فعالةطالبعلى كل يدخل بحيث الطالب،

به الخاصة البيانات ليضيف الويكي صفحةغير باإلنترنتمن حاسبمتصل أي من

. تسهل أنها كما التسجيل إلى الحاجةوالمواقع المراجع جمع الطالب على

واحدة علىصفحة معينة بمادة الخاصةدور وتعزز الجميع على الفائدة تعم بحيث

العملية في ومهم فعال كفرد الطالبالتعليمية.

: الجماعية• المشاريع وتنظيم متابعةواستكمال لتتبع جدUا مفيد الويكي

يسهل إنه حيث الجماعية، المشاريعواألفكار أبحاثهم تتبع المجموعة ألعضاء

الفريقمن أعضاء من المطروحة الجديدةمتصل جهاز طريق عن مكان أي

رؤية طريق الوقتعن ويوفر باإلنترنت،إضافتها، تمت التي الجديدة المصادر

الستكمال تحقيقها يجب التي واألهداف

الفريق أعضاء يكون بحيث المشروعالمنتج جماعيإلعداد بشكل مستعدين

إعداد أو بحث كتابة كان سواء النهائي،. تقارير كتابة أو عرضتقديمي محتوى

حيث• للمتعلمين كمرجع استخدامه يمكنالدروسواألفكار ملخصات يضيفون

الصف في طرحها تم التي والمالحظات . إمكانيات من درسواالستفادة كل بعدللحوار منتدى وإنشاء التقنية الويكي

في المطروحة المواضيع والنقاشحولالعملية امتداد على يساعد الدروسبحيث

التعليمية المنشأة أسوار لخارج التعليمية. الدوام أوقات وخارج

: التعليمية* الويكي فوائد

عليها يقوم التي للفلسفة العميق الفهم إنعلى يساعد الويكي باستخدام الجماعي العمل

فالويكي استخدامه، عن الناتجة الفوائد تقديرالعملية أن اعتبار على تعتمد فلسفة على يقوم

بمعنى والمنتج، الهدف الطالبهي بها يمر التيالجماعي والعمل التعاون عملية تعزيز أن

التبادل مهارات وتنمية الطالب بين والتفاعلالهدفمن هي األدوار وتوزيع والمعرفي الفكري

المطلوب وليسالمشروع الويكي استخدام وراءالمتكونة المعرفة تكون بحيث ذاته، بحد إتمامهأعمق المشروع بنهاية العمل مجموعة لدى

ألن فيها عضو لكل الفردية المعرفة من وأشملوالتشارك التفاعل طريق عن تم المشروع

. المجموعة أفراد بين المعرفي

خلفها- يسعون فهم المعرفة، يملكون الطالب. وينشئونها بنشاط

طريق- الطالبعن لدى حسالمسؤولية تنميةله موقع أو بمنشور االعتناء مسؤولية توليتهم

زمالئهم أو المعلم على يقتصر ال عالمي جمهوربالصف.

للمتعلمينمن- النقدي التفكير مستوى تنميةالموجودة المعلومات دقة على حرصهم خالل

نقد وكذلك بهم، الخاصة الويكي علىصفحات. معلومات من زمالؤهم يطرحه ما

والفهم- والكتابة القراءة مهارات تطويرأجل الطالبمن عليها يحصل التي للمعلومات

األخطاء وتصحيح بدقة الوقائع من التحقق. زمالئهم قبل من المكتشفة

الذهنية- مهاراتهم تنمية على الطالب يساعدبتحليل ليقوموا التعاوني العمل طريق عنتعترضهم التي المشاكل وحل وتركيبوشرح

. عملهم خالل

مع- والتواصل التعبير طرق وتطوير تنميةوالمقاطع النصوالصورة طريق عن اآلخرين

. وغيرها والصوتية المرئية

الجماعي- العمل إلنجاح الالزمة المهارات تنميةتبادل طريق عن الجميع يسعى حيث التعاوني،لتحقيقهدف مختلفة بأدوار والقيام المعرفة

موحد.

