Развитие письма: Развитие письма: от рисунка к букве?от рисунка к букве?

Л.Л.Л.Л. Федорова Федорова lfvoux@yandex.rulfvoux@yandex.ru

Институт лингвистики РГГУИнститут лингвистики РГГУ

МоскваМосква

KKöörper und Stimme leiht die Schrift rper und Stimme leiht die Schrift dem stummen Gedankendem stummen Gedanken,,Durch der Jahrhunderte Strom Durch der Jahrhunderte Strom trägt ihn das redende Blatt. trägt ihn das redende Blatt. Friedrich von SchillerFriedrich von Schiller

Телом и словом письмо Телом и словом письмо

облекает безгласные облекает безгласные мысли, мысли, Сквозь поток веков Сквозь поток веков их несет говорящий их несет говорящий листоклисток

Фридрих ШиллерФридрих Шиллер

Определения письмаОпределения письма• Письмо – семиотическая система фиксации,

сохранения и передачи информации

• Письменность в техническом смысле определяют два признака:• Цель сообщения• Техническое действие нанесения графических

знаков (от греч. γραφώ – ‘вычерчиваю’ )

• Письменность в лингвистическом смысле – графическая система передачи речи

• Предписьменность: • «Предметное письмо» (предметно-символическая

передача смысла) • Пиктография (рисуночная передача смысла)

Росписи Альтамирской Росписи Альтамирской пещерыпещеры

Росписи в пещере Альтамира открыты в 70-х гг. Росписи в пещере Альтамира открыты в 70-х гг. XIXXIX в. М.С. де Саутуолой в. М.С. де Саутуолой Познакомиться с примерами первобытного искусства можно на сайтах: Познакомиться с примерами первобытного искусства можно на сайтах:

wwwwww..cultureculture..gouvgouv..frfr//cultureculture//arcnatarcnat//lascauxlascaux//frfr/; /; Виртуальный музей первобытного искусства: Виртуальный музей первобытного искусства: wwwwww..vmvm..kemsukemsu..ruru..

Первобытное искусство как Первобытное искусство как

символический мифологический языксимволический мифологический язык

Изображения в североамериканской пещереИзображения в североамериканской пещере Петроглифы Чукотки (Пегтымель): изображения Петроглифы Чукотки (Пегтымель): изображения

мифологического человека-грибамифологического человека-гриба

Пиктография: «Перечни зим» индейцев Пиктография: «Перечни зим» индейцев дакотадакота

а б в га б в га) 1790-91: «зима, когда американский флаг впервые а) 1790-91: «зима, когда американский флаг впервые появился на территории индейцев» появился на территории индейцев» (летописец Роузбад)(летописец Роузбад); ; б) 1791-92: «зима, когда установлен мир с врагом» б) 1791-92: «зима, когда установлен мир с врагом» (Роузбад); (Роузбад); в) 1831-32: «зима, когда было убито много белых в) 1831-32: «зима, когда было убито много белых буйволов»;буйволов»;г) 1853-54: «зима, отмеченная завозом испанских одеял» г) 1853-54: «зима, отмеченная завозом испанских одеял» (летописец Одинокая Собака).(летописец Одинокая Собака). сайт: сайт: Lacota Winter CountsLacota Winter Counts. . An Online ExhibitAn Online Exhibit: : wintercountswintercounts.si.edu; .si.edu; Пиктограммы Перечня зим кайова опубликованы в книге Пиктограммы Перечня зим кайова опубликованы в книге индейского писателя Н.Скотта Мамадэя «Дух, остающийся индейского писателя Н.Скотта Мамадэя «Дух, остающийся жить» (М.: «Сфера», 1997жить» (М.: «Сфера», 1997)

Примеры «предметного Примеры «предметного письма»: кипу инковписьма»: кипу инков

а) Управляющий государственными складами отчитывается с помощью "кипу" перед верховным инкой Юпанки. Рисунок из хроники Пома де Айала. XVI в; б) Кипу инков

