С«Развитие у дошкольников

интереса к легендам и былинам родного

края»Мвоспитателя : Гаджикурбановой А.А.

Задачи семинара:

• Овладение педагогами ДОУ умением работать по формированию патриотических чувств детей дошкольного возраста, средствами региональной культуры.

• Формировать и развивать у педагогов ДОУ профессиональных умений, позволяющих эффективно осуществлять данный вид деятельности в нашем ДОУ.

«Тебе, Кавказ – суровый царь земли,-Я снова посвящаю стих небрежный:

Как сына ты его благословиИ осени вершиной белоснежной!От ранних лет кипит в моей крови

Мой жар и бурь твоих порыв мятежный;

На севере, в стране тебе чужой, Я сердцем твой, - всегда и всюду твой.»

В условиях духовного возрождения общества стала ведущей реализация идей демократизации и гумманизации в общеобразовательной политике, укрепление связи обучения с истоками национальной и региональной культуры преодоления разрыва между наукой и практикой, которая потребовала качественного нового подхода к проблемам возникающим в дошкольных учреждениях.

Издавна фантазия древних народов, живших в этих местах Кавказа; рождала о них удивительные легенды и сказания, передающиеся из поколения в поколение и дожившие до наших дней.

Задача педагогов создавать условия в ДОУ для изучения региональной культуры своего края молодое поколение страны.

Как вести работу по данной теме в рамках ФГОС?

Направления развития и образования детей в образовательной области – познавательное развитие, представляет развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;

Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социально культурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях её природы, многообразии стран и народов мира.

( Раздел: 2.6. « Требования к образовательной программы дошкольного образования и её объем»

Приказ Министерства образования от 17 октября 2013 года №1155 г. Москва

« Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»).

Выявление проблемы и подготовка к обучению и патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста средствами региональной культуры

Содержание образовательной области обучения региональной культуры детей дошкольного возраста с учётом ФГОС

Приемы по планированию патриотического воспитания детей средствами региональной культуры

Общий обзор культурного наследия Ставропольского края

Формирование речевого общения у дошкольников по средствам знакомства с легендами Ставрополья

и произведениями детских писателей

Привлечь родителей к знакомству детей с легендами и былинами родного края

Отбор и ознакомление детей и взрослых с детской художественной литературой

Современные технологии в обучении и патриотическом воспитании детей дошкольного возраста

Игровые технологии как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста

Сказкатерапия - технология развития

творческих способностей детей и

педагогов

Аспект изучения литературы казачества как фактор патриотического воспитания дошкольников

Нам воспитателям необходимо знакомить детей с легендами Ставропольского края, с творчеством неизвестных народных сказочников и современных поэтов, отражающих особенности природного богатства и демографической ситуации древнего края.Формировать у детей познавательный интерес к достопримечательностям своего региона, его истории и культуре.Воспитывать у детей любовь к родному краю и своему Отечеству.

Спасибо за внимание