ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΟΤΥΧΙ-ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΠΗΤΑΣ

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΧΑΙΝΩΝ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ: 26

Το πρόγραμμα θα το παρακολουθήσει η Ε τάξη του σχολείου (Ε1-Ε2), εγκρίθηκε από την παιδαγωγική συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων και ενημερώθηκαν οι γονείς.

Γενικός σκοπός του προγράμματος

Να αντιλαμβάνονται τη φύση μέσα από όλες τις αισθήσεις

Να σέβονται και να προστατεύουν κάθε μορφή ζωής

Να αναπτύξουν θετικές στάσεις για την πρόληψη και επίλυση μελλοντικών περιβαλλοντικών προβλημάτων

Επιμέρους στόχοι κατά την υλοποίηση

Να γνωρίσουν και να ταξινομούν τα είδη δασών Να γνωρίσουν τα είδη της χλωρίδας και της

πανίδας των δύο δασών Να καταγράψουν τους κινδύνους που απειλούν

τα δάση και να προτείνουν λύσεις Να περιγράψουν τις ανθρώπινες παρεμβάσεις

στα δάση Να καλλιεργήσουν την ευθύνη για την

προστασία του δάσους και την αειφόρο διαχείρισή του.

Χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

1-3-09 Ερωτηματολόγιο για τις προϋπάρχουσες γνώσεις Άντληση πληροφοριών από internet Επίσκεψη και ενημέρωση για τα δάση από WWF. Επίσκεψη στο δάσος της Στροφυλιάς (δραστηριότητες με

την βοήθεια του φορέα διαχείρισης). Επίσκεψη στο δάσος Κάπελης (Δραστηριότητες μέσα σε

αυτό με την βοήθεια του WWF). Δανεισμός και αξιοποίηση μουσειοσκευής από το μουσείο

Γουλανδρή. 15-5-2009 Συστηματοποίηση των γνώσεων και διάδοσή

τους στο σχολείο και την κοινωνία. Αξιολόγηση προγράμματος.

Συνεργασία με φορείς

WWF

Φορέα διαχείρισης Κοτύχι- Στροφυλιά

Δασαρχείο

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Σχέδιο εργασίας (Καθορισμός στόχων-ομάδες εργασίας-ανάθεση και υλοποίηση στόχων-συζήτηση-παρουσίαση-αξιολόγηση)

Επίλυση προβλήματος (εντοπισμός και διερεύνηση ,καθορισμός στόχων ,εναλλακτικές λύσεις ,επιλογή κατάλληλης λύσης

Μελέτη πεδίου (δραστηριότητες ,παιχνίδια ρόλων,χωρισμός σε ομάδες ,παρατήρηση ,καταγραφή στοιχείων ,φωτογράφηση κλπ.).

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Γεωγραφία

Μελέτη περιβάλλοντος

Κοινωνική Αγωγή

Ιστορία

Ζωγραφική

Μουσική και θέατρο

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Φάση: Αξιολόγηση γνώσεων για τα δάση Β΄φάση: Επισκέψεις στα δύο δάση και συλλογή

πληροφοριών. Γ΄φάση: Αξιολόγηση των επισκέψεων με

ζωγραφιές , ερωτήσεις και συστηματοποίηση γνώσεων.

Δ΄φάση: Απόκτηση εμπειρειών από WWF καιφορέα διαχείρησης.

Ε΄φάση: Έλεγχο κατάκτησης επιδιωκόμενων στόχων.

EΠΙΔΙΩΚΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ

Να γνωρίσουν τα παιδιά τους κινδύνους που απειλούν τα δάση.

Να προτείνουν μέτρα για την αειφόρο διαχείριση τους.

Να γνωρίσουν την χλωρίδα και την πανίδα των περιοχών αυτών

Να συγκρίνουν τα δυο είδη δασών. Να να ευαισθητοποιήσουν την κοινωνία για την

σημασία που έχει η προστασία των περιοχών αυτών.

ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

780 ΕΥΡΩ