Рудопысов Алексей Александрович директор

МКОУ «Чебаклинская СОШ» Большереченского района Омской

области

Общий стаж работы: 8 лет

Стаж работы в должности директор -1

год

«Удача школы - это заслуга коллектива, неудача – ошибка директора»

Профессиональное развитиеОбразование – высшее, ОмГПУ, 2012 год, магистр

физико-математического образования, специализация информатика в образовании;

Профессиональная переподготовка «Менеджер в сфере образования»-, ФГБОУ ВПО

"ОмГУ им. Ф.М. Достоевского , 2011 год, 516 часов

Курсы повышения квалификации: «Управление реализацией ООП в

образовательном учреждении в условиях введения ФГОС», ИРООО, 2013 год, 72 часа

«Управление в сфере образования» - ФГБО ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской федерации», 2013 год, 120 часов

Профессиональные конкурсы

«Педсовет 55»- участник Областного конкурса для руководителей образовательных учреждений Омской области на лучшую разработку (сценарий) проведения педагогического совета, 2013 год

Всероссийский телекоммуникационный проект-конкурс для администрации школ «Разрабатываем ООП школы в условиях реализации ФГОС», 2013 год

«Со - Действие»

Программа развития

2011-2015 годы

создание школы формирования духовно-нравственной личности совместными действиями всех участников образовательного процесса

Цель

-Создать условия для качественного образования и воспитания;-Создать условия для формирования духовно-нравственных ориентиров;-Создать условия для развития здоровьесберегающей образовательной среды;-Организовать совместную деятельность всех участников образовательного пространства.

Задачи

«Здоровое питание»«Физическое и психическое здоровье детей»«Одаренные дети»«Повышение профессиональной компетентности учителя» (в доработке)воспитания и социализации - «Я гражданин России»

Подпрограммы

Результаты инновационной деятельности школы:с 1 сентября 2012 года в школе внедрена электронная система «Дневник.ру»;50 % учителей имеют собственные блоги;проведён комплекс мер по модернизации образованияРезультаты инновационной деятельности педагогов школы1 категория -7 человек (39%), курсы повышения квалификации по новым стандартам прошли 17 учителей (94%), по применению дистанционных технологий в образовательном процессе обучается 5 учителей (27%).

Промежуточные результаты

Результаты инновационной деятельности учащихся:

участие в телекоммуникационных проектах и дистанционных конкурсах;качественно новая научно-исследовательская деятельность; дистанционное обучение.

Выводы основные показатели работы школы

стабильны; самоустранение некоторых родителей от

воспитания своих детей; невысокий уровень развития школьного и

ученического самоуправления; материально-техническая база, не в

полной мере отвечает современным требованиям.

Перспективные задачи 1. Модернизация содержательной и технологической

стороны образовательного процесса. 2. Интеграция основного и дополнительного образования

как условие формирования целостного непрерывного образовательного пространства, необходимого для полноценного развития личности.

3. Развитие информационно-коммуникативной культуры и формирование ключевых компетенций учащихся в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

4. Рост ресурсообеспеченности школы. 5. Переход на ФГОС в основной и средней школе. 6. Обеспечение соблюдения принципа государственно-

общественного управления в деятельности образовательного учреждения

Спасибо за внимание!