17
ВІДДІЛ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ ВІДДІЛ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ Презентація вчителя початкових класів

Ватрич Л.Ф

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Ватрич Л.Ф

ВІДДІЛ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУВІДДІЛ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

Презентація вчителя початкових класів

Page 2: Ватрич Л.Ф
Page 3: Ватрич Л.Ф

Освіта: вища

Фах: вчитель початкових класів

Педстаж: 32роки

Категорія: вища Звання: старший вчитель

Нагороди:

грамота МОНУ, Знак “Відмінник освіти України”

Page 4: Ватрич Л.Ф

Моє професійне кредо

Щоб уникати помилок,треба набиратися досвіду.Щоб набиратися досвіду,треба робити помилки.

Page 5: Ватрич Л.Ф

Проблема, над якою працюю

«Розвиток мовлення учнів в початковій школі на основі

впровадження новітних

інформаційних технологій»

Page 6: Ватрич Л.Ф

► Збагачення словника новими словами;► Уточнення словника, тобто поглиблення розуміння уже

відомих слів з’ясовування їх відтінків, різниці між синонімами,

добір антонімів, аналіз багатозначності слова;

► Активізація словника, тобто залучення якомога ширшого кола слів; ► Усунення нелітературних слів,

виправлення хибних наголосів, вимови.

Page 7: Ватрич Л.Ф
Page 8: Ватрич Л.Ф

Робота з малюнками

Page 9: Ватрич Л.Ф

Словотворчі вправи

Page 10: Ватрич Л.Ф

Складання речень зі словами в різних значеннях

Page 11: Ватрич Л.Ф

Практичні досліди як методи морального виховання молодших школярів

«Слово - не горобець…»

Page 12: Ватрич Л.Ф

«Мої добрі справи»

Практичні досліди як методи морального виховання молодших школярів

Page 13: Ватрич Л.Ф

Подорожуємо світом

Page 14: Ватрич Л.Ф

Під час подорожі потрібний хороший наставник

Page 15: Ватрич Л.Ф

Наша шкільна родина

Page 16: Ватрич Л.Ф

«Дивись, не забудь, - людиною будь»

Година спілкування

Page 17: Ватрич Л.Ф

Висновок Розвивальні

творчі вправи:- мають велике значення для розвитку мовлення і мислення учнів;-активізують та збагачують їх словниковий запас;

-привчають провадити аналітично – синтетичну роботу над словами та реченнями;- поліпшують фонематичний слух дітей;- розвивають правописну зіркість;- прищеплюють інтерес і любов до мови.