Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаА

ктуал

ьность,

це

ль,

За

да

чи,

техно

ло

гии

Предм

етно-

развиваю

щая среда

Детские вид

ы д

еятел

ьности

Раб

ота с род

ителям

и

Пред

ставление

педагогическогоопы

та

ФОРМИРОВАНИЕ

ЛОГИЧЕСКОГО

МЫШЛЕНИЯ

У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ РАЗВИВАЮЩИЕ

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

Цел

ь, задачи

Пункт пл

ана 2П

ункт плана 3

Пункт пл

ана 4П

ункт плана 5

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаА

ктуал

ьность,

це

ль,

За

да

чи,

техно

ло

гии

Предм

етно-

развиваю

щая среда

Детские вид

ы д

еятел

ьности

Раб

ота с род

ителям

и

Пред

ставление

педагогическогоопы

таАктуальность

Современное общество, предъявляет требование к человеку, умение быть гибким, инициативным, креативным.

Именно развитие логического мышления позволяет приобрести данные качества. Оно способно выделять главные, сущностные черты, выходить за пределы чувственного опыта и путём рассуждений дать возможность выявить такие черты объективной деятельности, которые не были предметом ощущения, восприятия и представления. Логическое мышление, как форма абстрактного мышления, позволяет организовать мыслительные процедуры таким образом, чтобы отталкиваясь от истинных данных чувственного познания, и получить истинные заключения.

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаА

ктуал

ьность,

це

ль,

За

да

чи,

техно

ло

гии

Предм

етно-

развиваю

щая среда

Детские вид

ы д

еятел

ьности

Раб

ота с род

ителям

и

Пред

ставление

педагогическогоопы

таЦель: создание условий для формирования

логического мышления у детей через развивающие игры и упражнения

Задачи: Изучить психолого-методическую литературу

по развитию мыслительных операций у дошкольников Создать гибкую предметно-развивающую

позволяющую развивать логическое мышление

дошкольников Разработать и реализовать план-программу

по развитию логического мышления у детей

через развивающие игры и упражнения

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаА

ктуал

ьность,

це

ль,

За

да

чи,

техно

ло

гии

Предм

етно-

развиваю

щая среда

Детские вид

ы д

еятел

ьности

Раб

ота с род

ителям

и

Пред

ставление

педагогическогоопы

таТехнологии, методы используемые

при реализации поставленных задач

З.А.Михайловой «Игровые занимательные задачи для дошкольников»,Никитина Б.П. «Развивающие игры», Шмакова С.А. «Игры шутки, игры-минутки», «Логические блоки» Дьенеша Палочки Кюизенера«Игровые технологии развития детей дошкольного возраста. Развивающие игры Воскобовича»

Предметно-развивающая среда

◊ Уголок «Заниматика»◊ Уголок экспериментальной деятельности◊ Пополнение, изготовление, приобретение дидактических игр и пособий◊ Приобретение игр и атрибутов способствующих развитию абстрактного, логического мышления

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

редметн

о-разви

вающ

ая среда

Детские вид

ы д

еятел

ьности

Раб

ота с род

ителям

и

Пред

ставление

педагогическогоопы

та

Предметно-развивающая среда

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

редметн

о-разви

вающ

ая среда

Детские вид

ы д

еятел

ьности

Раб

ота с род

ителям

и

Пред

ставление

педагогическогоопы

та

Развитие логического мышления через различные виды детской деятельности

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаД

етские

ви

ды

дея

тель

но

сти

Раб

ота с род

ителям

и

Пред

ставление

педагогическогоопы

та

Самостоятельная, игровая, экспериментальныевиды деятельность

Пункт плана 3

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаД

етские вид

ы д

еятел

ьности

Раб

ота с род

ителям

и

Пред

ставление

педагогическогоопы

таРазвитие логического мышления

через различные виды детской деятельности

в совместной деятельности с педагогом, НОД, режимных моментах

Пункт пл

анаП

ункт плана

Работа с родителями

Пункт пл

ана 4П

ункт плана 5

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаР

абота

с родител

ями

Пред

ставление

педагогическогоопы

та

Родительские собрания, консультации, мастер-классы, открытые мероприятия, оформление уголка для родителей,

Пункт пл

ана 5

Представление педагогического опыта

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

ункт плана

Пункт пл

анаП

редставл

ение пед

агогическогоопы

та