<<Το αλφαβητάρι των συναισθημάτων>>

Τμήματα:Α1-Α3Υπεύθυνες δασκάλες:Βασιλοπούλου Δήμητρα

Καγκαράκη ΒασιλικήΣχολ. Έτος :2014-2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΟΣ:

• Ομαλή ένταξη των παιδιών στο νέο περιβάλλον.

• Γνωριμία και διαμόρφωση φιλικών σχέσεων μεταξύ τους.

• Κατανόηση και σεβασμός των συναισθημάτων τους.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ

ΣΥΣΤΗΝΟΜΑΙ ΣΤΗΝ OMΑΔΑ

(προφορική επικοινωνία-παραγωγή γραπτού λόγου)

ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ

ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΩ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΟΠΩΣ:

αγάπη, χαρά, λύπη, θυμός, ζήλια, φόβος…

μέσα από:• συζήτηση• ανάγνωση και σχολιασμό

παραμυθιών• παρατήρηση εικονιζόμενων

προσώπων• καλλιτεχνικές

δημιουργίες(χρώματα και συναισθήματα-κρυπτόλεξο-τροχός συναισθημάτων)

ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

(παντομίμα συναισθημάτων-έκφραση συναισθημάτων με το σώμα)

ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Διαχωρισμός των συναισθημάτων σε θετικά και αρνητικά

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ TΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ

ΥΓΕΙΑΣ:

Συναισθήματα-Ενσυναίσθηση- Συναισθ. Νοημοσύνη

Η ομορφιά της διαφορετικότητας

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΧΩΡΟΥ(καθρέφτες-φρουτοσαλάτα)

Ενίσχυση της συνεργασίας, της φιλίας και της ομαδικότητας των παιδιών μέσα από το παιχνίδι

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ ΜΕ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ ΜΑΣ