12
МОУ средняя полная общеобразовательная школа № 14 МОУ средняя полная общеобразовательная школа № 14 УНТ Детский фольклор Выполнила ученица 5класса Сураева Ксюша Искитим 2005

Пример презентации к проекту

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Пример презентации к проекту

МОУ средняя полная общеобразовательная школа № 14МОУ средняя полная общеобразовательная школа № 14

УНТ

Детский фольклор

Выполнила ученица 5класса Сураева Ксюша

Искитим 2005

Page 2: Пример презентации к проекту

Знакомство с русским фольклором

.

Познакомиться с происхождением слова фольклор, жанрами детского фольклора.

Установить отличие фольклора от литературы, .

Page 3: Пример презентации к проекту

.Едва ли можно найти материал более близкий, Едва ли можно найти материал более близкий,

затрагивающий интересы и потребности затрагивающий интересы и потребности детского возраста и потому самый детского возраста и потому самый

занимательный, чем тот который связан с занимательный, чем тот который связан с детским бытом, с повседневной детской жизнью, детским бытом, с повседневной детской жизнью,

который возник, вырос и развился из исканий который возник, вырос и развился из исканий высокой радости детской народной массы. Это высокой радости детской народной массы. Это

детский фольклор.детский фольклор.

Г.С. ВиноградовГ.С. Виноградов

Page 4: Пример презентации к проекту

ФольклорФольклор ((folklore) folklore) в переводе с в переводе с английского означает «народная английского означает «народная мудрость».мудрость».

Page 5: Пример презентации к проекту

Фольклор – древнее искусство

Отличие фольклора от литературы

Устная форма бытования

Опора на традиции

Коллективность

Народность

Сочетание слова с элементами других видов искусства

Вывод: фольклор и литература обогащали друг друга.

Page 6: Пример презентации к проекту

ПотешкиПотешки

ПестушкиПестушки

ЗагадкиЗагадки

СкороговоркиСкороговорки

ДразнилкиДразнилки

СчиталкиСчиталки

ПоддевкиПоддевки

ПеревертышиПеревертыши

Колыбельные песенки Колыбельные песенки

СтрашилкиСтрашилки

Page 7: Пример презентации к проекту

Пестушки Пестушки

Распеленав ребенка, его кладут на подушку или постель отдохнуть от пеленок, ласково поглаживая.

Потягунюшки,

Порастунюшки

В ножки – ходунюшки,

А в роток – говорок,

А в голову-разумок.

Page 8: Пример презентации к проекту

Считалки основаны на «звукописании», на внутренних

рифмах-созвучиях, на звуковой инструментовке стиха.

Раз, два, три-

Ты свободный, выходи.

На золотом крыльце сидели

Мишки Гамми,

Том и Джерри ,

Скрудж Магдаг и три утенка

Выходи ты будешь Понка.

Page 9: Пример презентации к проекту

Маленький, маленький Маленький, маленький мальчишкамальчишка

А остренький топоришкоА остренький топоришко. (пчела ). (пчела )

Зеленая курица

Под плетнем дуется

Лежит на боку

Веревочка во рту. (арбуз))

Page 10: Пример презентации к проекту

Колыбельные песни-этоЗаговоры-обереги,основанные на силе

воздействия слова и музыки

А, баю, баю, баю,

Сидит ворон на краю

И играет во трубу.

Звонко трубушка играет,

Сон и дрему нагоняет.

Спи,доченька, усни,

Угомон тебя возьми.

Page 11: Пример презентации к проекту

Вывод

Фольклор-это художественная педагогика!

С его помощью мы узнаем, как жили предки, во что верили, о чем мечтали

Эта система эстетического воспитания детей с помощью литературы и искусства слова

Page 12: Пример презентации к проекту

Список используемой литературы

Т.Ф.Курдюмова Литература 5 Т.Ф.Курдюмова Литература 5 класс, учебное класс, учебное

пособие,М.,Просвещение 2002гпособие,М.,Просвещение 2002г

Мельников М.Н. Русский детский Мельников М.Н. Русский детский фольклор. –М.: Просвещение 1999.фольклор. –М.: Просвещение 1999.