Письменные системыПисьменные системыфиксации, передачи и сохранения фиксации, передачи и сохранения

информацииинформации

И д еогр аф и ч ески е Я зы ковы е З вуковы е

П и сь м енны е си стем ы

Примеры идеографических Примеры идеографических системсистем

52 + 59 = 11152 + 59 = 111 MMXIMMXI ((A D XIX JUN KALA D XIX JUN KAL)) NaCl NaCl СИМВОЛЫСИМВОЛЫ БЛИСБЛИСCCА:А:

Глаз ГораГлаз Гора

Между пиктографией и Между пиктографией и идеографиейидеографией

ПисьмоПисьмо- «тос» - «тос» юкагирской юкагирской девушки к своему девушки к своему возлюбленному (Сибирь; возлюбленному (Сибирь; опубликовано в 1896 г. опубликовано в 1896 г. Крамером)Крамером): :

««Ты уходишь. Ты любишь Ты уходишь. Ты любишь русскую, которая русскую, которая преграждает тебе путь преграждает тебе путь ко мне. Пойдут дети, и ко мне. Пойдут дети, и ты будешь радоваться, ты будешь радоваться, глядя на них. Я же вечно глядя на них. Я же вечно буду грустить и думать буду грустить и думать только о тебе, хотя и только о тебе, хотя и есть другой, кто любит есть другой, кто любит меняменя».».

Примеры звуковых системПримеры звуковых систем

[[влвл’’исуису радрад’ú’úласлас’’ йóлачкайóлачка]]

Языковые письменные Языковые письменные системысистемы

Разделение на словесный, слоговой Разделение на словесный, слоговой и буквенный типы впервые было и буквенный типы впервые было предложено Исааком Тэйлором предложено Исааком Тэйлором (1829–1901) в 1883 г. в его книге (1829–1901) в 1883 г. в его книге "Алфавит"."Алфавит".

Такое разделение опирается на Такое разделение опирается на соответствие знака письма слову, соответствие знака письма слову, слогу или звуку.слогу или звуку.

В реальности письменные системы В реальности письменные системы чаще смешанные: словесно-чаще смешанные: словесно-слоговые, буквенно-слоговые.слоговые, буквенно-слоговые.

Эволюция или Эволюция или усовершенствование?усовершенствование?

Самое общее разделение между Самое общее разделение между рисуночным и фонетическим письмом рисуночным и фонетическим письмом впервые, по-видимому, провел Эдвард впервые, по-видимому, провел Эдвард Тэйлор (1832–1917), основатель Тэйлор (1832–1917), основатель культурной антропологии.культурной антропологии.

Так возникает представление об эволюции Так возникает представление об эволюции письма, развивавшегося поэтапно от письма, развивавшегося поэтапно от рисунка к букве, т.е. к алфавиту, от рисунка к букве, т.е. к алфавиту, от прямой передачи содержания к все более прямой передачи содержания к все более точной передаче речи.точной передаче речи.

Однако письмо в отличие от языка не Однако письмо в отличие от языка не продукт естественного развития, а продукт естественного развития, а изобретение человека, поэтому вернее изобретение человека, поэтому вернее говорить не об эволюции, а об говорить не об эволюции, а об усовершенствовании.усовершенствовании.

Противоречия эволюционного Противоречия эволюционного подходаподхода

Для большей точности отражения речи Для большей точности отражения речи давно следовало бы перейти на давно следовало бы перейти на фонетическую транскрипцию.фонетическую транскрипцию.

В истории не наблюдается точного и В истории не наблюдается точного и последовательного перехода от одного последовательного перехода от одного типа письма к другому, а сосуществуют типа письма к другому, а сосуществуют системы разных типов.системы разных типов.

