11
Куліченко Лариса Миколаївна Учитель першої категорії Диплом спеціаліста за фахом філолог, викладач англійської мови та літератури Стаж педагогічної роботи – 25 років. Курси підвищення кваліфікації за напрямом англійська мова 04.10.2013р. Учитель англійської мови ХЗОШ № 10

Куліченко Лариса Миколаївна

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Куліченко Лариса Миколаївна

Куліченко Лариса Миколаївна

Учитель першої категорії

Диплом спеціаліста за фахом

філолог, викладач англійської мови та літератури

Стаж педагогічної роботи –

25 років.

Курси підвищення кваліфікації

за напрямом англійська мова

04.10.2013р.

Учитель

англійської мови

ХЗОШ № 10

Page 2: Куліченко Лариса Миколаївна

Учитель повинен звертатися не стільки до пам'яті учнів, скільки

до їхнього розуму, домагатися розуміння,

а не одного запам'ятовування Федір Іванович Янкович де Марієво

Page 3: Куліченко Лариса Миколаївна

Формування компетенції в читанні, аудіюванні та письмі,

як єдиної системи для забезпечення комунікативної

направленості на уроках

англійської мови.

Page 4: Куліченко Лариса Миколаївна

Використання науково-обгрунтованої методики організації формування комунікативних знань учнів.

Page 5: Куліченко Лариса Миколаївна

Засоби досягнення мети

Визначення особливостей формування

компенції в аудіюванні, читанні та письмі

Розробка типових практичних цілей уроків

Систематизація типових вправ

Виділення об’єктивних труднощів навчання

аудіювання, читання та письма іноземною

мовою

Класифікація об’єктів тестування для

перевірки комунікативних умінь

Page 6: Куліченко Лариса Миколаївна

1. Метод проектів

2. Ігрові технології

3. ІКТ

4. Навчання у співпраці

5. Дослідницькі технології

Page 7: Куліченко Лариса Миколаївна

Метод досягнення комунікативної

компетенції в писемному мовленні

на основі модельного тексту та

інформації отриманої в процесі

аудіювання.

Ціль даного методу – навчання

висловлюватись на письмі за

аналогією при варіюванні

інформації.

Page 8: Куліченко Лариса Миколаївна

Модельний текст Текст для аудіювання

(зміст та часткова (джерело необхідної

мовна форма) інформації)

Осмисленне написання тексту

Page 9: Куліченко Лариса Миколаївна

Динаміка навчальних досягнень учнів 9-х

класів

Якщо запастися терпінням і

виявити старання, то посіяні насіння знань

неодмінно дадуть добрі сходи

Навчальні роки

Кількість учнів Якість знань

2010-2011 39 61%

2011-2012 44 74%

2012-2013 27 82%

Page 10: Куліченко Лариса Миколаївна

Підвищення кваліфікації і професійної

майстерності

п/п

Назва сертифікату Ким виданий Рік

отримання

1 Формування комунікативних компетенцій “Пірсон Едюкейшн”

2010

2 Підвищення якості перевірки умінь і навичок “Пірсон Едюкейшн”

2010

3 Розвиток навичок аудіювання “Експрес Паблишинг” 2011

4 Розвиток навичок письма “Макміллан” 2012

5 Інтерактивний підхід до викладання англійської мови UBD 2012

6 Використання ІКТ вчителем філологічних дисциплін у

професійній діяльності

КВНЗ “Харківська

Академія Непреривної

Освіти”

2013

7 Особливості навчання другої іноземної мови з 5 класу КВНЗ “Харківська

Академія Непреривної

Освіти”

2013

Page 11: Куліченко Лариса Миколаївна