Спільна діяльність управління

освіти і науки та навчально-

виховних закладів щодо

здійснення експериментальної

роботи, створення

інноваційно-освітнього

простору регіону

Експериментальна освітня

діяльність – важлива складова

інноваційного розвитку

загальноосвітніх навчальних закладів

Розгалужена мережа експериментальних навчальних закладів

3 – Всеукраїнського рівня

15 – обласного рівня

12 – міського рівня

30 шкіл 75%

Департаментосвіти і науки

ОДА

МОНУ

Інститут інноваційних технологій і змісту освіти

Науковий керівник

експериментуДОІППО

Управління освіти і науки міської ради

Базовий навчальний заклад

Педагогічний колективБатькиУчні

Структурна модель супроводуВсеукраїнського експерименту

Тема: “Розробка методології та технології випереджаючої освіти для сталого розвитку”

Науковий керівник: Романенко М.І., ректор ДОІППО, доктор філософських наук, професор

.Мета експериментально-дослідної

діяльності: розробити організаційно-функціональну

модель освітнього закладу в контексті

формування механізму випереджаючого

розвитку освіти;

створити освітню систему, що забезпечує

особистісне зростання учнів та формування в

них екоантропоцентричного світогляду,

потреби у саморозвитку та самовдосконаленні,

розуміння взаємопов язаності екологічних,

соціальних та економічних чинників сталого

розвитку.

НВО – ліцей НІТ, НВК – академічний ліцей №15

Середня загальноосвітня

школа №44

КЗ “Технічний ліцей м. Дніпродзержинська”

(директор Наказний М. О.)

І. Участь у Всеукраїнському експерименті “Формування механізмів трансформації

регіональної системи освіти на основі принципів випереджаючої освіти

для сталого розвитку” (обласний рівень).

Тема експерименту: “Психолого-педагогічне проектування соціальногорозвитку учнів загальноосвітніх навчальних закладів”.

Мета експерименту: створити систему розвитку інноваційноїособистості, життєво компетентної, здатної жити і діяти в демократичномувідкритому суспільстві.

КЗ “Технічний ліцей м. Дніпродзержинська”

ІІ. Участь у Всеукраїнському експерименті за темою “Проектування особистісно-розвивального

змісту навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу” (обласний рівень).

Тема експерименту: “Психолого-педагогічне проектування соціальногорозвитку учнів загальноосвітніх навчальних закладів”.

Мета експерименту: створити інноваційну систему навчально-виховногопроцесу освітнього закладу, побудовану на засадах проектування особистісно-розвивального змісту навчально-виховного процесу.

Директор Сухракова Л. Ф.

вчитель – методист нагороджена знаком «Відмінник

освіти України» Подякою міського голови

Експериментальна діяльністькомунального закладу

«Середня загальноосвітня школа №19

м. Дніпродзержинська”Дніпродзержинської

міської ради

За період роботи над проектом визначено теоретично-методичні аспекти компетентної освіти, створено модель діяльності школи життєтворчості

Департамент

освіти і науки ОДА

ДОІППО

Управління освіти і науки

Дніпродзержинської міської

ради

СЗШ №19

Школа

життєтворчостіЦПР та ДТ

ДДТУ

науково-

методичний комплекс

«Прометей»

Музична школа

Художня школа

Школа

олімпійського

резерву

Дніпродзержинський

екологічний центр

Інститут педагогіки

АПН України

Всеукраїнський рівень

Гімназія №39Директор Занєгіна С. Л.

«Художньо-естетична освіта

і виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів у процесі впровадження інтегрованих курсів»

Експериментальна діяльність гімназії №39 м.

Дніпродзержинська

Формування механізмів трансформації регіональної системи

освіти на основі принципів випереджаючої освіти для сталого

розвитку

(обласний рівень, 2009-2015 р.)

Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі

медіа-освіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх

навчальних закладів

(обласний рівень, 2013-2015 р.)

Художньо-естетична освіта і виховання учнів загальноосвітніх

навчальних закладів у процесі впровадження інтегрованих

курсів

(всеукраїнський рівень, 2010-2013 р.)

Обласний експеримент

Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі

медіа-освіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх

навчальних закладів

НВО – ліцей НІТ, гімназія №39

•Участь у вебінарах •Навчальні курси на платформі «Партнерство в навчанні»•Створення електронних ресурсів•участь у дискусіях на форумі вчителів-новаторів.

НВО-ліцей НІТ – учасник Програми інноваційного розвитку загальноосвітніх

навчальних закладів «Школи – новатори»

Обласний семінар для директорівекспериментальних навчальних закладів «Використання

технологій відкритої освіти в навчальному процесі загальноосвітнього навчального закладу»

•Електронні підручники •Мережеві курси•Кейс-технології

Науково-методичний проект “РОСТОК”

СЗШ №5

Директор

Романко Т.В.

СЗШ №22

Директор

Худолєєва І.К.

Колегіум №16Директор

Буй В.В.

Розвиток аксіосфери особистостів сучасному навчальному закладі

на засадах традиційних духовних цінностей

СЗШ №38

СЗШ №20

СЗШ №29

Науково-методичні засади впровадження фінансової грамотності

у навчально-виховний процес

НВК №36

Директор

Галагуза О.В.

НВК №7

Директор

Лисенко М.І.

СЗШ №35

Директор

Бичко С.І.

СЗШ №40

Директор

Зебзєєва А.Г.

КЗ “Технічний ліцей м. Дніпродзержинська”

Лідер освіти

СЗШ №25

Директор

Онищенко Т.Я.

СЗШ №30

Директор

Кардашова І.В.

Срібна медаль у ІІІ Міжнародній виставці

«Сучасні заклади освіти – 2012», на якій гімназія

представила досвід роботи з теми: «Технології і моделі

навчання, підтримки саморозвитку обдарованої

особистості»

У 2013 р. за результатами Загальнонаціональної

громадської акції заклад отримав почесне звання

«Флагман освіти і науки України»

Колегіум №16

СЗШ № 44

Газета «Вітамін-44» -

переможець

ХІІ Національного

конкурсу

шкільних газет

V Національна виставка-презентація «Інноватика в сучасній освіті» Перемога в номінації «Випереджаюча освіта для сталого розвитку

як інноваційна форма організації освітнього простору»

НВК №36

СЗШ №30

Колектив НВК «Гармонія» став лауреатом конкурсу I ступеня

у номінації «Інклюзивна освіта: рівні права – рівні можливості»

Виїзна колегія департаменту освіти

і науки Дніпропетровської

облдержадміністрації

Всеукраїнський семінар з географії

Діяльність педагогів та учнів експериментальних навчальних закладів

Конкурси “Вчитель року”

Інноваційні програми “Школи-новатори”“Школа відкрита для всіх”“Електронна школа”“Сто відсотків”

Очно-заочні школи МАН України

Всеукраїнські, обласні науково-практичні

конференції Міжнародні освітні програми і проекти

87 семінарів-практикумів

59 публікацій у Всеукраїнських фахових виданнях