58
Проект «Создание электронных курсов по основам информационных технологий для населения Ярославской области»

о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской области

Embed Size (px)

Citation preview

Проект «Создание электронных курсов по основам информационных технологий для

населения Ярославской области»

• Организаторы

– Департамент информатизации и связи Ярославской области

– Академия МУБиНТ

– При участии Дворца молодежи и движения «Я - волонтер».

• Цели – Развитие информационного общества, повышение

мультимедийной грамотности молодежи, распространение информационно-коммуникационных компетенций среди граждан ЯО

– Привлечение молодежи к социально важной добровольной деятельности – созданию электронных курсов для населения Ярославской области

О проекте

• Организация обучения созданию электронных курсов (соответствующих международным стандартам SCORM)

• Оказание участникам конкурса методической и технической поддержки в подготовке электронных курсов.

• Стимулирование результатов активности молодежи через проведение конкурса лучших работ по созданию тематических электронных курсов.

• Создание и размещение электронных курсов в открытом доступе для граждан на специализированных Интернет-ресурсах – Сайт социального учебно-консультационного центра по электронным услугам населению http://www.social-it.ru/

Задачи проекта

Раздел на сайте http://www.social-it.ru/

Электронные курсы, созданные финалистами предыдущего проекта «Создание социально-

ориентированного контента для населения ЯО» (проект завершен 22 октября 2014 г.)

Мероприятия в рамках проекта

Что мне дает участие в проекте?

Какие темы выбрать для создания электронного курса

Подробный перечень тем в каждом блоке смотри в письме-рассылке

Как начать работать с CourseLab

Как получить доступ к самоучителю по основам работы в CourseLab

volunteers.social-it.ru

Технические консультанты лаборатории электронного контента Академии МУБиНТ

Александр Мершавка Дмитрий Власов

Помогают участникам, прошедшим заочный этап, дорабатывать электронные курсы для участия в очном этапе.

Примеры курсов

Электронный курс «Получение загранпаспорта нового образца для лиц от 14 до 18 лет»

Электронный курс «Получение загранпаспорта нового образца для лиц от 14 до 18 лет»

Электронный курс «Запись на прием к врачу, получение аптечной справки»

Электронный курс «Запись на прием к врачу, получение аптечной справки»

Электронный курс «Получение заграничного паспорта нового образца для лиц от 18 лет»

Электронный курс «Получение заграничного паспорта нового образца для лиц от 18 лет»

Электронный курс «Регистрация автомобиля»

Электронный курс «Регистрация на Портале государственных услуг»

Электронный курс «Регистрация на Портале государственных услуг»

Особенности создания электронных курсов

О чем мы будем говорить далее

• Что такое электронный учебный курс?

• Какие элементы должны быть в электронном учебном курсе?

• Каким должен быть учебный материал курса?

• Какими простыми советами можно воспользоваться при создании электронных курсов?

Электронный курс

Что такое электронный учебный курс?

Что такое электронный учебный курс?

Электронный учебный курс

Что необходимо для создания электронного курса?

Достаточно ли PowerPoint для разработки электронного курса?

• Прост и удобен в использовании

• Есть возможность вставки мультимедийных объектов

• Можно разрабатывать тесты и интерактивности при соответствующем уровне подготовки

• Нет возможности создавать курсы в формате SCORM или AICC

Что такое SCORM и почему важно, чтобы учебные материалы ему соответствовали?

• SCORM – сборник норм и спецификаций, разработанных для систем дистанционного обучения (LMS)

• SCORM-совместимый контент обеспечивает:

o поддержку обмена данными с сервером (пользователь может возвращаться к неизученным элементам, преподаватель может отследить результаты усвоения материала)

o возможность многократного использования контента

Разработчик курсов подобен новичку-фотографу

Какой редактор выбрать?..

Редакторы электронных курсов: примеры

• CourseLab (Websoft)

• iSpring Suite (дополнение к PowerPoint)

• Adobe Presenter и Adobe Captivate

• Articulate Studio

• WordForce

• eАuthor

• SunRav

Редактор CourseLab для разработки электронных курсов

Редактор электронных курсов CourseLab

Библиотека готовых объектов

• Модули быстрой разработки (блоки с закладками, фотогалерея, раздвижные блоки и т.д.)

