Гуриненко Любовь НиколаевнаУчитель начальных классовПавлодарская область, Качирский район, село ОктябрьскоеОктябрьская СОШ3 классТема: Имя прилагательное. Закрепление.Урок – игра «Что? Где? Когда?»Цель: Закрепить знания детей об изученной части речи.Задачи: закрепление знаний об имени прилагательном как слове, обозначающем признак предмета и отвечающем на вопросы какой? какая? какое? какие? в игровой форме:- развивать умения различать имена прилагательные в речи, умение ставить вопросы; развивать творческие способности, развивать и обогащать речь, расширять кругозор, познавательный интерес учащихся;Оборудование: Барабан с секторами: зелёного, красного, синего, оранжевого и розового цветов.Карточки с заданиями Чёрный ящикРазноуровневые тестыХод занятия.

1. Психологический настрой.- Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.Пожелайте друг другу успеха. И я вам желаю удачи!- Мы начинаем игру – занятие Что? Где? Когда?Звучит музыка. Для участия в игре нам потребуется 2 команды. Они у нас есть. Капитаны представьтесь! Представьте своих игроков!Перед игрой напоминаю правила. Каждая команда вращением барабана определяет свой сектор и выбирает задание. Выполнять поочерёдно. Сначала один капитан крутит барабан и выбирает сектор с заданиями для обеих команд, затем капитан 2-ой команды

и т.д. Вам будет отводится время для размышления. Оценивать будет уважаемое жюри.

1 раунд.Капитан1 команд крутит барабан. зелёный сектор.

Конверты с заданиемРазминка. Разгадай загадку, Напиши отгадкуМухи белые летели,На дворы, на крыши сели.Не сочтёте белых мух,Что летают, словно пух. (Снежинки)

Есть один такой цветок,Не сплетёшь с него венок.На него подуй слегкаБыл цветок и нет цветка. (Одуванчик)

Задание общее.Составить словосочетания с отгадкой: Существительное + прилагательное. (Как можно больше)Задать вопрос, определить число.За правильный ответ 1 балл за прилагательное.2 раунд Крутит и выбирает сектор с

заданиями капитан 2-ой команды. Красный сектор.По 1 баллу за правильный ответ

Конверты с заданиями. Игра «Кто такой?»Задания даются одинаковые для обеих команд.Составьте правильно словосочетания. Определи род. Какие окончания имеет имя прилагательное в данном роде?жадный оленьтрусливый медведьхитрая лисапушистая заяц неуклюжий волкрогатый белка

3 раунд. Крутит капитан 1-ой команды.Синий сектор. Конверт с заданием.

Образовать от данных имен существительных прилагательные и объяснить написание согласных. По 1 баллу за правильный ответМесто( житель), лес(поляна), область(центр), грусть(день)

Радость(новость), интерес(дело), вкус(яблоко), ненастье(день)

4 раунд Крутит капитан 2-ой команды.. Сектор оранжевый. Конверт с заданием. Отгадай по описанию предмет. Определить род имён прилагательных. По 1 баллу за правильный ответ

На доске вывешиваются картинки.Дождливое, серое, тяжелое (облако)

Старательный, послушный, вежливый(ученик)

Рыжая, хитрая,, пушистая (лиса)

Новый, кирпичный, многоэтажный(дом)

Серый, голодный, зубастый (волк)

Голубая, глубокая, быстрая(река)

5 раунд. Крутит капитан 1-ой команды. Сектор розовый. Собери пословицу. Объясни значение.В здоровом теле - здоровый дух.Ласковым словом и камень растопишь.

Добрым быть - долго жить.Старый друг лучше новых двух

6 раунд Задание из Чёрного ящика. На каждого индивидуально. Тест.1 уровень. – 3 баллаВыбери верное утверждение:1 Имена прилагательные отвечают на вопросыА) Кто? Что? Б) Какой? Какая? Какое? Какие? В) Что делать?2. Имена прилагательные бываютА) Трёх родов: муж., жен., ср. рода. Б) Только муж.. и ср. рода.3. Имена прилагательныеА) Изменяются по числам Б) Не изменяются по числам4. Укажи имена прилагательные:А) Похолодало Б) Холод В) Холодный2 уровень. 4 баллаВыбери верное утверждение.

1. Имена прилагательные обозначаютА) Действия предмета Б) Признак предмета2. Имена прилагательные А) Изменяются по родам Б) По родам не изменяются.3. Имена прилагательные являютсяА) Главными членами предложения Б) Второстепенными.4. Укажи имена прилагательные множественного числа.А) Смуглая Б) Дремучий В) Знойные3 уровень. – 5 балловВыберите верное утверждение1. Имя прилагательное

А) Член предложения Б) Часть слова В) Част речи.2. Имена прилагательные связаны в роде и числе

А) С именем существительным Б) С глаголом.3.А) Имена прилагательные мужского рода не имеют окончания –ая, -яя

Б) Имена прилагательные женского рода не имеют окончания – ый, - ий. В) Имена прилагательные среднего рода не имеют окончания – ое, - ее.4. Укажи слово, от которого образовалось прилагательное водныйА) Проводка Б) Уводить В) ВодаПодведение итогов.Оценивание.

Используемая литература:Учебник «Атамура» 3класс КазахстанКнига для учителя «Я иду на урок в начальную школу»Справочное пособие по русскому языку 1 – 4 классы. О.В. Узорова, Е.А. НефёдоваСсылки на источники:http://mp3prima.com/mp3poisk/музыка%20ЧТО%20ГДЕ%20КОГДА - музыкаhttp://flaminguru.ru/posl31.htm - пословицыяндекс – картинки

интернет ссылка:http://nowoselzewa.narod.ru/publ/3_klass_razrabotki_urokov_russkij_jazyk/

atamura/russkij_jazyk_tema_imja_prilagatelnoe_zakreplenie_3_klass/54-1-0-171