30

роль книги в жизни школьника

  • Upload
    elekxa

  • View
    97

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Книга в нашей жизни

Роль книги в современной

жизни.

Задачи:

1.Показать влияние библиотеки (книги)

на жизнь школьника.

2.Провести опрос на тему книга в моей

жизни и проанализировать его.

3.Закрепить знания французского

языка по данной теме.

Dans notre bibliothèque il y a beaucoup de livres: des contes, des romans historiques, des livres d'aventures, des livres surles animaux, des livres survoyages.

Je lis le livre.

Le livre joue un très grand rôle dansnotre vie. Notre rapport est consacréà la bibliothèque, aux livres. Je crois que ce sujet est actuel.

Mon but et mes taches.

Le but de mon rapport faire unsondage sur le rôle de la lécture,des livres (sur la bibliothèque, surla lécture, sur les livres) pour les élèves de notre école.

Je veux savoir:1.Quel rôle joue les livres dans notre vie.2.Les enfants aiment-ils lire.3.Combien de livres ont les élèves chez eux.4. Combien d'élèves de notre école vont à labibliothèque.5.Combien de temps par jour lisent les élèves les livres.6. Avec qui lisent les élèves les livres.7. A qui parlent les élèves les livres intéressantes.8.Quels sont les écrivains préférés des élèves. 9.Quels écrivains français connaissent des élèves.

Nous avons prepare un sondage sur le livrepour les élèves de notre école. 55 élèves ontrepondu à notre sondage.

Nous avons analisé leurs réponses. La majoritédes enfants aiment surtout lire les livres policies, les livres sur les animeaux, les livres sur le sport. Plus d’un enfant sur deux n’aime pas lire les livres, ce qui nous paraît bizarre. C’est bizarre! En dehors du

livre, nos copains ont d’autres loisirs. Ce sontl’ordinateur et les jeux video pour beaucoup

d’élèves les loisirs préférés.

Nous avons fait les listes.

QUESTION №1 Aimez- vous lire?

70% des élèves de 4e-5e aiment lire des livres.

20% des élèves de 6e-7aiment lire.

20%

0 minutes 3%30 minutes 69%

Entre 1 et 2 heures 26%Plus de 2 heures 2 %

2.Combien de temps par jour lisez - vousdes livres?

Quels livres aimes- tu lire?

25%

23% 3%

25%

23% 3%

25%

23% 3%

25%

23% 3%

25%

23% 3%

9%

10%

10%

11%

11%

Quel livre aimes tu lire? Des contes

Des romans historiques

Des livres d’aventures

Des livres sur les animaux

Des livres sur les voyages

Des poésies

10 % 8 % 25 % 23% 24% 11 %

3.Avec qui lisez– vous les livres?

38% des élèves lisent des livresavec frères-sœurs, 30% des élèveslisent des livres seul, 24% desélèves lisent des livres en famille, 8% des élèves lisent des livresavec des amis.

38%Frères-Soeurs

32%Seul

24%En famille

8%Amis

QUESTION . A qui lisez-vous les livres?

4.Vous avez lu un livre intéressant.

A qui parler vous de ce livre?

61% des élèves parlent du livreavec leurs amis. 25% des élèvesparlent du livre avec des frères-sœurs, 14% des élèves parlentDu livre avec des parents, 2% des élèves parlent du livre avec desprofesseurs.

61%Amis

25%Frères-Soeurs

14Parents

Professeurs2%

QUESTION . Vous avez lu un livre intéressant. A qui parlez-vous de ce livre?

5.Combien de livresavez- vous chez vous?

100% des élèves ont des livres,à la maison, 39,5% des élèvesont beaucoup de livres.

Ainsi tous les enfants de l’écoleont les livres chez eux.

Оn va à la bibliothèque.

Nul ne naît аppris et instruit.

Никто не рождается образованным.

Les livres sont les monuments

les plus durables.

Книги самые вечные

памятники.

Un livre est un ami quitte trompe jamais.

Книга – друг который никогда не предаст.

Littérature.Pour faire mon rapport, j’ai lu les livreset je suis sorti à l’intérnet. Voilà laliterature:N. Sélivanova «L’oiseau bleu».

М., Просвещение,2012г