«В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА»

ПРОЕКТ в рамках заочной городской практической конференции

проектно-исследовательского общества «Юные творцы»

по теме «Эх, зима хороша, вновь поет душа»

Подготовила:Воспитатель II кв. категории

Субботина Е.Б.

Братск 2012 МБДОУ № 75

• ПРАЗДНИЧНЫЙ, КУЛЬТУРНО-

ЦЕННОСТНЫЙ,

ТВОРЧЕСКИЙ

ТИП ПРОЕКТА

• КРАТКОСРОЧНЫЙПО

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ

• ДЕТИ

• РОДИТЕЛИ

• ПЕДАГОГИПО ХАРАКТЕРУ УЧАСТИЯ

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

С приближением любимого праздника – Нового года – наприлавках магазинов нашего города появляются товары,напоминающие об этом празднике. Это ѐлочные игрушки,гирлянды, мишура и, конечно же, ели. Мы знаем, чтоѐлочка для ребенка не просто дерево, но еще и главныйатрибут Новогоднего праздника.

Перед этим зимним праздником организуются елочныебазары, где продают живые ели и сосны. Некоторыежители нашего города, будущие покупатели,представляют, как эти красавицы будут радовать глаз вновогодние праздники, как ели станут украшением своихдомов и квартир. А что ждёт потом этих красавиц!?

И далеко не все думают о том, как пострадает природа,сколько пользы принесла бы каждая елочка, если бы еѐ невырубили в лесу.

В нашем проекте мы рассказывать, чем полезны ели,растущие в наших лесах и почему их нужно сохранять.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста по охране и защите

деревьев.

Расширение представлений об одном из исторических символах праздника Нового года

Формировать предпосылки познавательно-исследовательскойдеятельности;

Изучить информацию об особенностях хвойном дереве(ѐлке), о их пользе;

Расширить представления детей об символе Новогоднегопраздника (ели) посредством литературных произведений;

Развивать творческие способности детей и родителей; Привлечь внимание родителей к проблемам сохранения

хвойных деревьев через соцопрос.

ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ

ПРОБЛЕМА.

Что мы можем сделать для спасения

леса и елей?

Своими руками,

создай красоту,

а ёлку оставь

в Новый год ты в лесу!

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ЦИКЛ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ЕЛЬЮ»:«Как узнать ель?»

«Чем прекрасна ель?»

«Сравним живую и игрушечную ели»

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ИЗГОТОВЛЕНИЕ КНИЖЕК-МАЛЫШЕК

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«Живи, ѐлочка!»

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«Живи, ѐлочка!»

ЗАЩИТА ПРОЕКТА

Презентация новогодних елок

«Что за прелесть эти ѐлочки!»

ЗАЩИТА ПРОЕКТА

Презентация новогодних елок

«Что за прелесть эти ѐлочки!»

Презентация новогодних елок

«Что за прелесть эти ѐлочки!»