• Всплывающие окна и выноски

• Средства навигации

• Анимированные управляемые персонажи

• Списки и текст-боксы

• Элементы форм

Библиотека шаблонов и готовых объектов

Простые советы для создания электронных учебных курсов

Какие элементы должен включать электронный учебный курс?

Каким должен быть учебный материал электронного курса?

• Информацию нужно подавать интересно

• Излагать мысль простым и понятным языком

• Информацию нужно визуализировать

• Чтобы облегчить процесс запоминания можно использовать сказки (истории), или сделать комикс-курс

• В курсе должны быть примеры из реальной жизни, которые увеличивают интерес и вовлеченность

Основные этапы

Сценарий курса

Комикс-курс

Оформление электронных курсов

Что разместить на первой странице?

• Название курса – оно должно быть простым, понятным, коротким и запоминающимся.

• Хорошую тематическую картинку, которая будет передавать смысл курса.

• Четкое указание, что делать дальше – переход к слайду с инструкциями, к слайду с целями. Обязательно нужен призыв к действию!

Другие страницы курса

• Самая важная информация должна быть на видном и доступном месте.

• Выравнивание элементов по вертикали, горизонтали и относительно друг друга – все это имеет значение.

• Лучше отказаться от прокруток, особенно горизонтальных. Если вертикальная прокрутка все же неизбежна, то стоит сделать ее полноценной.

Навигация

• Информация о курсе и инструкции по работе курсом должны быть доступны из любого места курса, а обращение к ним не должно нарушать процесса работы с курсом.

• Слушатель должен видеть, в каком месте курса он находится, и сколько частей (слайдов, модулей и т.д.) ему осталось до окончания. Тут можно использовать счетчик, навигационную строку.

• Все служебные кнопки (Домой, далее и прочее) должны быть легко доступны.

Оформление

• Цветовое оформление в курсе должно быть гармоничным и постоянным.

• Графика должна быть однородная.

• Верстка экранов, страниц или слайдов курса должна быть однородной, объекты должны быть связаны друг с другом визуально.

• Шрифты должны быть одинаковыми во всем курсе.

• Все картинки, графики, схемы и прочее должны хорошо читаться.

Размещение элементов на слайде. Правила трёх третей.

Правило 1: располагайте ключевые элементы слайда в точках пересечения направляющих

Правило 2: располагайте ключевые элементы слайда вдоль горизонтальных или вертикальных направляющих

Примеры: располагайте ключевые элементы слайда вдоль горизонтальных или вертикальных направляющих

Размещение элементов вдоль горизонтальных направляющих Размещение элементов вдоль

вертикальных направляющих

Возможное размещение элементов на слайде, когда элементов мало

Текст, фон, использование рисунков и фигур

Текст: советы

• Текст должен быть адаптирован

• Текста не должно быть много – только самое необходимое: понятно и кратко.

• Текст можно дополнять графикой, аудио, видео

• Текст не должен выводиться на слайд с задержкой по времени

• Не используйте выравнивание по центру. – Когда каждая строка начинается в разного места-это сильно

затрудняет чтение.

– Четкая линия текста - упрощает чтение

• Шрифты должны быть одинаковыми во всем курсе. Не используйте шрифты с засечкой.

Фон

Читабельность текста

Использование рисунков: совет

• Выбирайте ассоциативные рисунки. Восприятие картинки было аналогично смыслу, который вы в нее хотели вложить изначально.

• Картинка не должна носить просто декоративный характер

• При выборе рисунков старайтесь придерживаться:

o единой стилистики

o единой ориентации рисунка (горизонтальная / вертикальная)

o единого размера (высота / ширина).

• Используйте единообразные иконок и размещайте их в одном месте на слайде.

Фигуры

Использование фигуры: совет

• При выборе макета фигуры следует обдумать способ отображения сведений.

• Оцените размер имеющегося текста.

• Он и необходимое число фигур часто определяет наилучший тип макета.

• Трехмерные стили или градиентные заливки фигур могут негативно влиять на передачу темы сообщения, поэтому их стоит применять с осторожностью.

Теперь мы знаем, что такое электронный курс

27 ноября пройдет вебинар «Основы работы в CourseLab»

Ведущая вебинара Александра Васильевна Гагарина • Директор департамента дополнительного

профессионального образования Академии МУБиНТ

Начало вебинара 27 ноября в 15.30 Ссылка для подключения: http://connect.mubint.ru/open-lectures/