Об’єктом мого Об’єктом мого дослідженнядослідження є навчально-виховнийє навчально-виховний процес в процес в початковій школі.початковій школі.

Гіпотеза Гіпотеза :: використання вчителем використання вчителем комп’ютерних технологій комп’ютерних технологій при підготовці при підготовці до занять дасть до занять дасть змогу зекономити час, змогу зекономити час, допоможе підвищити рівеньдопоможе підвищити рівень мотивації учнів на уроцімотивації учнів на уроці..

Предмет дослідження:використання використання інформаційно-комунікативнихінформаційно-комунікативних технологій при технологій при підготовці підготовці вчителя до занять.вчителя до занять.

Завдання :Завдання :• визначити принципи і методи навчання, визначити принципи і методи навчання,

особливості їх реалізації під час особливості їх реалізації під час використання комп’ютерної техніки на використання комп’ютерної техніки на уроках в початковій школі;уроках в початковій школі;

• дізнатися методичні можливості дізнатися методичні можливості використання засобів ІКТ та класифікацію використання засобів ІКТ та класифікацію ППЗ;ППЗ;

• - дослідити використання ІКТ на етапах - дослідити використання ІКТ на етапах уроку та на уроках природознавства в 4 уроку та на уроках природознавства в 4 класі;класі;

• дослідити організацію роботи уроку з дослідити організацію роботи уроку з використанням ІКТ;використанням ІКТ;

• розробити плани-конспекти та фрагменти розробити плани-конспекти та фрагменти уроку з природознавства з використанням уроку з природознавства з використанням ІКТ.ІКТ.

Що таке “мультимедіа”?Що таке “мультимедіа”?

MultimediaMultimedia (англ.) – багатокомпонентне середовище, яке дозволяє використовувати текст, графіку, відео і мультиплікацію.

Робота з інформацією в різних видахРобота з інформацією в різних видах

Програмні засоби, які підтримують різні види Програмні засоби, які підтримують різні види діяльності на уроці називаються програмними діяльності на уроці називаються програмними педагогічними засобами (ППЗ).педагогічними засобами (ППЗ).

За методичним призначенням ППЗ можуть бути :За методичним призначенням ППЗ можуть бути :• комп’ютерні підручники (уроки);комп’ютерні підручники (уроки);• комп’ютерні тренажери (репетитори);комп’ютерні тренажери (репетитори);• контролюючі (тестові програми);контролюючі (тестові програми);• інформаційно-довідникові (енциклопедії);інформаційно-довідникові (енциклопедії);• імітаційні;імітаційні;• моделюючі;моделюючі;• демонстраційні (слайд-чи відеофільм);демонстраційні (слайд-чи відеофільм);• навчально-ігрові;навчально-ігрові;• розважальні (комп’ютерні ігри, квести, рольові, розважальні (комп’ютерні ігри, квести, рольові,

логічні, спортивні типи та ін.).логічні, спортивні типи та ін.).

- візуалізація знань;- візуалізація знань;- індивідуалізація, диференціація - індивідуалізація, диференціація

навчання;навчання;- доступність до великого об’єму - доступність до великого об’єму

інформації, представленому в цікавій інформації, представленому в цікавій формі завдяки використанню засобів формі завдяки використанню засобів мультимедіа;мультимедіа;

- здійснення самоконтролю;- здійснення самоконтролю;- посилення мотивації навчання (ігри, - посилення мотивації навчання (ігри,

засоби мультимедія);засоби мультимедія);- формувати культуру навчальної - формувати культуру навчальної

діяльності,інформаційної культури;діяльності,інформаційної культури;- звільнення учбового часу.- звільнення учбового часу.

• фронтально фронтально • індивідуально індивідуально • невеликими групами невеликими групами

• актуалізація (повторення раніше актуалізація (повторення раніше вивченого матеріалу, первинне засвоєння вивченого матеріалу, первинне засвоєння матеріалу) – з комп’ютером чи без нього;матеріалу) – з комп’ютером чи без нього;

• формування знань, умінь, навичок формування знань, умінь, навичок • перевірка отриманих знань – з перевірка отриманих знань – з

комп’ютером чи без нього.комп’ютером чи без нього.

Підготовка уроків з використанням ІКТ

0

0,5

1

1,5

2

Витрачений час

Предмети

Витр

ачен

иий

час

Математика

Природознавство

Українськамова

Музика

Громадянськаосвіта

Образотворчемистецтво

Підготовка уроків без використання ІКТ

00,5

11,5

22,5

Витрачний час

Предмети

Витр

ачни

й ча

с

Математика

Природознавство

Українськамова

Музика

Громадянськаосвіта

Образотворчемистецтво

Математика

0

1

2

3

4

5

6

Антіпова А. Бганка Д. Борісов Д. Волошина Т Наврузов Р.

Ряд1

Ряд2

Музика

0

1

2

3

4

5

6

Антіпова А. Бганка Д. Борісов Д. Волошина Т Наврузов Р.

Ряд1

Ряд2