Ціннісні аспекти Ціннісні аспекти здоров’язбережувальної педагогіки здоров’язбережувальної педагогіки

у контексті реалізації Основних у контексті реалізації Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класіворієнтирів виховання учнів 1-11 класів

Сергієнко Оксана Григорівна, Сергієнко Оксана Григорівна, заступник директоразаступник директора

виховної роботи Новоукраїнськоївиховної роботи Новоукраїнської ЗШ І-ІІІ ступенів №3ЗШ І-ІІІ ступенів №3

Новоукраїнської районної ради Новоукраїнської районної ради Кіровоградської областіКіровоградської області

Тільки творча, духовно багата Тільки творча, духовно багата і здорова особистість може і здорова особистість може розв'язати як щоденні, так і розв'язати як щоденні, так і масштабні завдання.масштабні завдання.

В.О.СухомлинськийВ.О.Сухомлинський

Мета впровадження здоров’язберігаючих технологій

Підвищення виховної профілактичної ролі з попередження аморальних, антисуспільних проявів серед учнівської молоді,

загострення в них почуття непримиренності до негативних явищ,

збагачення духовного життя підлітків,

виховання бережливого, усвідомленого ставлення до власного здоров’я,

розвиток цінностей, спрямованих на формування здорового способу життя.

Структурна модель роботи закладу з формування Структурна модель роботи закладу з формування здоровздоров’’язберігаючих компетентностей язберігаючих компетентностей

особистості школяраособистості школяра

Просвітницька роботаПросвітницька робота Вивчення навчальних предметів: Вивчення навчальних предметів:

основ здоровоснов здоров’’я, фізичної культури, я, фізичної культури, правознавства, людина і світ, етикиправознавства, людина і світ, етики

Позакласні заходи: класні години, турніри, конкурси, акції, Позакласні заходи: класні години, турніри, конкурси, акції, тренінги, дискусії, усні журналитренінги, дискусії, усні журнали

Тижні знань БЖ та ЗСЖ, дні здоровТижні знань БЖ та ЗСЖ, дні здоров’’яя

Попередження ВІЛ- СНІДу,

надання належної освіти з питань ІПСШ, сексуальної поведінки,

розвиток життєвих навичок,

вироблення в учнів «поведінкового імунітету» до ризиків.

Превентивний проект “Захисти Превентивний проект “Захисти себе від ВІЛ”себе від ВІЛ”

Педагогічна освіта батьківПедагогічна освіта батьків• Батьківські збориБатьківські збори

• Батьківський лекторійБатьківський лекторій

• Оформлення куточків Оформлення куточків “Поради батькам”“Поради батькам”

• Проведення засідань Проведення засідань батьківських комітетівбатьківських комітетів

• Функціонування батьківської Функціонування батьківської поштипошти

Організація роботи пришкільного табору з Організація роботи пришкільного табору з денним перебуванням “Бригантина”денним перебуванням “Бригантина”

Мета діяльності: поліпшення здоров’я школярів, забезпечення їх змістовного дозвілля, задоволення інтересів і духовних запитів, відповідно до індивідуальних потреб учнівської молоді.

Організаційно-громадські Санітарно-гігієнічні Фізкультурно-спортивні Пізнавальні Художньо-творчі

Види і форми діяльності табору

Методична робота з Методична робота з педагогічним педагогічним колективомколективом

• Засідання педагогічної Засідання педагогічної радиради

• Засідання Засідання методичного обметодичного об’’єднання єднання класних керівниківкласних керівників

• Наради при директоруНаради при директору

Новоукраїнська ЗШ І-ІІІ ступенів №3 – опорна школа з основ здоров’я

Проблема, над якою працює педагогічний колектив – формування здорового способу життя на основі розвитку життєвих компетентностей.

Співпраця з державними Співпраця з державними органами і службами з питань органами і службами з питань

захисту прав дітей та захисту прав дітей та громадськістюгромадськістю• ССД Новоукраїнської РДА ССД Новоукраїнської РДА

• Комісією з питань захисту прав дітей Новоукраїнської Комісією з питань захисту прав дітей Новоукраїнської міської радиміської ради

• Новоєгорівською опікунською радоюНовоєгорівською опікунською радою

• ВКМСД ВКМСД

• РЦСССДМ РЦСССДМ

• ЦРЛЦРЛ

• ЦРБ (клуб “Підліток”)ЦРБ (клуб “Підліток”)

Корекційна робота класних керівників, Корекційна робота класних керівників, педагога-організатора, практичного педагога-організатора, практичного психолога і соціального педагога, психолога і соціального педагога,

учнівського парламентуучнівського парламенту Соціометричні зрізи психологічного мікроклімату в колективіСоціометричні зрізи психологічного мікроклімату в колективі Дослідження умов проживання та спілкування дітейДослідження умов проживання та спілкування дітей Проведення рейдів-оглядів перебування неповнолітніх у Проведення рейдів-оглядів перебування неповнолітніх у

вечірній часвечірній час Залучення учнів до роботи в гуртках, секціях, до Залучення учнів до роботи в гуртках, секціях, до

громадського життя школигромадського життя школи Проведення позакласних заходів Проведення позакласних заходів Організація роботи учнівського парламентуОрганізація роботи учнівського парламенту

Облік та аналіз відвідування учнями занять у школі, зайнятості їх у позаурочний час

Моніторинг заходів щодо формування здорового способу життя та особистої безпеки вихованців, збереження репродуктивного здоров’я, попередження ВІЛ-СНІДу

Організація зустрічей з представниками правоохоронних органів, лікарями

Організація літнього відпочинку школярів

Діяльність адміністрації Діяльність адміністрації школи школи

з превентивної освітиз превентивної освіти

Показники зрілості Показники зрілості особистостіособистості

• Стійка позиція

• Морально-соціальний статус

• Адаптованість у суспільсві

• Соціальна активність

• Комунікабельність

• Уміння самовдосконалюватися

• Здатність до самозахисту

• Відповідальність

• Самостійність

• Непримиренність до негативних явищ

• Критичність мислення

• Прагнення вести здоровий спосіб життя

Якими діти народжуються Якими діти народжуються — — ні від кого не залежить, але в ні від кого не залежить, але в наших силах зробити їх наших силах зробити їх хорошими через правильне хорошими через правильне виховання.виховання.

Плутарх