ΕκπαιδευτικοίΔημήτρης ΡογκάκοςΑναστασία ΜπάγκουΕιρήνη Σκουλά

ΜαθητέςΑ1 (21 παιδιά)Α2 (21 παιδιά)Β1 (15 παιδιά)

Αρχικός προβληματισμόςΒιβλιογραφική αναζήτησηΣχεδιασμός-οριοθέτηση του χώρουΠροετοιμασία του εδάφους-ξεβοτάνισμαΔημιουργία σπορείου στο σχολείοΦύτευση έτοιμων σπορόφυτωνΔιαδικασίες συντήρησηςΦύτευση των δικών μας σπορόφυτωνΣυγκομιδή των λαχανικών

Σχολικός κήπος: ωραία ιδέα!!!Καλλιεργώντας τον κήπο τοπαιδί έχει τηνικανοποίηση ότι φροντίζεικάτι δικό του για καιρό καιακόμη του δίνεται ηδυνατότητα να παρατηρείτον κύκλο της φύσης με τηδική του ματιά.

Και το σπουδαιότερο ηκηπουρική είναι έναςωραίος τρόπος για νααποκτήσει το παιδί"περιβαλλοντικήσυνείδηση", εξερευνώνταςτη λειτουργία της φύσης.

Αν αγαπήσει τον κήπο καιτα φυτά από μικρό, θαδιατηρηθεί αυτό για όλη τηζωή του.

Aκόμη μπορεί και νααρχίσει να τρώει κάποιαλαχανικά που τώρα ...ταμυρίζει από μακριά!!

Σχολικός κήπος: ναι μεν… αλλά

Υποδομές διαβαθμισμένης πολυπλοκότητας αλλά…απαγορευτικά υψηλού κόστους

Σχολικός κήπος: ναι μεν… αλλά

Κατασκευές σχετικά χαμηλού κόστους αλλά… μεαπαιτήσεις σε χώρο.

Οι υφιστάμενες υποδομές του σχολείου μαςκαθιστούν αποτρεπτική τη δημιουργία ενόςσχολικού κήπου

Από το σχολικό κήπο στο βιολογικόλαχανόκηπο

Το χωράφι μας σε κατάσταση αυξημένης εντροπίας

Η θέση του χωραφιού σε σχέση με το σχολείο μας

John Fedor, Οργανική κηπουρική, εκδ. Βασδέκη J. Edwards & P. McHoy, Ημερολόγιο καλλιέργειας

λαχανικών και φρούτων, εκδ. Βασδέκη P. Pears & S. Stickland, Ο κήπος του βιοκαλλιεργητή,

εκδ. Ψύχαλου Γ. Κηπουρός, Η παραδοσιακή καλλιέργεια των

λαχανικών και τα μυστικά της, εκδ. Πελίτι Φτιάξτε περιβόλι στο σπίτι Πελίτι, Κατά τόπους αγροκτήματα, τεύχος 13ο

Θ. Παπαπαύλου κ.ά., Το σποράκι πηγή ζωής, ΚέντροΠ.Ε. Λαυρίου

https://www.dropbox.com/sh/p8u5pukcithi467/NDVJIfMcPh

B. Delalandre, Ο μικρός μου κήπος, εκδ. Κέδρος A. Milne & E. Shepard, Ο κήπος του λαγού, εκδ.

Μεταίχμιο Ε. Πανούτσου, Ο Ανδρέας και η Πασχαλίτσα στον

λαχανόκηπο, εκδ. Ψύχαλου Disney, Φρούτα και λαχανικά, εκδ. Μεταίχμιο F. Star, Φυτά: ανακαλύψτε ένα θαυμάσιο κόσμο,

εκδ. Πατάκη Ν. Κυριαζή, Τα πρέπει και τα θέλω στου σκιάχτρου

το καπέλο, εκδ. Διάπλους

Να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές στη βιολογική καλλιέργειαφυτικών ειδών μέσα από τη διερεύνηση και κατανόησηεννοιολογικών περιεχομένων, όσο και μέσα από πρακτικο-βιωματικές δραστηριότητες, σ’ ένα περιβάλλον όπου οι ίδιοι θαέχουν τη χαρά δημιουργίας και διαμόρφωσής του. Να αποκτήσουν βασικές γνώσεις για τη διαμόρφωση καισυντήρηση ενός βιολογικού λαχανόκηπου.Να γνωρίσουν βασικά είδη λαχανικών .Να κατασκευάσουν μικρά σπορεία με τα οποία θατροφοδοτήσουν τον κήπο.Να καλλιεργήσουν τα δικά τους φυτά σε κατάλληλαδιαμορφωμένους χώρους.Να παρατηρήσουν και να περιγράψουν την ανάπτυξη τωνφυτών τους.Να γράψουν κείμενα για τις καλλιεργητικές εμπειρίες τους.

