Составитель: Капитонова Е. А.

учитель начальных классов

МОУ г.Кургана «СОШ №5»

СЛУЖЕБНЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ

ПРЕДЛОГ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ НАРЕЧИЕ СОЮЗ

МЕСТОИМЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

ПОСТОЯННЫЕ

РОД

ОДУШЕВЛЁННЫЕ – НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ

НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ - СОБСТВЕННЫЕ

НЕПОСТОЯННЫЕ

ЧИСЛО

?

ЖЕНСКИЙ МУЖСКОЙ СРЕДНИЙ

солнце конь земля поле окно книга

цветок отец ромашка

солнце конь земля поле окно книга цветок отец ромашка

КТО? ЧТО?

СОБАКА

ЦВЕТОК

ЧЕЛОВЕК

МОТЫЛЁК

ЗВЕЗДА

КИТ

СНЕГ

СНЕЖОК

СНЕЖИНКА

СНЕГОВИК

СНЕГ

СНЕГА

О СНЕГЕ

СНЕГОМ

Какая тема нашего урока?

Сколько в русском языке падежей?

1. Именительный кто? что?

2. Родительный кого? чего?

3. Дательный кому? чему?

4. Винительный кого? что?

5. Творительный кем? чем?

6. Предложный о ком? о чём?

РОМАШКА

О РОМАШКЕ

РОМАШКУ

РОМАШКЕ

РОМАШКОЙ

ДЛЯ РОМАШКИ

МОТЫЛЁК

МОТЫЛЬКОМ

О МОТЫЛЬКЕ

МОТЫЛЬКА

МОТЫЛЬКУ

МОТЫЛЬКА

Друг познаётся в несчастье. Без беды

друга не узнаешь. Сам погибай, а друга

выручай.

Что это были за предложения?

Ребята, как вы понимаете смысл этих пословиц?

Какие пословицы о дружбе вы знаете?

Друг познаётся в несчастье. Без беды

друга не узнаешь. Сам погибай, а друга

выручай.

звезды сердца

звезде сердцу

звезду сердце

звездой сердцем

о звезде о сердце

По выбору:

1. Просклонять (изменить по падежам) два любых имени существительных: одно одушевлённое, одно неодушевлённое

2. Составит сказку или рассказ, использую одно существительное, но в разных падежах

Что нового на уроке русского языка вы узнали? Чему учились сегодня на уроке? Как по другому сказать «изменить слово по

падежам»?

Молодцы!!!