К ВЕРШИНАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО

МАСТЕРСТВА

Я принимаю близко к сердцу все заботы учителей, потому что всегда считал эту профессию самой главной на свете.

Учительство - это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель

обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает личностью

своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру...

Любовь к человеку, к природе, к труду воспитывается через любой предмет. И только она - эта любовь - может стать нравственной

основой созидательной человеческой деятельности в экономике, политике, искусстве. Поэтому и говорим мы, что в руках учителя наше

будущее, наш двадцать первый век.

Дмитрий Лихачев

• Учитель - художник, а урок - свет, который он несет детям,чтобы судьба каждого состоялась . Ш. Амонашвилли

• Учитель - человек, который может делать трудные вещилегкими. Р. Эмерсон

• Учитель - это человек, который выращивает две мысли там,где раньше росла одна. Э. Хаббард

• Самым важным явлением в школе, самым поучительнымпредметом, самым живым примером для ученика являетсясам учитель. А. Дистерверг

•Искусство и мастерство педагога как раз и заключаетсяв умении сочетать сердечность с мудростью. В. Сухомлинский

Пе

10 ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

ПРИНЦИПОВ,которые окажут самое значительное

влияние на образование в ближайшие годы

МАССОВОЕ ОТКРЫТОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

• РАЗРАБОТКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК НА ОСНОВЕ АНАЛИТИКИ ДАННЫХ

• BYOD (Bring your own devices )• ДИНАМИЧЕСКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ• СОБЫТИЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ• СТОРИТЕЛЛИНГ В ОБУЧЕНИИ• БРИКОЛАЖ• УЧЁБА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ПО-НОВОМУ

ВЗГЛЯНУТЬ НА СВОЮ ПОВСЕДНЕВНОСТЬ• ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС

БРИКОЛАЖ

Подсказка:Иа, грамм.

Подсказка:

дом, руль.

УЧЁБА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ПО-НОВОМУ ВЗГЛЯНУТЬ НА ПОВСЕДНЕВНОСТЬ

УЧЁБА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ПО-НОВОМУ ВЗГЛЯНУТЬ НА ПОВСЕДНЕВНОСТЬ

Качества и умения 21 века

• Творческий подход и новаторство• Критическое мышление испособность решать проблемы

• Коммуникабельность и сотрудничество• Информационная грамотность• Медиа грамотность• Грамотность в ИКТ• Гибкость и способность к адаптации• Инициативность и самостоятельность• Продуктивность и увлеченность• Лидерство и ответственность

ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС

Пассивность учащихся . Отсутствие

инициативы и желания самостоятельной

деятельности.

Неэффективная зубрежка

КЛАССНАЯ РАБОТА VS ДОМАШНЯЯ РАБОТА

http://infourok.ru/ http://xn--e1afbedf6bfh4b7c.xn--80aswg/