Embed Size (px)
Citation preview
Хореографічного мистецтва
сприяє розвиткові емоційного відчуття у
дітей краси, реального світу, формує
поставу,сприяєРозвиткумузикальності,
почуття ритму, формуванню
основних рухових навичок, розвиває
увагу, пам’ять, позитивно впливає на
загальний фізичний стан, зміцнює здоров’я,
а також позитивно впливає на духовне
удосконалення .
Хореографічного мистецтва
сприяє розвиткові емоційного відчуття у
дітей краси, реального світу, формує
поставу,сприяєРозвиткумузикальності,
почуття ритму, формуванню
основних рухових навичок, розвиває
увагу, пам’ять, позитивно впливає на
загальний фізичний стан, зміцнює здоров’я,
а також позитивно впливає на духовне
удосконалення .
Образотворчого мистецтва
у дитини формуються спостережливість,
естетичне сприйняття, художній смак, творчі
здібності. Образотворча діяльність надає
можливість доступними засобами висловити
емоційний стан дитини, її ставлення до
навколишнього світу, вміння самостійно
створювати прекрасне, а також бачити його у творах мистецтва.
Образотворчого мистецтва
у дитини формуються спостережливість,
естетичне сприйняття, художній смак, творчі
здібності. Образотворча діяльність надає
можливість доступними засобами висловити
емоційний стан дитини, її ставлення до
навколишнього світу, вміння самостійно
створювати прекрасне, а також бачити його у творах мистецтва.
Театральне мистецтво
дозволяє стимулювати школярів до образного і вільного сприйняття навколишнього світу. За його допомогою
дитина вчиться поважати чужу думку,
бути терпимою до різних точок зору,
учиться фантазувати, уявляти, спілкуватися з оточуючими, вчиться
долати труднощі, ставити завдання та
розв’язувати їх.
Театральне мистецтво
дозволяє стимулювати школярів до образного і вільного сприйняття навколишнього світу. За його допомогою
дитина вчиться поважати чужу думку,
бути терпимою до різних точок зору,
учиться фантазувати, уявляти, спілкуватися з оточуючими, вчиться
долати труднощі, ставити завдання та
розв’язувати їх.
Музичного мистецтва
музика – вид мистецтва, який істотнов пливає на становленняособистості в дошкільному віці. Вона
збагачує почуття та уявлення дитини, сприяє
виробленню вміння відчувати ритм та
мелодійність твору, формуванню здатності адекватно реагувати на
них своїм голосом та рухами, розвитку
інтересів до різних музичних інструментів та
бажанню на них грати
Музичного мистецтва
музика – вид мистецтва, який істотнов пливає на становленняособистості в дошкільному віці. Вона
збагачує почуття та уявлення дитини, сприяє
виробленню вміння відчувати ритм та
мелодійність твору, формуванню здатності адекватно реагувати на
них своїм голосом та рухами, розвитку
інтересів до різних музичних інструментів та
бажанню на них грати
• Гільбух Ю.З. Розумово обдарована дитина
• Барко В.І. Способности, одаренность
• Музика О.Л. Цінності обдарованої особистості
• Психолого-педагогічні аспекти формування творчої особистості Ю.Бабанського, І.Беха, Д.Богоявленської, С.Сисоєвої, А.Маслоу, К.Роджерса, Б.Тєплова, Л.Виготського.
• вчених-мистецтвознавців В.Верховинця, Л.Когана, З. Жовчак, Л. Масол, Л.Лимаренко, С.Соломахи
•
Варбанець Ксенія 4-Б Міс Весна 2013 [email protected]
«Серце до серця» Збір благодійних внесків для
допомоги дітям з вадами слуху
Флешмоб до Всесвітньої акції бородьби зі СНІДом
