Тест право на образование

Автор: Семкова Наталья Владимировна

– учитель истории I категории МБОУ

«СОШ №10» МАОУ «СОШ №7»

2015 год

• получение объективной информации по

усвоению учащимися знаний, умений,

навыков, выяснение возникших

затруднений.

1. Государством

2. Обществом

3. социальной группой

4. отдельными людьми

1) учеба в школе

2) заочное или домашнее обучение

3) экстернат

4) все перечисленное

1) уменьшение учебной нагрузки

2) возможность получить образование в

другой стране

3) внимание к индивидуальным

особенностям личности;

4) свободное посещение занятий

• 1)государство гарантирует всем

гражданам обучение на русском языке

• 2)преподавание на иностранных языках

является обязательным

• 3)среднее образование в РФ является

обязательным

• 4)учащийся не может быть исключен из

образовательного учреждения

1)разнообразие образовательных услуг

2)компьютеризацию учебных заведений

3)унификацию требований к учебному

оборудованию

4)особое внимание к общественным

дисциплинам

• А. Знания, получаемые в школе, должны

соответствовать современным научным

представлениям

• Б. Знания, получаемые в школе, должны

соответствовать познавательным

возможностям учащихся

• 1) верно только А

• 2) верно только Б

• 3) верны оба суждения

• 4) оба суждения неверны

• А. Образование – процесс созидания

человека и гражданина

• Б. Образование – процесс приобретения

знаний о мире, приобщение к ценностям

мировой цивилизации





• 1)соблюдение Устава школы

• 2)обязательное основное образование

• 3)учет потребностей и интересов

учащихся

• 4)обучение в две смены

• А. Гуманизация образования предполагает

усиленное внимание к личности учащегося,

его интересам, запросам.

• Б. Гуманизация образования предполагает

усиленное внимание к нравственному

воспитанию человека.





• А. среднее специальное образование

является частью профессионального

образования

• Б. высшее образование является частью

профессионального образования





• 1. Выпускнику 9 класса директором

школы было отказано в приёме в 10-11

класс из-за большого количества

"троек" в аттестате о получении

основного образования.

• Правильно ли поступил директор?

• В школе проводился рейд по проверке

внешнего вида. Всех учеников, внешний

вид которых, по мнению проверяющих,

не соответствовал деловому стилю,

отправляли домой переодеваться.

• Правильно ли поступили учителя?

• Оксану не приняли в 9-й класс школы

№ 5, так как она не проживает в

микрорайоне данной школы, окончив 8

классов с пятью тройками, склонна к

пропускам уроков без причины. Такое

положение дел не устраивало

директора школы.

• Правильно ли поступил директор?

• Обществознание. 8–11 кл. Краткий курс.

Тренировочные тесты. Терминологический словарь.

Ответы на экзаменационные билеты / Н. С. Кочетов

[и др.]. – Волгоград : Учитель, 2010. – (В помощь

учащимся). – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

• Обществознание. Сетевая версия «Учитель + 15

учеников». Тематические тесты. Редактор тестов /

сост. Н. А. Скобелина. – Волгоград : Учитель, 2010. –

(Сетевой тестовый контроль). – 1 электрон. опт. диск

(CD-ROM).

Education

Тест право на образование