26
молодших школярів у р і з н о в і к о в і й групі продовженого дня 1

Організація спілкуваннямолодших школяріву різновіковій групі продовженого дня

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

1

Організація спілкування

молодших школяріву р і з н о в і к о в і

й групі продовженого

дня

Організація спілкування

молодших школяріву р і з н о в і к о в і

й групі продовженого

дня

Page 2: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

2

Показати: організацію роботи школярів у різновіковій

групі продовженого дня; забезпечення сучасної якості навчання та

виховання; зміцнення розумового, фізичного та

естетичного розвитку дитини.

Мета семінару

Page 3: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

3

Зробити кожну дитину суб’єктом діяльності, формувати ставлення молодших школярів до світу, природи, людини, праці і до самого себе

З а в д а н н я в и х о в а т е л ягрупи продовженого дня

Page 4: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

4

Конституція України; Закон України «Про освіту»; Закон України «Про загальну середню освіту»; Нормативні документи Міністерства освіти і науки; Статут і плани роботи школи; Конвенція про права дитини.

Нормативно – правова базав и х о в а т е л я Г П Д

Page 5: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

5

П Р А В И Л Ь Н А організація діяльності дітей

у різновіковій групі –в а ж л и в а у м о в а

досягнення поставленої мети

Page 6: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

6

Гігієнічні умови спілкування

Page 7: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

7

Page 8: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

8

Page 9: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

9

Page 10: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

10

Педагогічні умови спілкування

У м о в и

ефективної організації життєдіяльності

учнів у Г П Д

Забезпечення емоційного конфлікту

Створення умов для розвитку творчих

здібностей учнів

Професійна готовність педагога

Інтеграція змісту освіти в різних видах

діяльності

Page 11: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

11

Фізкультурно – оздоровча роботау групі продовженого дня

М Е Т А:

СФОРМУВАТИу д и т и н и:

Відповідальне ставлення

до власного здоров’я

і знання про нього

Потреби,

життєві звички

Оздоровчі уподобання,

інтереси

Page 12: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

12

Ф О Р М У В А Н Н Яздорового способу життя

Позитивне ставлення до збереження і зміцнення здоров’я

Потреба в здоров’ї як важливій життєвій цінності

Основні життєві навички щодо здорового способу життя та

безпечної поведінкиУявлення про здоров’я

Здоровий спосіб життя

Page 13: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

13

Фізкультурно – оздоровчар о б о т а

Ф О Р М И

ЗАНЯТТЯ

З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКИ

РУХЛИВІ ІГРИ

ФІЗКУЛЬТПАУЗИ

ГІГІЄНІЧНІ ПРОЦЕДУРИ

ЗАГАЛЬНОРОЗВИВАЮЧІ ВПРАВИ

СПОРТИВНІ РОЗВАГИІ СВЯТА

САМОСТІЙНА РУХЛИВАДІЯЛЬНІСТЬ

ЕКСКУРСІЇ ТА ПОХОДИ

Page 14: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

14

Page 15: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

15

Page 16: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

16

Page 17: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

17

Page 18: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

18

Page 19: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

19

Page 20: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

20

Page 21: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

21

Page 22: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

22

Page 23: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

23

Спільна діяльність батьківта групи продовженого дня

Ф О Р М И р о б о т и

Різні види педагогічних

заходів

Консультації

методична порада

Корекційна робота

Спільні свята

і розваги

Page 24: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

24

Page 25: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

25

Page 26: Організація спілкуваннямолодших школяріву  різновіковій групі продовженого дня

26