Уже в древних системах объединены и Уже в древних системах объединены и рисуночные, и символически-рисуночные, и символически-геометрические знаки, так что нельзя геометрические знаки, так что нельзя сказать, что первые древнее вторых. сказать, что первые древнее вторых.

Языковые системы: между Языковые системы: между экономией и точностьюэкономией и точностью

Принцип точности передачи звуков языка Принцип точности передачи звуков языка нередко вступает в противоречие с нередко вступает в противоречие с принципом экономии, который опирается на принципом экономии, который опирается на узнаваемость слова по неполному узнаваемость слова по неполному звуковому соответствию. Первый звуковому соответствию. Первый поддерживает интересы читающего, второй поддерживает интересы читающего, второй – пишущего. – пишущего.

математик Чебышматематик Чебышёёв, шахматист – в, шахматист – АлАлеехинхин, ,

ЛЛеев Толстой или Лв Толстой или Лёёв Толстой? (в Толстой? (LyoffLyoff))

Изобретение письмаИзобретение письма

Возможны разные ситуации:Возможны разные ситуации: собственно изобретение как открытие собственно изобретение как открытие

нового способа фиксации и передачи нового способа фиксации и передачи информации информации

заимствование идеи письма у другого заимствование идеи письма у другого народа без использования его системы в народа без использования его системы в каком-либо виде и создание оригинальной каком-либо виде и создание оригинальной письменной системы письменной системы

заимствование письменности и ее заимствование письменности и ее приспособление к своему языку – создание приспособление к своему языку – создание собственной письменности на ее основе собственной письменности на ее основе

Изобретатели письмаИзобретатели письма

Месроп МаштоцМесроп Маштоц

Создание армянского письма в 406 г.Создание армянского письма в 406 г.

Изобретатели письмаИзобретатели письма

Секвойя, Секвойя, изобретатель изобретатель письма чероки, письма чероки, 18211821

Изобретатели письмаИзобретатели письма

Сёчжон Великий, Сёчжон Великий, изобретение корейского изобретение корейского письма хангыль, 1443.письма хангыль, 1443.

«Будучи иностранными по «Будучи иностранными по происхождению, китайские происхождению, китайские иероглифы не способны передать иероглифы не способны передать значения собственно корейских значения собственно корейских слов. Таким образом, множество слов. Таким образом, множество простых людей лишены простых людей лишены возможности выразить на письме возможности выразить на письме свои мысли и чувства. Сочувствуя свои мысли и чувства. Сочувствуя их трудностям, я создал набор из их трудностям, я создал набор из 28 букв. Буквы эти очень легко 28 букв. Буквы эти очень легко выучить, и я надеюсь, что это выучить, и я надеюсь, что это изобретение облегчит жизнь всего изобретение облегчит жизнь всего народа»народа»

Корейское письмо хангыльКорейское письмо хангыль

Изобретатели письмаИзобретатели письма

Св.Кирилл Св.Кирилл (Константин), (Константин), создатель создатель славянского письма, славянского письма, 863 г.863 г.

ГлаголицаГлаголица

Зографское Зографское

евангелие, евангелие, X-XIX-XI в. в.

Памятник Памятник глаголице – буква глаголице – буква

АзАз

ГлаголицаГлаголица

Глаголическая надпись в кафедральном соборе Загреба в честь 1300 Глаголическая надпись в кафедральном соборе Загреба в честь 1300 годовщины крещения хорват, 1941 г.годовщины крещения хорват, 1941 г.

св.Кирилл и св. Мефодий на мозаике православного храма в г. Кошицесв.Кирилл и св. Мефодий на мозаике православного храма в г. Кошице

Открытие письмаОткрытие письма

Древний Шумер? (Древний Шумер? (XXXIV-XXXIIXXXIV-XXXII в. до в. до н.э.)н.э.)

Древний Египет? (Древний Египет? (XXXIIXXXII, , XXXIV-XXXIV-? в. ? в. до н.э.)до н.э.)