Να συλλέξουν τα παραγόμενα προϊόντα και να τα γευτούναπολαμβάνοντας το αποτέλεσμα του μόχθου τους.

Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα οικιακής οικονομίας καιαυτάρκειας.

Να γνωρίσουν τα πλεονεκτήματα της βιολογικής έναντι τηςσυμβατικής καλλιέργειας.

Να αναπτύξουν περισσότερο υποψιασμένες καταναλωτικέςσυμπεριφορές.

Απαραίτητα βήματα: Διατύπωση στόχων:

καθαρισμός-ξεβοτάνισμα Ενημερωτικό υλικό. Γνωριμία με τα εργαλεία και

την ορθή χρήση τους. Κατάλληλος ρουχισμός. Μέτρα ασφαλείας. Ιατρικό ιστορικό μαθητών. Φαρμακείο. Οριοθέτηση ρόλων. Χρονική διάρκεια .

Καθαρισμός-ξεβοτάνισμα (23/01/2014)

Φοράμε τα γάντια μας και πιάνουμε δουλειά!!!

Καθαρισμός-ξεβοτάνισμα

Μετά από πολύ κόπο…τα καταφέραμε!

Σκάψιμο

Τελικά δεν είναι και τόσο εύκολο το σκάψιμο με το χέρι…

Χάρη στη βοήθεια του γείτονα όλα έγιναν ευκολότερα!

Έκθεση δράσεων που έγιναν στο πεδίο

Γράφω τι κάνει ο κηπουρός στον κήπο

Ζωγραφίζω πως φαντάζομαι τον κήπο μας

Χωροθέτηση-Γνωριμία με τα ζαρζαβατικά

B. Delalandre, Ο μικρός μου κήπος, εκδ. Κέδρος

Χωροθέτηση-Γνωριμία με τα ζαρζαβατικά

B. Delalandre, Ο μικρός μου κήπος, εκδ. Κέδρος

Επιλογή ειδών προς φύτευση

Δημιουργία σπορείου (31/01/2014)

Απαραίτητα υλικά- Πλαστικά φυτοδοχεία- Φυτόχωμα- Κομπόστ- Πλαστικά κουταλάκια- Σπόροι- Ενημερωτικό έντυπο

Δημιουργία σπορείου

Ήρθε η ώρα να ξυπνήσουμε τα σποράκια μας!

Έκθεση της δράσης της σποράς

Σχηματική απεικόνιση ενδο-ειδικού και δια-ειδικούανταγωνισμού

Καταγραφή της ανάπτυξης των σπορόφυτων

Δημιουργία σπορείου

Φαίνεται ότι τα καταφέραμε!

Φύτευση έτοιμων σπορόφυτων (13/02/2014)

Ο κήπος μας αρχίζει, επιτέλους, να κατοικείται!!!

Φύτευση έτοιμων σπορόφυτων

Επεξεργάζοντας τη φύτευση

Μαντεύοντας με τηβοήθεια των αισθήσεων

Προσανατολισμόςστο χώρο

Φτιάχνοντας το χάρτητου λαχανόκηπου

Σχεδιάζοντας υπόκλίμακα

Πρόγραμμα ΧΛΩΡΙΔΑ: εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση για τα φυτάhttp://lsg.ucy.ac.cy/Flora/Flora_Official/Index/Index.html

Βλ. Fleur Star, Φυτά: ανακαλύψτε ένα θαυμάσιο κόσμο, εκδ. Πατάκηκαι Εικονογραφημένο λεξικό για τα φυτά, εκδ. Άλφα.

Η εξέλιξη των λαχανικών μας

Εργασίες συντήρησης του λαχανόκηπου

Έκθεση των δράσεων συντήρησης

Ενημερωτικό υλικό για τιςδραστηριότητες συντήρησης

Η γη μας προσφέρει απλόχερα τα αγαθά της…

…που είναι τόσα πολλά…

…και, φυσικά, τα αξιοποιούμε με τον καλύτερο δυνατότρόπο!!!

Σίγουρα η διαδρομή δεν τελειώνει εδώ, γιατί…τα παιδιά είναι γεννημένοι κηπουροί: είναι περίεργα, τους

αρέσει να μαθαίνουν μέσα από την πράξη και θέλουν ναλερώνονται !

Το ταξίδι μόλις… αρχίζει!!!