مصداقية- تقييم على القدرة وتطوير تنمية. المختلفة المعلومات مصادر وموثوقية

: التعليم* الويكيفي سلبيات

أو • مناسبUا مايراه إضافة في الحرية له المتعلمأو بالموضوع مرتبط غير أنه يعتقد حذفما

عدم من جو إلىخلق يؤدي قد مما مناسب غيرالعدائية من نوع حتى أو اإلحباط أو الرضا

. فهم إذا ولكن الشخصية لآلراء والتعصبالحقيقية الفلسفة والتربويون المعلمون

للويكي الحقيقية الفائدة إن حيث للويكيالمنتج من أكثر نفسها العملية في تكمنفرصة النقطة هذه تصبح حينها النهائي،

باستخدام تتوفر ال قد حقيقية تربوية تعليميةمعنى المتعلمون يفهم حيث األخرى، التقنيات

. والنقاش اآلراء واحترام الحضاري الحوار

على• التعديل للعامة يتيح الويكي أن بماتخريب يتم أن الممكن فمن الصفحات

. ولكن نهائي بشكل الصفحاتوحتىحذفهاإلى الصفحات استرجاع خاصية توفر الويكي

استخدام طريق عن زر بضغطة سابقة نسخ . تقنيات أن كما المتوفرة التاريخ خاصية

المستخدمين بحصر لمنشئها تسمح الويكي. الصفحات على بالتعديل لهم المسموح

والمعلومات• األكاذيب نشر بسهولة يمكن . يمكن ا Uأيض وهذه الويكي على المضللة

توفرها التي التربوية اإلمكانيات من اعتبارهاوحذف تغيير حيثيسهل الويكي، تقنية

. الموثقة غير أو الصحيحة غير المعلوماتالتحليلية النظرة الطالب لدى ينمو حينها

علىصفحة المتوفرة للمعلومات والنقديةالمعلومات من التأكد فيحرصعلى الويكي

المهارات أهم من المهارة وهذه المطروحةلدى تنميتها التربويين يجبعلى التي

يكتفي الرقميحيثال العصر في المتعلميناإلنترنتبل على المعلومات بقراءة الطالب

. صحتها من ويتأكد يحللها

أخيرا* : و

مميزاته وماهي الويكي نظام التعرفعلى بعدالعملية في استخداماته ماهي و وعيوبه

: الويكي , بأن القول يمكن التعليمية

خاصة لمستخدميه إثراء بعملية يقوم الويكياإلطالع و للبحث حب لديهم ومن العلم طالب

التي بالمعلومات بتزويدهم يقوم فهويريدونها .

للطالب يتيح التعليم في استخدامه عندأو له سواء حدوثمضايقة دون من اإلستزادة

. اآلخرين للطالب صقل الطالبو شخصية تنمية في يساعد

من المعلم يطلب عندما وذلك الكتابية موهبتهعلى ونشرها بعضالواجبات عمل طالبه

من الطالبجمهورا يعطي فهذا الويكيالمعارفمعهم وتبادل أعماله على المطلعين

لديه جديدة آفاق فتح على يساعد مما. األفضل نحو للتقدم وتحفيزه

المعلم و الطالب بين األريحية من جوا يضفيجو عن بعيدا المعارف و اآلراء تبادل خالل من

الروتين . وعن المدرسة من اإلستفادة على تشجيعهم و الطالب جذب

. الحديثة التقنية

عليه اإلعتماد اليمكن أنه هو مايعيبه ولكنوجود إلمكانية للمعرفة أساسي كمصدر

. خاطئة معلومات

األسرة مجال الويكيفي من اإلستفادة يمكنيهتم أسرتي ويكي موقع إنشاء خالل من والطفل

خالل من مايفيدها ونشر المسلمة باألسرةواجباتها و وظائفها و باألسرة التعريف

تحدياتوصعوبات من األسرة هذه وماتتعرضلهجوانب عدة في الناجحة وعرضبعضالتجارب

أن و بينها النصائح و اآلراء وتبادل تخصاألسرةاإلختصاص . ذوي من نخبة يشرفعليه

: المراجع*

http://www.arabsciencepedia.org/wiki/

http://www.elkeys.com/portal/forum.php?action=view&id=11

http://wikimediafoundation.org/wiki/FAQ/ar

http://www.abunawaf.com/post-3053.html

http://www.mohyssin.com/forum/showthread.php?t=9348

http://khaledalhourani.com/blog/2008/10/27/

http://www.mawared.org/tamam/mod4/4_e_2.html

http://hala1470.blogspot.com/

http://www.slideshare.net/ragaatdc/dintel-learnhttp://www.slideshare.net/nada86/blogswikis-12047963