Рухливо-екологічна гра“ Ти комаху не чіпай,з нею в ігри пограй ”

для дітей від 2 до 6 роківКерівник проекту

Вікарій Ірина Семенівна

Розробили та виготовили творча група днз: логопед Дружиненко О.Є.,

методист Калініна Т.А.,психолог Костанян І.В.,

педагоги днз, помічник вихователя Шевчук Н.В.днз «Топольок»2012 - 2013 н.р.

Мета гри:

Знайомити малят з представниками світу комах рідного краю

Вчити основним рухам, а також різним способам пересування, подібним до комах

Формувати свідоме ставлення до живої природиДопомогти дітям зрозуміти, що кожна істота

має право на життяРозвивати рухову активність, творчу уяву,

удосконалювати координацію рухівПрищеплювати бажання оберігати комах та

дбайливо ставитися до них.

Попередня робота: Перегляд фільмів, мультфільмів,

презентацій, наочного матеріалу про комах, читання казок та оповідань, вивчення віршів про комах.

Словник: бджілка, жучок-“сонечко”,

метелик - літають; равлик, мурахи, павучок - повзають; коник-стрибунець стрибає.

Правила гри:Можуть грати від 3 і більше дітей.Гра складається з 8 етапів: - діти раннього віку проходять 1-2 етапи; - діти молодшого дошкільного віку – до 5; - діти старшого дошкільного віку – до 8.Ведучий знайомить дітей із завданням і

пояснює, як пройти черговий етап гри.Головна ціль гри – виконати всі завдання

правильно, не зачепивши жодної комахи.Примітка: усе обладнання виготовлено

власноруч з сучасних екологічно чистих матеріалів, які легко піддаються чищенню, знезараженню, пранню.

Етапи гри:І. Вправа “ Пострибай, як коник-стрибунець” стрибки на 2-х ногах з просуванням вперед по доріжках.

Обладнання: доріжки від 2 до 6 метрів, в залежності від віку

дитини, на які нашите листя з тканини, іграшка коник-стрибунець.

Пояснення: Ось де коник-стрибунець: ну й стрибає, молодець! із листочка – на травинку, а з травинки – на билинку. Разом з ним ви пострибайте, Ноги вище піднімайте!

Етапи гри:

ІІ. Вправа “ Проповзи, не зачепивши павучка” пролізання під дугою грудьми вперед.Обладнання: 2 дуги, верхня частина яких заплетена

нитками у вигляді павутиння, іграшка павучок.Пояснення: Павучок-лісовичок, Втративши спочинок, Сплів розкішний гамачок З білих павутинок. Обережно проповзайте, Гамачок не поламайте!

Етапи гри:

ІІІ. Вправа “ Дострибни до метелика” стрибки на 2-х ногах зі змахуванням обома руками, як

крильми.Обладнання: мотузка з тканини, на якій підвішені

метелики.Пояснення: Ось метелик мчить крилатий – все б йому лишень літати… Пурхає – барвистий, гожий, на яскраву квітку схожий. Як метелик ви “літайте”, Ручки вище піднімайте. Обережно ви стрибайте – ніжні крильця не зламайте!

Етапи гри:

ІV. Вправа “ Допоможи равлику дістатися татка” ходьба прямо малим кроком по мотузці.Обладнання: мотузка з тканини, іграшки “равлик”

велика і маленька.Пояснення: Загубився равлик-син та відстав від татка він. Ви йому допоможіть – Шлях до татка покажіть! Йдіть маленькими кроками, щоб устиг малюк за вами!

Етапи гри:

V. Вправа “ Пограй із жучком у м’яч” кочення м’яча між стійками обома руками.Обладнання: 2 дерев’яні стійки, м’яч, іграшки

жучок-“сонечко” (2 шт).Пояснення: Сонечко, сонечко – дядька Сонця донечка! Швиденько нам відповідай: Тепло буде? З нами грай - Будемо м’яча катати, У ворота забивати!

Етапи гри:VІ. Вправа “ Нагодуй бджілку” метання предмета у горизонтальну ціль.Обладнання: 2 корзини у вигляді бджоли, 2 корзини у

вигляді квітки, мішечки у вигляді крапельок нектару.Пояснення: Золотаві і пухнаті, Трудівниці всі завзяті,

По квітках весь день літають І нектар смачний збирають.

Так втомились, зголодніли, Допомоги попросили. Нектар треба з квітки брати, І до рота їм кидати.

Етапи гри:

VІІ. Вправа “ Сороконіжка” (для дітей старшого дошкільного віку)

ходьба у команді по слідах.Обладнання: доріжки від 2 до 6 метрів, в залежності від

віку дитини, на які нашиті сліди 2-х кольорів.Пояснення: Ось мала сороконіжка Чимчикує гордо пішки, Хто б отак ходити зміг, Якщо мав би стільки ніг? Один за одним всі ставайте, Дружно в ногу вирушайте!

Етапи гри:

VІІ. Вправа “ Не наступи на мураху” ходьба з переступанням через перешкоди.Обладнання: доріжки від 2 до 6 метрів, в залежності від

віку дитини, на які нашиті мурахи.Пояснення: Де доріжкою ходили наші друзі малюки, свій будинок спорудили працьовиті мурахи. А мурашок – знає кожен – кривдити ніяк не можна. Як пройти тут, що робити? Слід їх всіх переступити!

Література: “Базова програма “Я у Світі”: методичні рекомендації для

вихователів ДНЗ”, Харків. “Основа”, 2010 р. І.В. Лущик “Фізичне виховання дошкільників” В.М. Ніколаєнко “Екологічне виховання в днз 2-6 років”,

Харків. “Основа”, 2010 р. “Ознайомлення дошкільників із навколишнім світом”,

Харків. “Основа”, 2011 р. В.Л. Сухар “Дошкільнята на прогулянці, 3-4 роки”, “Ранок”,

2010 р. В.Л. Сухар “Дошкільнята на прогулянці, 4-6 років”, “Ранок”,

2010 р. Інтернет – сайти http://www.numama.ru,

http://allforchildren.ru, http://nashydeti.tylider.ru, http://www.muravej.ua, http://www.nosiki.cv.ua, http://alexia-didlit.blogspot.com.