Древний Китай? (Древний Китай? (XIV, XXXIII-? XIV, XXXIII-? в. до в. до н.э.)н.э.)

Древняя Мезоамерика? (майя – Древняя Мезоамерика? (майя – II в., в., ольмеки – ольмеки – VII VII в. до н.э.)в. до н.э.)

Древние Балканы? (культура Винча, Древние Балканы? (культура Винча, VIVI--VV тыс. до н.э.?) тыс. до н.э.?)

Письмо майяПисьмо майя

Две страницы Дрезденского кодексаДве страницы Дрезденского кодекса   Ю.В. КнорозовЮ.В. Кнорозов Фрагмент настенной надписи майя (Паленке)Фрагмент настенной надписи майя (Паленке) Изображение говорящей птицы с иероглифами Изображение говорящей птицы с иероглифами

на глиняной печати из Сан-Андрес (на глиняной печати из Сан-Андрес (VIIVIIв. до н.э.)в. до н.э.)

Древний ШумерДревний Шумер

По мнению Д. Шмандт-Бессера, глиняные фишки-По мнению Д. Шмандт-Бессера, глиняные фишки-токены, датируемые токены, датируемые IX-IIIX-II тыс. до н.э., могли тыс. до н.э., могли использоваться для сохранения информации о использоваться для сохранения информации о количестве предметов (коз, овец и проч.).количестве предметов (коз, овец и проч.).

Преобразование форм Преобразование форм знаковзнаков

А.А. Вайман (70-е г.г.)А.А. Вайман (70-е г.г.) Учетная глиняная табличкаУчетная глиняная табличка

Варианты соответствия Варианты соответствия графического знака и содержанияграфического знака и содержания

ППрямое иконическое (т.е. на основе внешнего подобия) рямое иконическое (т.е. на основе внешнего подобия) изображение объекта – пиктограмма: изображение объекта – пиктограмма: ☼☼ – ‘ – ‘солнцесолнце’’

ИИзображение, связанное с обзображение, связанное с объектомъектом ассоциаций по ассоциаций по смежности (метонимический перенос)смежности (метонимический перенос) –– пиктограмма пиктограмма /идеограмма: ☼/идеограмма: ☼ – ‘ – ‘деньдень’’

ИИзображение, предполагающее символический перенос по зображение, предполагающее символический перенос по сходству (на основе метафоры) – идеограмма: сходству (на основе метафоры) – идеограмма:

☼☼ – ‘ – ‘божествобожество’’ ; ; ЧЧисто условный знак для передачи не поддающихся исто условный знак для передачи не поддающихся

прямому изображению понятий – идеограмма прямому изображению понятий – идеограмма (символограмма): ●(символограмма): ● для «1» для «1»;; завиток для завиток для ‘‘мысли, думымысли, думы’’

ИИзобразительный знак в несобственном, ребусном зобразительный знак в несобственном, ребусном использовании на основе звукового сходстваиспользовании на основе звукового сходства – – фонограммфонограммаа: : ☼☼ вм. вм. “s“sооn”n”

Фонетизация письма: кодексы Фонетизация письма: кодексы ацтековацтековб) Завоевания Ицкоатля (код. Мендосы)

Ицкоатль воевал и покорил ряд Quahuacan (Cuahuacan) «На орле» городов (Кодекс Мендосы) Coyucan «Место койотов»

б) Завоевания Ицкоатля (код. Мендосы)

Примеры ребусных заменПримеры ребусных замен

аа) ) CoatzincoCoatzinco «На маленьком змее»: «На маленьком змее»: coa-tl coa-tl ‘‘змейзмей’ + tzin ‘’ + tzin ‘маленькиймаленький’ = tzin-tli ‘’ = tzin-tli ‘задзад’ ’ + co ‘+ co ‘нана’’

б) б) AhuacatlanAhuacatlan «Там, где много «Там, где много авокадо»авокадо»:: ahuaca-tl ‘ahuaca-tl ‘авокадоавокадо’ + tlan ’ + tlan ‘‘там, где многотам, где много’’= = tlan-tli ‘tlan-tli ‘зубызубы’’

Шанские гадательные Шанские гадательные надписи из Аньяна (надписи из Аньяна (XIV-XII XIV-XII

вв. до н.э.)вв. до н.э.)

а) лопаточная кость крупного животного с а) лопаточная кость крупного животного с надписью; надписью;

б) пример прорисовки одной из надписейб) пример прорисовки одной из надписей

Начала алфавитного письма Начала алфавитного письма Надписи из Вади-эль-Надписи из Вади-эль-

Хола (Египет, 1800 г. Хола (Египет, 1800 г. до н.э.). Узнаются до н.э.). Узнаются знак головы знак головы (финикийское «реш») (финикийское «реш») и следом «бет». и следом «бет».

В фигурке человека с В фигурке человека с воздетыми вверх воздетыми вверх руками – сходство с руками – сходство с египетским египетским иероглифом КАиероглифом КА ’’душадуша’’))

Фрагмент Фрагмент финикийской надписи финикийской надписи (3 в. до н.э.) (3 в. до н.э.)

Древнебалканское письмоДревнебалканское письмо

а ба б а) Табличка из Диспилио (Греция, примерно 5300 г. а) Табличка из Диспилио (Греция, примерно 5300 г.

до н.э.), культура Винча; до н.э.), культура Винча; б) таблички из Тартариа (Румыния), культура Винчаб) таблички из Тартариа (Румыния), культура Винча

Новый период письменной Новый период письменной цивилизации: цивилизации: nn степеней степеней

свободы?свободы? По мнению М.А. Кронгауза, мы сейчас вступаем в новый По мнению М.А. Кронгауза, мы сейчас вступаем в новый период письменной цивилизации, когда культура период письменной цивилизации, когда культура устного общения смыкается с письменной – устного общения смыкается с письменной – происходит «визуализация речи».происходит «визуализация речи».

Что же нового появилось в письме с введением новых Что же нового появилось в письме с введением новых технологий?технологий? Иная техника письма; следствия: легкость, скорость, Иная техника письма; следствия: легкость, скорость,

разборчивость; «вербализация» личного разборчивость; «вербализация» личного пространства.пространства.

Выбор кода и смешение кодов; следствия: Выбор кода и смешение кодов; следствия: «отмена» орфографических ограничений (напр., «отмена» орфографических ограничений (напр.,

игра в «олбанский язык» - «превед», «креведко»игра в «олбанский язык» - «превед», «креведко»)); ; смешение порядка букв -- все-рвано ткест чтаитсея смешение порядка букв -- все-рвано ткест чтаитсея

без побрелм, без побрелм, игровые способы выражения: 4 вм. «ч», 6 вм.«ш» в игровые способы выражения: 4 вм. «ч», 6 вм.«ш» в

кириллических смс; ЗЫ, имхо; 2кириллических смс; ЗЫ, имхо; 2uu « «to youto you», 4», 4uu « «for for youyou», «», «UmaUma22rmarmaН».Н».

Появление новых визуальных кодов Появление новых визуальных кодов ((Я ♥ РГГУ Я ♥ РГГУ ; ; ☻☻)); ; следствие: стандартизация приемов следствие: стандартизация приемов выразительностивыразительности

ННовые степени свободы открывают нам старые овые степени свободы открывают нам старые стратегии, и даже щелканье стилстратегии, и даже щелканье стилуусом по сом по коммуникатору возвращает к образу шумерского коммуникатору возвращает к образу шумерского писца, который тем хорош, что «его рука не отстает писца, который тем хорош, что «его рука не отстает

от уст»от уст»

СПАСИБОСПАСИБО!!

☺☺ ☺☺ ☺☺ ☺☺ ☺☺ ☺☺